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三年级游记类日记

2024/04/10日记大全

老地方整理的三年级游记类日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

三年级游记类日记 篇1

大家是坐缆车上面去的,居高临下,一览无余,很快来到了长城。到了长城,大家才明白为何不叫“登长城”叫“爬长城”。长城十分陡峭,犹如山路一般,直上直下的,又像一道绝壁,绝光滑陡直。所以尽管没有山路那么窄,但坡度绝对不在山路之下。而且一段路四面八稳,一段路是走楼梯,楼梯落差很大,有的一下子就是30厘米,有的只有2厘米左右,一步走好了,下一步可能就摔倒在地,必须小心谨慎。

我撒开脚跑,穿行在来来往往的人群中,那时是斜坡,没跑几步被觉得膝盖有些吃力,切!有什么了不起,不就相当于爬山么?看我的!我“噌噌噌”地爬上一大截路,人家爬天都峰是手脚并用,我爬长城只用两条腿,哈哈。不仅如此,在城墙外,还可以看到连绵不绝的山脉,白而不化的雪覆盖在山头上,这一簇白,那一簇黑,好像一个黑森林蛋糕,白色是奶油,星星点点的黑色就是特意撒着的巧克力粉。明媚的阳光,熙熙攘攘的游人,峰峦起伏的山脉,无不使长城显得更加热闹欢喜。我大步大步地向前走,身旁不断有行人走过,其中一个小男孩说:“和八达岭长城比起来,临海古长城简直是个山寨品吗?”我心里暗自道是,走上长城,脚下的每一块砖都有千年的历史,它们无声地记载了这个时代的风云变化,默默地和观看了每个朝代的昌盛衰亡,他们仿佛在诉说着宏图霸业,又好像讲诉一个古老的故事,一个时代的变迁,一个国家盛极而衰的过程,让人们静听大地的气脉,仿佛时间停止在那一刻,不再流动。大家想起来了,至今还有多少传奇环绕在长城,多少人墨客的足迹深深烙印在上?“孟姜女哭长城”,“烽火戏诸侯”;“不到长城非好汉”;“万里长城今犹在,不见当年秦始皇;”“望长城内外,惟余莽莽”——走下长城,一股飓风吹来,吹的我心惊胆寒,好像一不小心就会吹飞,特别是在凹进去的.地方,风就像电风扇一样吹个不停。我想起了古代日夜守在这里防范匈奴进攻的士兵,他们肯定是“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声”吧!

对了,由于妹妹吵着要回去,大家只好提早回去了,本来大家还想去好汉坡当一回堂堂正正的好汉,只好依着妹妹回去了。

三年级游记类日记 篇2

人们都说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹,今天,我就要给你们介绍举世无双的长城。

“旅客们我是来自永康的导游,今天我们去游一个神秘的地方!等会儿我们去那个地方是坐缆车还是走路?“上去比较累,坐缆车把,下来再走路“。我提出建议。排队等缆车:“长城的人多吧!我们要等上3个小时,漫漫熬吧。“3个小时后:“熬得过瘾把!走!“我伸了伸腰,说:“到了!“旅客们也伸了伸腰,问道:“这是什么地方?“我介绍说:“长城始建于春秋战国(公元前770—476),那时各诸侯国为了互相防御,都在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后,为了防御北方匈奴的入侵,将各国的长城连接起来,并将其加长,号称万里长城。所以我们眼前的理所当然的就是世无双的长城。

为什么在春秋战国各诸侯都造长城守自己的国家呢?是因为城墙高大坚固,上面铺着条石,这些条石一块就有2~3千斤重,不要听错哦!是两三千斤而不是两三斤!被吓死了吧!长城中间非常宽,象很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙顶上有两米多高凹凸的垛子,这就是主要原因。因为垛子上有方形的了t望口和射口,这些凸出的地方,跟一个蓝球明星的高度差不多,在这个地方躲几个人,凹进的地方是眺望口,供廖望用。你们再看下面的这个洞就是射口,大炮子弹就从这里射出来。现在长城已经被列为(世界遗产名录)要求你们大家保护它。

站在长城上,你们想起来了古代修筑长城的劳动人民了吗?你看这一块条石就有两三千斤重,有34个我这么重。那时候条件比较落后,没有火车汽车起重机,就靠无数肩无数手,一步一步抬上这陡峭的山岭。长城也是劳动人民的汗水凝结成的。

旅客们,人到齐了吗?1、2、3、4……恩。齐了,我们已经游完了长城,现在我们做车回去吧。我把旅客带上了车,说:"我这个导游当得好吗?如果不好希望你们能提出宝贵的意见。"我很高兴为你们服务,要是下次还能为你们服务就好了。"

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是日也,溦止,予跻黄岐与数友俱。自河而北,去里所,则山麓之南也。取道而左,游人尚寡。未百米,有高门焉,镌字曰:黄岐山。

道阔而陡,若行之竖壁。转即水库,如垠目之而心浩然。径行则树木蔽曦而境侐,虫翃嘬人。举目环眺,南山青树嶷嶷而依稀山半之石雕曰:黄祖。盖曩者黄姓异士寓于斯而名之乎?而是山黄氏茔殷也。

拾级以上,僾然无穷,一尽犹云数百阶。仰山之崱屴,不胜其劳,爰止姑憩。有顷,复登之。遌一桥,不知其名也,立其上以俯瞰,但林海之莽莽,巨石隐没其间也。狭途而径,闻两侧虫声不绝,盖蟋蟀也。时游人兹盛,噂沓非复廓阔。

予苦途之逖也,适黄子谓云:“勉之!巅其迩矣。”遂欣然趡之,果睹沧桑古塔也。虽无千层之高,然其侧游人颇蕃。

於戏!夫学子譬如予者,碌碌寡暇,乘国庆而游是地,已矣!何期复游于此欤?

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