四年级学生《女儿的故事》读后感
老地方整理的四年级学生《女儿的故事》读后感（精选12篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
四年级学生《女儿的故事》读后感 篇1
上学期结束的时候，张老师发了暑假阅读表，里面有一篇《女儿的故事》。我心想：我可是男子汉，这书一定没多大的意思，我宁愿看马小跳。我无可奈何的随手翻着，但很快，我就被这本书深深地吸引了。
这本书分为两个部分：一个部分是《女儿的故事》，是梅子涵叔叔写他的女儿梅思繁在日常生活和学习的故事：另一个部分《我的故事讲给你听》，是梅思繁自己写的故事，十分有趣。
在《女儿的故事》里，我印象最深的是《我不在哇哇乱叫了》这篇文章。梅思繁由于数学不好，在做不出题目的时候，梅子涵叔叔总是暴跳如雷，通过把梅思繁赶出家门一件事，经过自己的反省，梅子涵叔叔终于明白了：你越是骂、叫和吼，她就是就越是做不出，恶性循环的道理。于是改变方法，再遇到梅思繁做不出数学题的时候，梅子涵就耐心的和她分析错的原因，教她掌握规律，叫她不要粗心大意……这篇文章，我拿给妈妈看，因为我的遭遇和梅思繁差不多，只是妈妈不会赶我处家门。妈妈看后，拍着我的肩膀，微笑着说：“我也要练练气沉丹田的本领啊！”
在《我的故事讲给你听》中，梅思繁把她在日常生活中发生故事，如半途而废的钢琴、睡在狗窝里以及在校园的故事。栩栩如生的讲给我们听，生动而又幽默。一点也不比梅子涵叔叔逊色，简直可以平分秋色。
同学们，你们看过这本书么，如果还没看过呢就去看看吧。因为这本书真的写的很好。到现在还令我流连忘返呢！
四年级学生《女儿的故事》读后感 篇2
读了梅子涵《女儿的故事》，我在赞扬“女儿”的聪明有趣，感叹爸爸对女儿的良苦用心和执著精神的同时，也从我们这些孩子的角度进行了一次反思，觉得做孩子的应该要理解父母的拳拳之心，珍惜美好时光，抓住现在，好好学习，不要给双亲增添麻烦，做一个懂事的孩子。
莎士比亚有一句关于时间的名言：在时间的大钟上只有两个字——现在。从这几个普通的字眼儿里，我读出了光阴的可贵。我们要珍惜时间，不浪费一分一秒。
人生的意义不在于贪图享乐，而在于怎样好好地利用您的时间，不让时间偷偷溜走。实践是一去不复返的，转眼青丝已变白头，不要到老了才追悔莫及。
到老了，想想自己这一辈子都干了些什么，有没有浪费时间，小时候有没有天真地想到让多啦A梦拿出时光停留仪，让史时间定格，永远停留在年少的时候。与其这样漫无目的地追求现实生活中并不存在的东西，何不抓住现在拿出您的书，尽情吮吸知识的营养。
一首歌唱得好：这么孤单的童年总是要到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试揭晓以后才知道该读的书没有读……
对呀！我们不断看见的是“现在”，但“现在”终究会成为“过去”，所有“过去”的光阴，都是由“现在”累积起来的。朋友，请抓住“现在”，因为“现在”是唯一的，您永远也不可能抓住两个同样的“现在”。
……
四年级学生《女儿的故事》读后感 篇3
这是一本真人真名的小说。每一篇发生在小主人公梅思繁身上的故事，都似曾相识地在我身边发生过。这种感觉深深地吸引了我。我感觉这本书就像一面镜子一样照出了当下我们中小学生的酸甜苦辣的百态生活。
故事的开头就深深地吸引了我。这是作家梅子涵的女儿梅思繁用真心话写出了一首奇怪的诗，在末尾还俏皮的加上一句：这篇文章的写法是爸爸教我的，写作文的时候我不会这样写，老师要打不及格的。看到这里我好激动。看样子作家眼里的好文章在老师眼里也未必是好文章啊！呵呵，我有救了！
