小屁孩日记读后感

老地方整理的小屁孩日记读后感（精选16篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小屁孩日记读后感 篇1

今天我看了《小屁孩日记》，里面有一篇《保卫学校》。说的是电视里经常报道坏人到学校骗小孩子，学校老师早晨晚上地进行安全教育。米多提心吊胆地上学，胆小的王天天下课连教室都不敢出。他们要保卫自己的教室，可是坏人长什么样他们不知道，怎么办呢？朱奇奇想出了一个好办法，对口令，答对了就进，不对就不可以进教室。这个口令不好用，他们只好另想办法。还没等他们想到，发现窗外一个陌生人探头探脑的，来了坏人怎么办？只能大喊救命，后来才知道那是教育局的督学，来学校检查工作的，原来是一场误会。虽然是场误会，可也证明了有自我保护意识。嘿嘿！

平常我们应多积累自我保护和保卫学校的'经验，不随便和陌生人说话，不吃陌生人给的东西……记得一定要保护好自己，这样才有力气保卫学校哦！不然爸爸妈妈老师都会担心的。

小屁孩日记读后感 篇2

暑期漫长，应过的快乐而充实，选几本好书读，是最明确的选择了。

在我读过的书中，我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》，它的作

者是我们喜爱的'著名儿童作家——杨红樱女士。

这本书主要讲的是六（三）班的四个坏小子——H4，在一家肯德基店里碰

到了一位美女——米兰，便把她骗去做他们的毕业老师。

书中的H4虽然是学校公认的调皮鬼，许许多多的老师都不愿意教他们，他们的活泼被称为不守纪律；动脑筋被称为耍小聪明；好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的，值得夸赞的。

米兰是为教学有方的老师，他不是严格的逼着学生们学习，而是让他们自觉学习，虽然一次的死鱼事件与H4无关，米兰误会了他们，但谁会想到，一位老师竟然向四位学生虔诚的道歉；没有校长的同意，私自带学生去踏青；家访是送礼物；教学生打架——用自己的力量保护自己……

这本书让我们明白了，什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。

小屁孩日记读后感 篇3

起初，我认为儿童日记系列是定期的学生日记。当然，从书的第一页，我就知道我错了。

“这是有趣的书，有趣的书。”夏季是由感知引发的“小屁孩日记，”我这样做，只能说，这是本书的机智丛生。日记属于一个美国少年男子灰色。他写道，在母亲的日记的催促下，不知不觉中，对比特渗透他的生活一点：他是大人们“善意的谎言”，以不断欺骗后愤怒；不仅欺骗了他的父亲和母亲，他沮丧的兄弟罗德里克也让他很头疼；他认为自己是灵光的头脑大多数人的自以为是的家庭。

灰色是不是一个乖巧的孩子，虽然他不能说的不当行为，但他并没有写“好学生”。首先，尽管他人品好，但健忘；第二，他是班上不仅是坏习惯，成绩一落千丈，因为视频游戏。

这本书和我们学习生活中的很多其他事情都十分相像，看完这本书，我知道了——故事发展只是一个局限的，但生活是五彩的，你当然教师可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用钢笔勾画出中国这个社会社会上没有发生的一切，你甚至企业可以同时通过你做的事感受到了世界的美好……

因此，在阅读的同时，不要只是笑，在追求情节的同时，还要注意每个细节的意义。可能是一个词，一个词。而且，期待寒假终于到了，让好书陪你度过这个新年和假期吧！

小屁孩日记读后感 篇4

今天我看了一本书，书名叫《小屁孩日记》，里面有很多好玩、搞笑的故事。

比如：橡皮失窃案里的金刚他想收集橡皮破吉尼斯记录，因为米多和“一塌糊涂”的光临，金刚的吉尼斯梦想破灭了，还挨了老师的批评，而米多却成了班里的福尔摩斯侦探。金刚真是太不值得了！还有朱奇奇真是太笨了，上厕所时米多让他往左看，他就向左看，结果看到了墙上写着“请往右看”，他又往右看，他又看到了墙上写着“请往后看”，他又往后看，后面墙上居然写着“朱奇奇，上厕所时不要东张西望”！

