一件难忘的事情日记500字

老地方整理的一件难忘的事情日记500字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

一件难忘的事情日记500字 篇1

在农庄小学，发生了很多令我难忘的事情，今天我要写一次难忘的拔河比赛。

我读三年级的时候，一次运动会我参加了拔河比赛，烈日当空，但操场上依旧是人山人海，同学们都顶着炎热来参加拔河比赛。我们的对手是三(1)班。

体育老师向我们交待了要领：手一前一后抓紧绳子，脚相互顶住，再使劲向后拉。

只听一声响亮的哨声，激烈的比赛开始了。我们抓紧绳子使劲向后拽，脸都憋得通红通红的。我顶住前面同学的脚，身子向后倾斜，与地面几乎成了四十几度的角。场外的我班同学大呼小叫，为我方加油。他们差点上来帮了一把，幸好被老师赶了回去。但大家一分心，就导致了第一局的落败。大家都有些不甘心。第二局即将开始了，大家满怀必胜希望，重新排好了队，迎接新一轮的挑战。一开始，我们齐心协力向后拉，但是绳头拉到三（1）班那边。“加油！加油！”我们班啦啦队那宏亮的助威声，仿佛为我们增添了无比的力量。大家使出浑身解数。突然，对手的一名学生滑倒了，我们趁此机会拼命的往回拉最终，我与同学合作胜了第二局。大家重振旗鼓，排好队形。第三局是决胜局，我们满腔热血，不管三七二十一，闭着双眼用力向后拽。努力总是有回报，我们以很大的优势赢得了第三局。

这次拔河比赛真是紧张激烈啊！我们班取得了比赛的胜利。它让我懂得了一个道理：只要大家团结一心，齐心协力，就一定会取得好成绩。

一件难忘的事情日记500字 篇2

今天，我们年级去了美丽而难忘的缙云山，一路上，小草和花儿向我们轻轻摇头，大树向我们招手，似乎在欢迎我们的到来。

导游带我们去了鲜花盛开的地方，她向我们介绍了一种可以吃的美丽植物，由于“她”像一位花仙子，十分美丽。“她”的名字叫映山红，吃起来酸酸甜甜，而且还五彩缤纷，有天蓝、香蕉黄、苹果红、茄子紫等，颜色变化无穷，让人应接不暇。“她”骄傲地站着，挺直了腰，摇头晃脑地说：“有谁可以和我比美，我可是全世界最美最美的花仙子！”这就是美丽而骄傲的映山红。

紧接着，我们来到了一个绿树成荫的大森林，在这里，我认识了四季常青的罗汉松，罗汉松就像一位哨兵，站在森林的“边防线”上，为整个森林放哨。他结出的果子是嫩红的，像小女孩的脸蛋一样红，红得那么迷人，那么耀眼，这些威武的哨兵又名金钱树，一颗这种树价值昂贵，能值好几十、几百万呢！听了这些话，我再也不敢摘它的叶子了！

还有一种最奇怪的树，它叫无皮树，也叫痒痒树。它为什么叫无皮树呢？最开始它有皮，可过几天，皮就会掉光，剩下光秃秃的树干，由于有皮时间短，所以它便叫无皮树。它还十分神奇呢？只要轻轻碰碰它的枝，他就像一个怕痒的小孩，左右摇摆，那样子，似乎在说：别挠了，别挠了，我怕痒呀！哈哈哈……怎么样？这种树是不是超级奇怪呀！当然，我还认识了水杉，银杏等活化石和其他植物。

在缙云山，我不仅学到了很多植物知识，还放松了心情，这真是一件难忘的事。

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有一个非同寻常的日子，那就是教师节。世界上有几个人不爱自己的教师，俗话说：“一日为师，终身为父。”这话一点也没错。

早晨，小红早早的起床了，她心中有个密秘，密秘就是在今天要给敬爱的教师一个惊喜。

她走在上学的路上，采了一些黄色和蓝色的花，她一想到自己的任务快完成了心中无比高兴，无比激动。一路小跑赶到学校，见同学们都没来，便飞快的跑向教师的办公室。教师办公桌前的窗户开着，窗帘也在一边拉着，看着教师的办公桌，她仿佛又看到了教师慈祥的微笑。

教师的桌子上放着台历、笔筒，还有象征着教师宽广胸怀的地球仪和教师向我们传授知识的课本，为我们批改作业的笔与墨水。夏叶把扎好的金黄色的野菊花和那天蓝色的牵牛花小心翼翼地插进教师的笔筒里，此时牵牛花冲她点了点头，太阳公公把金色的阳光透过牵牛花的缝隙照在夏叶有着灿烂笑容的脸上、手上、花上、教师的桌子上。

她感到幸福极了，这些黄色、蓝色的花代表着她天真、善良、纯洁的心，她同时又感到一股暖流布满全身，她爱着教师，教师爱着她。教师像蜡烛一样照亮别人，燃烧自己；教师像辛勤的园丁一样哺育着的花朵，想到每天辛苦工作的教师，夏叶流出了感激的热泪，她急忙跑回教室。她要对教师说出她的心里话：“教师，谢谢您！”

是的，教师是让我们成材的人，他们每天辛苦的工作着。我想每位同学都非常尊敬我们敬爱的教师，在这里，我要对所有的教师说一声：“谢谢您！敬爱的教师。”

小红回到了教室，回到座位上，她的心中充满了喜悦。

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我的钢琴老师，姓胡，称她为胡老师。

初见胡老师，我就深深地被她吸引住了。她性情温和、声音甜美、讲话风趣幽默，尤其是一双修长灵巧的手，犹如具有魔法一般，能弹奏出优美动听的曲子，让人羡慕不已。我暗暗想，要是我也能象胡老师一样在钢琴上演奏曲子该有多好啊！

胡老师大多数时候是温和的。每次上课之前，经常和我聊会儿天，消除我的紧张情绪。授课当中，耐心引导，孜孜不倦。记得有一次上课，我在学习、弹奏《唐老鸭之歌》时总是弹不好，找不准节奏，胡老师不仅没有拿板子抽我，还手把手耐心地教我，直到我能自主熟练地弹奏该曲子才罢休。我受益匪浅，心怀感激。

胡老师也有严厉的时候。记得有一次，胡老师布置我做一项标音名的家庭作业，由于贪玩，我把这事给忘了，到下次上课都没有想起来！胡老师上课前检查作业，发现我一个字都没动，立刻把脸沉下来，厉声问道：“作业呢？！”我愣了一下，老老实实回答作业忘写了。胡老师失望地说：“第一次给你布置家庭作业，不就是画几个音符吗？这么不长记性？”。接着胡老师狠狠地批评了我一顿。感谢这次批评，让我好好地长了记性！从那以后，我再也没有发生忘记钢琴作业的事。

胡老师善于因材施教。针对我的实际情况，还要求我回家后加强练习，并要求爸妈监督落实。在胡老师的精心施教下，我的钢琴弹奏水平有了明显的提高，现在已经能弹到钢琴教材的《拜厄》了，也谕示我的钢琴学习已经通过了启蒙级，正式入门进入菜鸟级。

与胡老师认识时间虽然不长，接触也不算多，但我从她身上学到很多，是她教我学习钢琴，打通音乐之门，引领我进入神奇、美妙的音乐世界。

谢谢您，胡老师。