这本书里，我最喜欢的文章是《数学数学数学》。主人公梅思繁因为数学不好而让作家爸着急。爸爸一天到晚把数学挂在嘴上，讲数学如何如何重要，说光英语、语文好不叫尖子生……尽管梅思繁作文写得那么好，常常可以发表，赚到稿费。可是爸爸还是为她的数学急得焦头烂额，甚至压制他写作的热情。只为让她多投入时间和精力在数学上。
我们的.家长又何尝不是这样呢？他们都望子成龙，望女成风，希望自己未能完成的愿望在我们身上实现。因此对我们猛抓一通，可往往会疏忽了对我们心灵上、兴趣上的爱护。数学不好，补学而思、书人；语文不好，补文海、赏能；英语不好，补乐林……似乎城市里的每一个孩子都忙东忙西，整天奔波在去辅导班的路上，可是到头来又能怎样呢？我们的书包越来越重，眼睛度数越来越深，笑容越来越少，怨言越来越多，成绩也未必变得多好。
我认为我们的学习要像长跑运动员那样，要一点一点跑着、坚持着，冲向最终有的胜利，千万不要因为考试而猛跑一段，这样迎来的下一步往往是停止。
梅子涵以幽默从容的语调为我们讲述了女儿成长中的欢笑与泪水，这也是我们绝大多数孩子的泪水与欢笑。我喜欢这本真实记录我们生活的书。
四年级学生《女儿的故事》读后感 篇4
今天我读了《女儿的故事》这本书，主人公梅思繁就像蒲公英一样，被大人吹来吹去，要弹钢琴，要做数学，要考重点学校……但她还是快乐，坚强地过着每一天。
我最喜欢的是”女儿的故事“中的数学。主人公梅思繁语文，外语都好，唯独数学不好。他爸爸每隔两天就说：”这两天数学怎样？“有什么时候地方搞不懂吗？”数学，抓抓紧“数学一定要学好。可是梅思繁就是喜欢评议和外语数学早已抛在脑后。
我记得她写过一篇作文叫”嘟嘟的故事“这篇作文是这样写的，他叫嘟嘟，是爸爸朋友的儿子。嘟嘟脑袋大大的，圆滚滚，话特别多，你说一句，他要说十句，还一个劲儿地说，还没说完，这没说完。
他知道我特别喜欢猫，就给我讲他外婆养猫的故事，他说这只猫不停地生小猫，生了一群又一群，外婆弄堂里的猫全是它生的。猫越生越多，越来越吵，外婆就给它吃避孕药，以后这只猫再也不生小猫了。
嘟嘟的故事还没有讲完，妈妈就笑弯了腰，我也笑得差点喘不过气来。我对他说，”你能叫外婆再让老猫生只小猫送给我吗？“他说如果这只猫一次就生一只，哪我就对外婆说，可是这只猫一生就是六七只，一只送给你，剩下的怎么办呢？
我家对面有一个垃圾桶，一到夏天苍蝇成群，我们家当然也有苍蝇。嘟嘟看到苍蝇就像吃了兴奋级似的，手舞足蹈，又唱又跳，东拍一下，西拍一下，苍蝇没打着，倒把爸爸的花盆打碎了，弄得爸爸哭笑不得。
嘟嘟的故事很多，他说他家天花板上曾经爬泔满米虫，他说他家房里有飞来飞去的金龟子，他说他爸爸骂起他来地动山摇，整幢房子都听得见……这些故事哪样有趣，哪样可笑，让我以后再慢慢告诉你吧。
你看主人公梅思繁的文采是不是很好啊，他的想象是不是特别丰富啊，每次读她写的故事，我都意犹未尽，给人一种美中带乐的享受。可她的数学呢，该怎么办呢？小朋友，让我们一起去帮她想想办法吧！
四年级学生《女儿的故事》读后感 篇5
这一周里我看了一本书名叫《女儿的故事》，这本书一位爸爸介绍了女儿的一生，有趣生动，令我喜爱。
“我”叫梅思繁，名字是奶奶起的，她爸爸的名字“梅子涵”也是奶奶起的，奶奶很喜欢取名字。“我出生于1982年10月20日上海东区中心医院，一天早晨，妈妈早上起来说：“肚子疼！”爸爸把妈妈送进医院。爸爸坐在产房外面等“我”出生。“生了！”六斤一两，“我”就出现在了这个世界上。
这本书里有一段话让我受益匪浅，时间在不停地过去，刚刚还是现在，但是他们立刻就变成了过去。我们不断地看到的是现在可立刻就变成了过去，不断的现在，不断的过去，快得不得了。