在看这本书的时候，我哈哈地笑个不停，还好我在学校没碰到这样的事情，要不然也会闹出笑话的。老爸问我万一碰到怎么办好？看起来我还要多动脑筋，努力学习，使自己变得聪明和机智些才行。

小屁孩日记读后感 篇5

这个寒假我读了《小屁孩日记》这套书，书的作者是美国的杰夫·金尼。书中讲了一个聪明过头名叫格雷的七年级学生在家和学校的种种趣事。

这套书中的故事非常有趣，我经常因为阅读此书而废寝忘食，舍不得放下，因此被爸爸妈妈批评。我喜欢这套书，因为主人公格雷是跟我一样的普通孩子，他做的事情很搞笑，有点儿傻乎乎的。书中的插图也很幽默。

比如其中有这样一个故事，有一天格雷的妈妈不在家，他哥哥罗德里克去热中午吃剩的食物。只见罗德里克走进厨房，过了一会儿他又走出厨房，然后把菜坏笑着端给了格雷。格雷夹起一块肉丸，刚刚入口就“呸”的一声吐了出来，因为那肉丸冷的像冰块一样，哥哥根本去没有加热就直接拿给他吃。经过这次教训后格雷怀疑自己还有没有勇气吃打包的剩菜了。

还有一次也是妈妈不在家，由罗德里克像妈妈一样给格雷准备午餐。当格雷中午打算吃饭，他拿出午餐袋时发现，上面的留言条写道：“宝宝，吃完饭后记得换尿布——爱你的妈妈！”格雷看完后气得直翻白眼，他没有打开看里面的三明治就直接扔掉了，他觉得罗德里克肯定没洗手。

在我看来，《小屁孩日记》这套书属于成人儿童皆宜的读物。每个人心中都有一个小屁孩，每个人小时候也有过这样的时光，每天都有点鸡毛蒜皮的小烦恼，像作业这么多怎么办啦，要考试了书都没有看怎么办啦……我推荐大家都去读读这套书，它会让每位读者捧腹大笑，放松心情。

小屁孩日记读后感 篇6

这一段时间里，我读了一本书，叫名《小屁孩日记》，这本书分为很多本，从一年级到六年级，每本里面有很多小故事，这次我看的是六年级妙事多。读完这本书后我深有感触，下面我就来讲一讲里面其中的一个小故事。

我最喜欢看的是第71页的《超级阅读》，里面主要写了学校组织了为期俩周的阅读大赛，阅读大赛呢，就是指在规定的时间内看哪个班阅读完书写出的.读后感最多，哪个班就取得比赛的第一。刚开始是二班们领先，但是之后一班一直不懈努力，一班以一本书超过了二班，最终获得冠军。

从这一个小故事中我明白了无论有多么困难的事，只要坚持不懈，就能成功。

小屁孩日记读后感 篇7

在小屁孩日记里我最印象最深的几个故事：

9月3日一天半夜罗德里克（格雷的哥哥）把我叫醒，说我已经睡了一个暑假，正好赶上开学。快去洗漱，爸妈正在等我们呢！我就开是洗漱，吃早饭。可爸爸却从楼上下来说我凌晨三点吃麦片，弄得全家不安宁！

我和费雷格一起上楼玩，但我保证我会始终保持十英尺的距离。我想回家可是我每次朝外看，都看到罗利和柯林都站在前院，我不想在他俩回家前回家。在我发愣的时候他偷吃了我的软糖，他是一点糖果都不该吃的孩子，两分钟后他就在撞墙。他彻底成了个疯子，追着我到处跑。最后，我把自己关在卫生间里后来他给我塞进来一张纸，上面写着：亲爱的格雷，很对不起，我拿着鼻屎追你跑，现在你拿他来对付我。

这是我晕过去之前做的事。

小屁孩日记是不是很好笑呢？其实它都拍成电影了呢！我建议大家也看一看先屁孩日记哦，看电影也可以！

小屁孩日记读后感 篇8

小屁孩日记的的作者是黄宁，是一套讲述一至六年级的校园幽默日记。

这本书的主人公是苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老师（田老师），其中米多是最主要的主人公，在这么多主人公中，我最喜欢的是米多。虽然他的成绩不太理想，但是他非常地友善。

