课上小学日记

老地方整理的课上小学日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

课上小学日记 篇1

终于到了星期五，在这一天有我们非常喜欢的信息课，因为，信息课可以学习到很多有关科技信息方面的知识。并在老师的辅导下学习到电脑的基础知识。

上课时间到了，我们便迫不及待的冲向电脑室，进入电脑室后，迅速打开电脑。等待着老师布置今天学习内容。 老师说：今天学习怎么使用“读书圈”。 让我们打开百度搜索，搜索“读书圈”点击进入“读书圈”后便开始注册账号，我首先开始挑选自己喜欢的壁纸图案，能够让自己的“读书圈”的界面美观起来。之后，开始添加书籍，发现许多喜欢的书，便把它们纷纷的加入我的“书籍大家庭”！

忽然，听见一片同学七嘴八舌的吵闹声，原来他们在相互加好友吵闹，哈哈！也激起了我要加好友的兴趣，可是我添加好友的时候，总是出现“网页有错误”的提示，我试了好多好多遍，都没有能够成功。

这时，下课铃响了起来，我们只好下课了。带着遗憾的心情离开信息教室。回班级的路上，我默默的想，回家后我再创建我的读书圈！

课上小学日记 篇2

我们学校每天都会有发水果，本来水果都是吃完饭后发的，但是我们班主任偏偏要我们中午管理员在中午发。

有一次，午休管理员忘了把苹果发给我们，于是在课间的时候她就让我们自己去拿。

有几位调皮的男同学下楼玩了，不知道楼上发苹果，等到上课的时候，他们回教室，才发现苹果已经发过了。

上课了，他们几个却想吃苹果，又怕老师发现，就拿起书遮着偷偷吃。他们用书遮着，装做看书，还装的挺像的。结果他们被老师发现了！那时我还不知道呢，老师发现后非常生气：“怎么又是你们几个？上节课也是你们几个捣乱，这节课又吃苹果。你们要吃出去吃！别在课堂上影响大家。”老师逼他们出去吃完再进来。

他们还笑嘻嘻的走出去呢！他们在处面吃得“吧叽吧叽”的，我们在里面都听得见！而且他们还边听吃边说起了话！小n：“今天真好，上课还有的吃苹果。”小z：“对对对！还真好，呵呵。”小n和小z还笑了起来。我们在里面偷笑。

他们回到教室大叫一声：“老师我们吃完了！”老师还瞪了他们一眼，他们才闭上嘴。

上课吃苹果，不像话！

猜你喜欢1：小学的日记300字

很多年前了。那是一次画展，是在杭州举办的。

我在七八岁的时候，爸爸妈妈带着我去参观画展，我记得那次画展很隆重，所以我对画展的记忆很深。

画展中。木质的地板，木制的屏风，木制的桌椅……几乎每个角落都有木头的踪影。让人看了，免不了有种生活在木头世界中的感觉，也让画展有了更多的古色古香感觉。

我走进了画展的大门，看到了许多美丽的画，山水画、花鸟画、人物画，漫画、卡通画、版画、油画……让人眼花缭乱。

这次画展不仅有中国画家，还有来自美国的、法国的、日本的画家，我最喜欢的是日本画家的作品，画的是一头长颈鹿，抬头望着天上的云和泡泡，全幅作品都是用蓝色的`粉笔画的。日本画家画的长颈鹿很可爱，有着让人沉迷的感觉，颜色很安静，但也很漂亮，能让人在烦恼中平静下来，感到快乐。可惜的是，我不知道作家的名字，不然的话，我还能看到更多的作品，让我大饱眼福。

除了上面我所描述的之外，还有很多画我也喜欢，比如：《夕阳》、《夜空》、《雪地白鸟》……

我总是会不时想起这次画展，即使我自己不会想，但它会自己跳出来，让我不能忘怀。

猜你喜欢2：西瓜小学日记

我和爸爸都很喜欢在夏天吃西瓜。我特别喜欢用勺子在西瓜的最中间处挖一个洞，大口大口地吃，好爽哦！这时，可爱的爸爸总会表示不满：“你这个吃货！难道我就喜欢吃不甜的吗？”

这玩笑话引起了我的兴趣，我查了一下资料，原来西瓜中间部分最甜的确是有科学道理的。种子是吸引糖分积累的“发动机”，西瓜种子中的.胚芽长在最中心，也就是西瓜长大后的中心部分，这里也自然就是糖分最集中的部分啦，因此，西瓜最中心部分最甜啦。

我正在一旁窃喜，爸爸神秘兮兮地说：“我有办法让剩下的西瓜变得更甜！”“What？爸爸这是要忽悠我吗？”我看到他打开冰箱，“加白砂糖吗？这个我也知道！”“No，No，No”，爸爸只是把西瓜放进了冰箱，然后就没有然后了。

大约过了三四个小时，爸爸叫我品尝他的冰镇西瓜，真的更甜了耶。我迫不及待想知道原因，讨厌的爸爸却卖起了关子，要我自己查资料找原因。这又难不倒我，马上我就知道了原因。原来西瓜的甜最主要是由果糖组成的，果糖和温度是一对好朋友，由于β果糖比α果糖甜，β果糖的特点就是温度越低活动性就越大，而α果糖是温度越低活动性越小。冰箱中的温度，简直就是为β果糖量身定制的，所以冰镇西瓜就变得更甜啦。

看来爸爸的确对吃西瓜颇有研究，我也忍不住感慨：生活就是一本化学教科书，只要我们留心观察，用心思考，便可以发现化学无处不在，探究其乐无穷啊！我更加佩服吃货爸爸啦，哈！