这里面最深受我喜爱的是《曹迪民先生》，曹迪民先生，说说是先生其实也就是一个比梅思繁低一年级的小学生罢了，他非常有趣，给你们讲讲他的几个故事吧！上语文课时，老师问，哪个同学知道二万五千里长征，曹迪民举手说孙悟空，大家忙说孙悟空是十万八千里，又是语文老师说三个臭皮匠顶个诸葛亮，曹迪民问：十个臭皮匠顶几个诸葛亮？”嗨嗨除不尽了吧！
这本书好看又有趣，看到了梅思繁的生活。
四年级学生《女儿的故事》读后感 篇6
今天，妈妈给我买了一本《女儿的故事》，我看了前言，丰富的人物形象和动人心弦的艺术，以审美语言的力量打动人、感动人、影响我们少年儿童的心田。
这是写给所有孩子和家庭的，如果你会笑起来，那因为日子本来是这样，艰难和苦恼，则使人人没有例外，我和同学一起长大。有笑声有泪水，才是真实的，不要等到成为绵长的记忆才享受，一开始已经很精彩！从小学生—大学毕业不断探索、不断创新、不断追求民主化与现代化，学会吃苦耐劳，才能有所作为，所以，我要努力！
梅思繁生在一个美丽的黄山，那里景色迷人，使人难忘，有多少大人想让小孩成为音乐家、钢琴家、小提琴家，望子成龙，望女成凤，三岁的她在那里上音乐幼儿园，人山人海啊！音乐幼儿园毕业，她开始上小学了，它不是糟糕透顶的学校，而是绿色学校，有童话般感觉的一所小学，要开学了，他们一家去买文具，梅思繁看中了一个32元的小熊铅笔盒，她爸爸想买41元的，但被她拒绝了！从这里看出来梅思繁是个普通而又勤俭节约的女孩儿，接着他们去买本子，这些本子丰富多彩，五花八门，看了于心不忍，流连忘返，结果一下买了十四本！她喜欢看书，喜欢在辩论赛里和他们比拼一下输赢，看你的口才、看你的知识、看你的机智、看你的风度，看你能不能出其不意，致使对方毫无准备，同样我们都要学会在辩论赛展现自己的语言来表达自己的心声。
由此看来，辩论的输赢与道德有关系，所以我们要向梅思繁同学那样学会做文明礼貌，用现代语言与文学做一个健康中国少年儿童！
四年级学生《女儿的故事》读后感 篇7
《女儿的故事》的读后感这个月妈妈给我买了一本叫《女儿的故事》的书。它讲述了一个小姑娘，名叫梅思繁1982年10月20日出生于上海东区中心医院。是那天晚上八点左右的时候。当时她爸爸正在家里睡大觉。早晨的时候，***妈说肚子痛，她爸爸就送***妈去医院。她爸爸坐在产房外面的楼梯上等，但是***妈一直不生。中午过去了，下午过去了，她爸爸想，回家吃晚饭吧。吃好晚饭。他又想，现在肯定还没生，就决定睡一会儿大觉。结果，她的姑姑从医院飞奔回来，说，你蛮适意的哦，生了！她生下来是六斤一两。这就是我们可爱的主人公。从此展开了这对父女从哇哇落地到研究生的人生历程
看了这本书，我觉得这位爸爸在教育女儿的时候不是打骂，而是好好的
跟你女儿讲道理，一直说到女儿信服为止，女儿来问问题的时候，爸爸总是心平气地把这题解释到女儿听懂为止。爸爸在教育女儿的时候，女儿从来也不会显得不耐烦，有一段时候爸爸老是问女儿：”这两天数学怎么样？有什么地方搞不懂吗？数学抓抓紧哦！数学一定要学好！“
这几句话每隔两天就要讲。有的时间天天讲！不厌其烦。好就好在梅思繁听了也不厌其烦。她从来没有说过：“你怎么一天到晚讲，烦是烦得来！”
我非常羡慕他们融洽的父女关系，因为平时为了我的学习问题我和妈妈经常吵架，因此我觉得我要改正我学习拖拉的坏习惯，像故事里的女儿那样认真学习考出好成绩，尊重父母做个听话懂事的女儿，我也希望妈妈能像她爸爸学习跟我好好地说，不打骂，这样我们也能成为一对关系融洽的母女。作文
四年级学生《女儿的故事》读后感 篇8
在漫长的寒假里，能安静地读一本书，是一件美好的事情。这不，我最近就读了一本好书。这本书的作者是梅子涵，书中讲的就是他和女儿梅思繁的生活与故事。从这一个个故事和渐渐长大的女儿，作为父亲的梅子涵不断有新的感悟。