这本书主要写了米多和他的同学发生的一切有趣的事。在这么多的日记中我最喜欢《我们的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，还有《流动的笑脸》。这三篇日记中告诉我们道理分别是做人一定要有爱心和做人不能撒谎。

记得，在我读幼儿园中班的时候，午睡时间没睡着，老是向老师和阿姨撒谎说要撒尿，后来老师看出了我在说谎，于是给我讲

了《狼来了》的故事，我明白天其中的道理：撒谎最终会害了自己。所以，在生活和学习中我们要脚踏实地，一步一个脚印地去学习。现在读了这本《小屁孩日记》后更觉得如此，所谓业精于勤，来不得一点马虎和“虚”。

读了这本书，让我感受到了其实这些有趣的事也经常会发生在我们的身边，只是我们没有去留意它，没有仔细地去观察它而已，因此我们要在生活中去寻找和仔细观察在我们身边发生的一些人和事，你也会慢慢发现，生活中有很多值得我们去发掘的故事，做一个有心人。

小屁孩日记读后感 篇9

7月6日我生日那天，爷爷送给我一份很有意义的生日礼物，那是一台天蓝色的成人自行车和一本名叫《小屁孩日记3——好孩子不撒谎》的书。爷爷对我说：“镔镔，希望你在暑假里，学会骑自行车，多看课外书。”所以我就将暑假的每一天的节目都安排得满满的，早上做暑假作业和看《小屁孩日记3》等课外书，午饭后上两小时网或看动画片，下午4时前到西南公园游泳或到新华书店看书。晚饭后，就在半江花园里学骑自行车或打篮球。现在我可以一口气游300多米了，打篮球有了很大的进步，骑自行车也可以做到快.慢.灵活轻松自如了。

其实在这个暑假里，我收获最大的.是看了六本课外书，特别是读了《小屁孩日记3》，书中的主角格雷.哥哥罗德里克.弟弟曼尼.朋友罗利他们之间发生的事情很搞笑，也很有趣。格雷的爸.妈老是偏帮弟弟曼尼，对他格雷和哥哥罗德里克的要求较多，做家务.搞清洁的任务就落在他们两人的身上。哥哥罗德里克老是想占格雷的便宜，自己为了偷懒，就经常使坏让格雷多干活。格雷在父母.兄弟之间，同学.老师之间，朋友.邻居之间产生的矛盾.误会使格雷的生活变得多姿多彩，也反映出格雷的胆小.狡黠.自峦.机智.爱出风头.喜欢懒散的性格，虽然格雷不是一个懂事上进的好孩子，但是他的单纯.天真和有趣让我对他增添了几分好感。

通过读了《小屁孩日记》1-3册，我认识到写日记的好处：第一：日记是写给自己看的，那可是一件完全自己做主的事情——想写什么.想怎样写.想写多少字，完全都是“我的地盘我做主”。第二：多写日记，写好日记为今后写好作文有着很重要的关联。古语说：“熟能生巧”。日记写多了，以后写作的熟练程度就会日渐进步。第三:写日记它能够忠实地记录下我成长的轨迹，对照着这些记录，我可以时刻反思自己。长大后，童孩天真岁月里的文字，将成为自己一生的宝贵财富。

《小屁孩日记3》是中英文共版的，它是我们今后学习英语不可多得的中英文对照的课外读物，我一定要好好珍藏它！

小屁孩日记读后感 篇10

这本书我用了三天时间读完，整本书很搞笑，而且很好玩，更有意思。我从书上学到了好多知识，这本书的作者黄宇，本书主要是写米多，米多他有一个班级，那些同学都很好玩，每个人都有自己的优点，里面的“金刚”给我的印象最深刻，他身材高大，总喜欢欺负人，还有打不死的“小强”是刘坚强，他的脚是最臭的，我读了这本书后，我认为金刚不应该打人，刘坚强不应该不洗澡，在一个班级大家要和平相处，保持个人卫生。

