“高”老师日记
老地方整理的“高”老师日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
“高”老师日记 篇1
高老师,是曾经教过我们的数学老师,从一年级到三年级。以前,常常陪我们学习、成长。我们不懂,她就一遍遍地教,好像怎么也不会觉得厌烦。
平时,她会陪陪我们运动运动,虽然,那只是一个简简单单的画面,但在我心里,早已洗成照片。偶尔,她会心情大好,给我们欣赏一些励志的影片,聆听一些令人觉得轻松的轻音乐,而我们总是一次次疏忽这些充满爱与幸福的照片,以为这是日常。
现在,我四年级了,除了吴老师,其他老师全部都换了。当那次“大搬家”的时候,我并没有什么悲伤,因为那时我不懂得什么是感恩,什么是离别,我甚至有着一丝丝的窃喜,总算可以摆脱高老师那张严厉时的脸庞了。可是,一天又一天,一月又一月地过去了,不知为什么,我开始想念她了。她那慈祥的面孔常常打断我的思路,悄然溜进我的脑海。总是在下课,想念她了;总是在周末,听听以前曾经在课堂上听过的轻音乐;总是在体育课自由活动时,蹲在升旗台上抱着腿,想着高老师现在怎么样了?
下午下课时,我正在玩耍,忽然几个同学大声叫喊:“高老师来了!高老师来啦!”他们激动地笑着,与原来二三年级的惊吓的大叫完全不同,这声音是充满惊喜的。
这时,全班人蜂拥而上,只为见见她,拥抱她,大家纷纷对她说:高老师,我们想你了!那一刻,是珍贵的、宝贵的一刻,许多人都冲进她的怀抱,我和鄢飞扬都哭了!
高老师见我的眼泪跟瀑布似的向下流,亲切地笑着说:“任思铭!这么激动呀!”说着,便用她那尖尖儿的声音笑了。这么久了,她居然还记得我的名字!感觉这一刻,我好感动,破涕为笑,这真是个全新的体验!
“高”老师日记 篇2
老师,人类灵魂的工程师。他们像一位技艺高超的雕塑家,用自己的智慧,不仅塑造我们的知识堡垒,还雕琢着我们的心灵。
在我度过的四年学习生涯中,教过我的老师很多,数起来也有十几位了吧,可令我最敬佩的还是我们的班主任高老师。
高老师个子并不高。也许最近她减肥了,看上去比以前瘦多了,但特别精神。她已经50多岁了,一头微染红色的短发,看起来显得特别年轻。弯弯的眉毛下有一双充满智慧的眼睛。高老师的眼力可好了,雪亮雪亮的。在她的眼皮子底下,休想做任何错事。有时你才想做什么小动作,偷偷看她一眼,你会发现她正盯着你看呢!每当这时,我都会冒一身冷汗。
高老师的敬业精神极高。有一次,高老师因公要出差几天。为了不让我们的语文课落下,她告诉我们提前一周把下一周的语文课补过来。于是她就把一些音乐、美术等课要来上语文。有的同学不高兴地说:“我们都累死了,怎么天天都是语文课?”高老师却微笑着说:“对,学习是苦,也很累,你感觉到累了,说明你下功夫了。”每天都是语文课,难道高老师就不累?她怎么没说一句累?让人万万想不到的是,居然有的同学利用中午的休息时间,愤愤不平的找到高老师,当着同学们的面没好气地说:“我们都不怕缺课,你怕什么?我们这样天天上语文,不累死才怪呢!”高老师先是一愣,然后微笑着说:“孩子们,下周老师要去出差,不是给你们说过了吗?如果老师不提前把课给你们补上,等我回来的时候,别的班会比我们班的课快好多,再补就很仓促。马上就要考试了,我不想因为我而耽误了你们,老师知道你们累,下周你们可以把语文课改成音乐或美术课呀。”多么平淡的语气,多么朴实的话语,说得那些同学很不好意思地低下了头。我生气地看着他们,却又非常无奈,对他们我感觉真的无语。这样对待老师太过分了,她牺牲自己的休息时间给我们上课,却遭到你们的无理埋怨。本该生气地训一训他们,但老师什么都没说。这样的老师到哪儿找去?你们不觉得羞愧吗?高老师太伟大了,她既是我们的良师,又是我们的益友。与她相比,我们自惭形秽。第二天,高老师又早早地来教室给我们上课,可她的嗓子有些沙哑,明显是感冒了,讲几句就不停地咳嗽。为了让我们听得清楚,她竟然努力提高嗓门,大声讲课……那节课同学们也听得出奇的认真……
