《会飞的教室》小学读后感日记
老地方整理的《会飞的教室》小学读后感日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
《会飞的教室》小学读后感日记 篇1
这几天，我读了一本好书《会飞的教室》，大家看到这个题目，一定会很惊讶吧！鸟会飞，飞机会飞……教室是学习的地方，教室真的会飞吗？呵呵，其实教室是不会飞的，它只不过是文章里小主人公的想象而已。
这是一本描写校园生活的故事书。这本书里的人物有家境贫困的戴马亭、多愁善感的姚尼、生性好斗的马提斯、胆小怕事的.邬理……还有两位老师，一位是“禁烟”老师罗勃，另一位是正义老师培克。我最喜欢的篇章是戴马亭回家的章节，他因为家境贫苦，没有办法回家，因为这件事，他经常在学校里默默地流泪，不久，终于被正义老师培克发现了，培克老师用自己的年终奖学金，帮助戴马亭坐火车回家了。看到这里，我感动得都要哭了，想想我们的老师就跟培克老师一样，无微不至地呵护着我们，在这样的条件下，我们没理由不好好学习，我们应该更加努力，以优异的成绩，来报答我们的老师，感恩我们的老师！
看了这本书，也让我懂得了同学之间，有困难就要互相帮助，互相关心，只有那样，才会建立永久的友谊，我希望这样的友谊地久天长。
《会飞的教室》小学读后感日记 篇2
《会飞的教室》讲了一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，大胃王马提斯，胆小鬼邬理……他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。
圣诞节前的平安夜，《会飞的教室》正式开演了，每个孩子都很认真地演出，塞巴修扮演的老师摸着胡子，对同学们讲着火山知识，背景是戴马亭精心绘制的火山，红彤彤一片，喷吐着滚滚的泥浆，栩栩如生。然后他们又来到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽灵长者投入地背诵着诗歌，许特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落，唱着优美的“平安夜之歌”，演出在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心，都想为这个团队出一份力，尽心尽力演好自己的角色，演出获得了成功。
在这本书里，我学到了可贵的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要识大体，顾大局，为集体而奋斗，不能因为一些小事而斤斤计较；我也学到了坚强，戴马亭家里贫穷，但他不屈服，成绩优良，在生活中我也不能向困难屈服；我还学到了关爱之心，老师伸出援助之手帮助学生，学生帮助老师与故人重逢，齐心协力救出同学，治好同学的心病，以后我也不能自私自利，要大方一点，关爱别人。
一群天真而又懂事的孩子形象时时展现在我的眼前，一个个给我启迪的故事时时让我感动，这就是《会飞的教室》带给我的收获！
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下午，我满怀兴奋的来到乒乓球场所学打乒乓。到了那里，看见很多大哥哥大姐姐们都在哪里打。没想到他们个个都是高手，一口气能打几十个来回，真是身手不凡哪！
我毕竟刚学，初来乍到的什么都不懂。老师教我先对着墙打，我刚把球发出去，球便马上弹回来，不偏不斜，正好砸到我的头上，周围的人一阵大笑，我的脸刷一下红了起来，真狠不得找个地洞钻进去。正当我垂头丧气的时候，一个大姐姐走过来安慰我说：“没关系，刚开始学都是这样的，我来教你吧！”说完把我带到乒乓球台前。教我怎样跟她对打，她先教我
怎样握板，怎样发球，再教我怎样接球。起先我很紧张，握着乒乓板的手心直冒汗。经过几次训练，终于能对打好几个了，我兴奋的不得了，对打乒乓也越来越感性趣了，真要感谢那个大姐姐。
大姐姐真是我的乒乓球启蒙老师啊！我跟她约好了下次还一起来学打球!
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光阴似箭，岁月如梭。六年的小学生活似乎就在一眨眼间过去了。扳着手指头还算不清楚加减法的我，似乎就在昨天。时间过得真快呀啊！如白驹过隙，转瞬即逝。在这六年的时间里，我们一起经历了许多酸、甜、苦、辣、咸，可是最让我怀念的，还是五年级的那次篮球比赛……
那天，下着毛毛雨。中午我们吃了一点方便面。下午男生就和我们的对手——六(1)班比赛了。由于我们班男生的'篮球技术很好，大家的个性很相似，所以显得默契十足。无论是在上篮、助攻、传球、防御等动作，大家都有很精彩的表现。现在的比分是十六比八，我们遥遥领先。
然而，就在这时候，六(1)班的老师突然走到我们的篮板下，对他们班的运动员大喊：“进攻!投篮!”并进行了一系列的场外指导——这难道不是犯规的吗？我们班的一群可怜虫们却因此而迷失了方向，还为对手投进了两分。现在两班的比分相等。
我们这些场外同学都急得团团转，扯着嗓子拼命的喊着：“加油，加油!”可是，这又有什么用呢？场内的运动员更是转昏了头脑，他们比我们还焦急呢!
比赛结束了，我们班比他们班少了两分。在回教室的路上，我们一边给他们送水，一边安慰他们。说着说着，两行眼泪无声无息的落下——在场的所有人都哭了。
过了一会儿，到女生和六(1)班的女生比赛了。我们奋勇向前、拼尽全力，终于赢得了全年级第一。
这是多么难忘的回忆呀!即将毕业了，我的脑海里又浮现了这首歌:“时间可不可以永远停留在这个夏天？天我怕我再也见不到你……”