让我们生活在一个可爱的大家庭中。

小屁孩日记读后感 篇11

这几天我读了《小屁孩日记》。这本书主要讲的是朱尔多和他小伙伴的故事，刚开始我把朱尔多当成了能吃的猪耳朵。朱尔多养了一只宠物叫朱古力豆，我把朱古力豆当成了巧克力豆。可是他是一只猫不是巧克力，名字起的真有意思，他小伙伴的名字也很搞笑，有常犯点小糊涂的胡小涂，有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺头，还有一个香喷喷的小女生那就是香香果，最可笑的就是他的汉堡包老师。

书里搞笑的故事很多。其中就有“第一有什么了不起”。朱尔多说：他自己的耳朵第一大，谁让我叫猪耳朵呢？肯定我和猪耳朵有什么亲戚！鼻子第一灵，不信你可以去问朱古力豆，他藏在屁股底下的巧克力我都能闻到。打哈欠打的第一多，只要看看我脸上的鼻涕眼泪就知道了。吃巧克力吃的第一块，不行给我十块巧克力试试？可我一点都不骄傲。

还有一个“长和短，高和矮”故事也很搞笑。有一天朱尔多和他的爸爸妈妈去公园玩本来是和开心的事情。可是，坐公共汽车的时候，朱尔多一点也不高兴。就因为那条画在车门上的白杠杠，妈妈说朱尔多太小还没到一米一的线，所以不用买票。朱尔多不同意，第二天朱尔多心想，昨天我还小今天也许就长高了，

我站在那条白杠杠下面偷偷的踮起脚。可是售货员阿姨还是笑呵呵的说朱尔多不够高，朱尔多生气的嘟起嘴巴说，为什么不让我买票？这对一个小孩来说太不公平了，我长的太短了？爸爸长的就很长。妈妈说：形容身高不应该用长和短，应该用高和矮。朱尔多觉得都一样，反正我长的又矮又短。

还有很多这样的搞笑故事，我的读后感是：不买车票不是更好吗？因为朱尔多还小，所以个子肯定矮。《小屁孩日记》可真搞笑，大家也可以买回来看看，看完后保证让你哈哈大笑。

秋天的果园真热闹。

小屁孩日记读后感 篇12

今天我看了《小屁孩日记》这一本书，非常好看，我现在就给大家讲一讲。

本书重点描写了一个三年级的小学生，他叫米多，天天让老师生气。下课的时候他欢天喜地，上课的时候他愁眉苦脸，考试的时候他想尽了一切办法来作弊。可都是没用的，因为一切办法都逃不过老师的火眼金睛……

米多真是个调皮又可爱的小男孩。

小屁孩日记读后感 篇13

书的内容是一个美国中学男生的日记。他叫格雷。赫夫利，是一个普通的不能再普通的男孩。他为自己瘦小的个子而苦恼和自卑，总是会担心自己被同班的大块头欺负，会希望分班是按个个头而不是按年龄分。可是，他有时会因为自己的脑袋比别人的脑袋灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，总想远离他们，撇清与他们的关系。他在平时生活中也是总是想投机取巧偷懒。

他在母亲的要求下写日记，但是，他却想着在他未来出名后，拿日记本来应付蜂拥而至的记者采访。为了偷懒，他在分班时故意装作自己很笨，好让自己分进基础班，降低别人对自己的期望，这样，最后就算什么都不做，都能给他人带来惊喜。他也希望女生们能够注意到他，于是他装作伤员来引起女生们的注意，需要女生们可以无微无至的'照顾他，可是都未能如愿，反而招来了，他不喜欢的人。

格雷称不上好孩子，他这种狡黠，自恋，胆小，爱出风头，懒散的形象一点儿都不符合大人心中好孩子的形象，但是他却代表了现在大多数孩子的模样。

大人们总是喜欢给所有孩子们定义“好”和“坏”，并且拿自己的孩子跟别人的孩子作比较。可以比别人好，但不能比别人差，总是希望自己的孩子比别人更好，总是让自己孩子不做除了学习之外的事情。而且从来不许孩子反抗自己，总是以为自己让孩子做的事都是有意义的，都是对的，总是觉得孩子们无法靠自己的努力成功。而且还这么的理想，总是被贴上不现实或幼稚的标签。