高老师的教学技术特高。语文学得好不好,主要看作文。而我们班同学的作文写得非常好。她教我们写作文,有一套绝技:从一年级起就教我们写话,特别爱给我们几个词让我们串成串,我们可高兴了,那是八仙过海——各显神通。同样的词,不同的同学理解不一样,我们各有各的写法。写好后老师总是让我们互相交流。我们交换的不是苹果,而是知识和大智慧。到了二年级,老师就开始教我们写成篇的文章,首尾都很简单的那种。但在最难写的中间部分,老师总是给我们列好提纲,而且给我们提供一些好词,包括成语。我们最喜欢写作文了,一点惧怕的心理都没有。现在,只要看到要求,我们就很快能列出提纲,框架安排好了,往里填内容就轻而易举了。所谓兴趣是最好的老师,我们真真切切地体会到了。
高老师不仅工作负责,而且十分关心同学。不管是哪个同学生病了,她都像对自己的孩子一样照顾。记得最深的一次就是我的'腿摔伤了,老师把我送到医院,让我感到妈妈般的温暖,一路上我一点也没觉得伤口疼。
高老师对我们要求格外严格。不管是谁,哪怕是错一个字,也要让我们按时改正,绝不留情。班级中出现任何一件事,老师都会让我们讨论一下,该怎么做,不该怎么做,让我们潜移默化地感悟到人生的哲理。在她的教育下,我们养成了一丝不苟的学习,规规矩矩地做人与认认真真做事的习惯。
一日为师,终生为父。感谢老师的辛勤培育,感谢老师的!我将永远铭记你的教诲之恩!对您,我们只有无尽的感谢之情!老师,祝您高寿!永远健康!
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我们总算升上了6年级,而且换了一位新的班主任—陈老师。俗话说“新官上任三把火。”这不,咱们这位陈老师也有3把火,都把我们这些调皮捣蛋鬼烧得脸都红了。
第一把火把我们班上讲悄悄话的坏习惯烧得一干二净。这天刚上课,我们在座位上交头接耳,谈天说地,笑的笑,闹的闹,一点儿也不在乎。不知过了多久,陈老师大步的走向讲台。“你们还要说多久啊?”接着,陈老师用审视的目光扫视了全班同学,然后,嘴一抿,眉头一皱,把我们批评了一顿。从这以后,咱们班还真有进步。上课铃一响,教室里就安静多了。
要说这第二把火嘛,便是烧掉了咱们班班干部的优越性。咱们班有一个不成文规矩:成绩好的同学当上班干部,成绩差的靠一边去。这样一来,成绩好的同学与成绩差的同学的距离拉的越来越大。到陈老师这儿来几乎全变了,全班近三分之二的同学可以当上班干部,以此作为鼓励。你可别小看这一招,现在好多同学学习认真了,积极性也提高了。
陈老师第三把火自然把我们班的坏风气给烧了。这不刚下课,老师还没走出教室,教室里就喧闹起来。小明和小强为了一个口角又开始打架了。陈老师转过身来,摇了摇头,跟他们说了一些“秘密”,这招却将两个调皮鬼面红耳赤,恨不得把头钻进地板里。说来也怪,他们以后也不打架了。
看,陈老师的三把火将我们班烧得焕然一新。大家齐心协力,用优良的学习成绩报答老师。
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他白天给学生们讲课,有时候连课余时间都不能休息,都还要为学生们批改作业.晚上,我和妈妈都睡了,可爸爸却还在台灯下备课.有一次我早上被噩梦惊醒,一看闹钟才凌晨两点,就去喝了口茶.另我出乎意料的是爸爸居然还在批改试卷. 每次我到爸爸的学校,都能听见同学.老师们的一两声称赞:"方老师真不错,教书教得好,还特别和蔼"我小时候有些恨爸爸,因为他总是抽不出时间陪我和妈妈.可后来我才明白,原来他是在为学生们忙着,为祖国的未来忙着! 爸爸,我在内心呼唤您:感谢您为了孩子而操劳.我长大了一定要像您一样,当一个好老师,为国家的未来出一份力!