这本书写的内容非常地普通。但是仔细阅读你也能从中领悟一些道理。比如说，梅思繁学钢琴时，父母顺便请了一位钢琴老师，可这位老师一晚上要教好几个小孩。每次来上课就是检查上次的作业，布置新的作业，就匆匆离开去下一家了。这里，梅子涵认为，这位钢琴老师每次上课都是这样，她明明可以再教的有趣一点，生动一点，但她肯定匆匆忙忙。这就导致了梅思繁每天就是把曲子默出来。弹熟练。这么枯燥的练习。让她觉得钢琴变得不好玩了。再加上后来学业繁忙，练得就越来越少了。我个人认为，他可能要表达的意思是，如果家长在给孩子教育讲课时。能保留住孩子对这件事的兴趣，那么孩子在这件事上能达到事半功倍的效果。
因为这是讲女儿童年的书，所以作为儿童的我们，在看了之后也会有许多共鸣。文中梅思繁语文英语都很好，可惜就是数学不好。因此，她爸爸几乎每天晚上都会对她说：“这两天数学怎么样？”“有什么地方搞不懂吗？”“数学抓紧哦！”“数学一定要学好！”梅子涵还让女儿去上奥数。自己在家里陪她做“奥林匹克”女儿做着题目，他在一旁看着她，她不会地为她讲。确实很像家长陪着我做题一样。
我把这段拿出来讲的原因是，在书的最后，有这样一句话：“船是一定要开的。舵也是一定要掌的，让小孩自己掌，大人站在旁边。”
这句好告诉我们自己的人生自己掌握，告诉了大人不要过于帮助自己的孩子。就因为这个理由，我想让爸爸妈妈一起陪我再看一次这本书。等到我当爸爸了，我也要和的小孩一起看这本书。
四年级学生《女儿的故事》读后感 篇9
这是一本讲述儿童成长的喜悦和苦恼的书。故事风趣幽默，真实感人，贴近生活，读完全书令人流连忘返，回味无穷。书中的主人公梅思繁现已长大，以优异的成绩去法国留学深造。她的成长经历被她的爸爸梅子涵编写成这本精彩的《女儿的故事》一书。
这个暑假我把中外名著看了个遍，但《女儿的故事》这本书给我留下了深刻的印象。梅思繁喜欢学习尤其是英语，她听话乖巧，不擅长数学，还爱揪别人的耳朵……她的喜好很多都和我一样，这也是我特别爱看这本书的原因，她是我的真实写照，看书时就像是自己在照镜子一样，优缺点一一呈现在自己眼前。唯一不同的，我从没揪过别人的耳朵！
在梅思繁小的时候，她的爸爸梅子涵就告诉她时间的重要性，嘱咐她要珍惜时间，有效利用时间，懂事的梅思繁铭记于心。她三岁开始学钢琴并考取了音乐幼儿园。上小学后，学业慢慢重了，琴声越来越少，不得已只能放弃弹琴。但这一段学琴的经历使她受益匪浅，在学习的时候她更有耐心，更善于观察，记忆力也相当好。梅思繁一直是老师眼中的好学生，班长，中队长，学习委员，她都能胜任，是老师的好帮手。
我的奶奶从小对我管教也很严格。我从幼儿园起就学了古筝，跳了民族舞。每天放学回家就要求我练琴2小时，我也相当刻苦，在一年级时参加全校的民族乐器比赛还得了一等奖呢！学琴的'这段经历我同样受益良多，不但有助于今后的学习，还使我更加开朗活泼，乐观向上。
这是一本写给所有孩子和家长的好书。如果你在书中找到了自己的影子，那不妨开怀一笑。成长的快乐和烦恼，是每个小朋友长大的必经之路。正视他们吧，有笑声和泪水才是真实而鲜活的生活，别等到这些真实的东西成为绵长的记忆才懊恼不已。同时切记时间不会等待，珍惜生活中的每一分每一秒才是成功的秘诀。
我马上就要升到五年级了，看了这本书后我更加体会到时间的重要性。我会更加合理安排时间，有效利用时间，努力学习，争取更好的成绩。
四年级学生《女儿的故事》读后感 篇10
《女儿的故事》是著名作家梅子涵记录他女儿快乐童年的一本书。