有时候看看《小屁孩日记》里面的格雷，他虽说不是一个完美的好孩子，但是却有着浓浓的孩子气，给我们增加几分好感，缓和一下平时忙碌的生活所带来的焦躁的情绪。

《小屁孩日记》不仅仅是英文书籍，更是充满着孩子气，抚平心灵烦躁情绪的灵丹妙药，你能给我们的生活带来乐趣与启发。

小屁孩日记读后感 篇14

书是人类进步的阶梯，从古至今，书一直是人们的充电机，我也是一个喜欢读书的小女孩，在我读过的书中，《小屁孩日记》是我的最爱。

这本书是今年期末考试妈妈送给我的。封面上有一位超人，正在天空中自由地飞翔;小屁孩米多坐上了飞船正开向宇宙;而地上的小狗汪汪地叫着，好像也想像小屁孩一样飞向太空。这本书主要写的是，六年级我们的故事，里面有许多精彩的'情节。我们和一年级小豆包大手牵小手，帮小豆包打架却被罚;金刚发明了睡觉二十八计;可恶的“青春美丽疙瘩痘儿”原来会“传染”;英语老师跟体育老师借课，却让我们来付“利息”;金刚成立经贸公司赚班费，却差点儿破产;我们的毕业留言一条两块钱......六年级真奇妙！其中的米多给我留下了深刻的印象，我非常喜欢这本书。

这就是我最喜欢的一本书——《小屁孩日记》。

小屁孩日记读后感 篇15

年暑假，我读了一本名叫《小屁孩日记》的好书。

书中的主人公叫格雷。他为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜；他喜欢玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他却跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子；不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是哥哥罗德里克的手下败将，而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他，无论怎么捣蛋，都有爸爸妈妈护着，常常让格雷快气疯了却又无可奈何。

在读这本书的过程中，我总是哈哈大笑，格雷满脑子的鬼点子，确实让人忍俊不禁。为什么一个普普通通的小男孩能让人捧腹大笑？也许每个小屁孩心中也有过这样的时光，比如搞点恶作剧、耍点小聪明、出点“小洋相”……记得有一次我洗澡的时候，爸爸想替我打开花洒的开关，但我之前就偷偷地把另一阀门按下去了，结果爸爸一打开花洒的开关，旁边的水笼头喷出水了，差点把爸爸身上的衣服淋湿，爸爸吓了一跳并且有点“恼羞成怒”，我却发出了呵呵的`笑声！还有一次，下午放学回来，我把红领巾取下准备丢到塑料桶里去洗，但当时我可能想着其它什么事，一发愣差点把红领巾扔进卫生间的马桶里，爸爸恰好经过看见了，发出哧哧的笑声，我自己也不好意思嘿嘿地傻笑……现在仔细想一想，发生在我身上的“趣事”还挺多的呢!在《小屁孩日记》这本书里，我感受到了童年是这么的无忧无虑、幸福、纯真和美好……我相信所有的小屁孩都一样，有着五彩缤纷的童年，每天都过得很“精彩”。我会把自己的“小屁孩”时光好好地收藏在心里，储存在脑海里，偶尔拿出来回味一下，开心一下！因为，它记录了我快乐成长的点点滴滴。

小屁孩日记读后感 篇16

在暑假，我读了一本书，名叫《小屁孩日记》。这是一个美国中学男生的日记。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班的大块头欺负，会感慨“为什么分班不是按个头分的而是按年龄分的”。这是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。

在书中，我最喜欢的角色是格雷。他是一个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩，一点都不符合人们心目中的那种懂事上进的好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住喜欢他。

翻开这本书后，我每次笑声与下一次笑声之间停顿不超过五分钟。一是因为格雷满脑子的鬼主意和诡辩，实在让人忍俊不禁。二是因为我还能毫不费劲地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的逻辑好笑在哪里，然后会心一笑。

读了这本书后，要是给我一个机会再过一次童年，我一定会睁大自己还没有患上近视的眼睛，仔细发掘身边有趣的小事情，拿起笔记录下来。