在读这本书时，我笑得眼泪都流出来了，因为它实在是太有趣了！最让我感兴趣的是《T在行动》，主要讲了这样一个故事：梅思繁在紧张的学习之余，还参加了各类活动，并获得了很好的成绩，确实让人惊叹，我们来看看梅思繁的荣誉：上海市圣麦乐杯中学生作文比赛三等奖。校辩论赛一等奖，校大合唱一等奖，并担任钢琴伴奏，还参加了年级的英语演讲和语文演讲，还是校足球队拉拉队队长，更让人觉得厉害的是她担任校文艺艺术节的主持人，与其他三个主持人一起，用小品的方式来串联节目，他们的台词把我笑得肚子痛得直打滚。
读完这本书后，我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有担当的人，真正做到了全面发展。“I”就像个没有肩膀没有力量的人。而加上一横，成为了“T”，力量就出来了，有了肩膀，可以挑担子了挑起单子来还能疾走如飞，梅思繁就是这样的“T”。我要向梅思繁学习，我也要向她一样不仅学习成绩优秀，还有丰富多彩的才艺，也变成一个“T”。我不仅想起我的一个同学十分调皮，总是引发让我们笑得一些事。有一次，下课的时候，她从别人地方借来了毽子，开始当起了马戏团里的小丑，开始扔起毽子，开始耍杂技。围观的人越来越多，她就耍得更开心，更起劲，吸引了好多人的眼球。
虽然书中只是一个有一个的小故事，但是那一个个深刻的'道理却永远留在了我的心中，时时刻刻激励着我。
四年级学生《女儿的故事》读后感 篇11
这个暑假，我读了《女儿的故事》这本书。它是由著名文学家梅子涵创作的。
梅子涵的文笔非常的幽默，也非常的形象，仿佛并不是一位作家，而是一位熟悉的老朋友一般和蔼可亲。这本书讲述的是他的女儿梅思繁的故事，这些故事中的情节虽然很有趣，但是也富含了许多哲理，如，《绿色学校》这篇故事提出的“T”是想告诉我们要做一个多才多艺的人，而不要做一个像“I”一样没有翅膀的人。
令我印象最深刻的故事是《数学数学数学》讲述的是一件梅思繁学习上的故事。梅思繁在学校里语文和外语都是数一数二的，可是她的数学却非常的糟糕，每次数学都是拉分数的那一项学科，梅子涵几乎隔两天就会问梅思繁：“这几天数学又没有考好呀？”还会常常督促梅思繁：“数学抓抓紧哦！”之类的句子。梅思繁***妈在学习上也非常严格，成天让梅思繁做试卷，可是梅思繁成绩就是上不去，有时昨天刚做的题目，第二天就不会了，真是令人烦恼的一件事啊！
《女儿的故事》中虽然讲述的是梅思繁成长的故事，但是其中却包含了梅子涵对梅思繁的照顾与关心，还有梅子涵对梅思繁的爱，这父爱比海深，比山高，父爱是多么伟大呀！
四年级学生《女儿的故事》读后感 篇12
前几天，我读了一本书，它叫《女儿的故事》，作者是梅子涵，他的女儿是梅思繁，里面有两个部分，一部分是作者写女儿的故事，第二部分是梅思繁写自己的故事，两个都一样好看，还很好笑。
女儿的故事是讲：梅思繁小时候钢琴弹得很好，所以考取了音乐学校，在考的时候，梅思繁弹的曲子是背出来的，这让我觉得很不可思议，如果让我背我都被不出来，更别说是考取学校了。里面有一个故事，就是：钢琴睡觉了，从四年级开始，梅思繁就不是经常弹，除了学校有活动叫她弹，她才弹，活动结束后，她就又不弹了，爸爸叫她弹，她说要写作业，我觉得梅思繁爸爸这时会觉得很伤心、无奈，本来，她的钢琴弹得很好，但却因为作业太多，让她不能再弹了，我觉得非常可惜。还有一篇叫躺进狗窝，是梅思繁在草地上玩，玩累了就躺在狗窝了休息，看见一只狗朝他们叫，才发现他们是躺在狗窝了的，正好，梅思繁也属狗，这段话让我觉得很好笑。
梅思繁的故事里面有一篇：梅思繁今晨几点睡，我一看，怎么是今晨呢，于是，我就继续看下去，原来梅思繁的作业本来就很多了，但是，做完了还要做很多妈妈买来的卷子，最晚的睡觉时候已是第二天凌晨了。
这本书让我觉得很有趣，我非常喜欢这本书。