关于辩论会的500字作文
老地方整理的关于辩论会的500字作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
关于辩论会的500字作文 篇1
记得那一次辩论会真是别具一格的辩论会。正方和反方激烈的讨论着，一个个辩手争得面红耳赤，可没有一方示弱。先是正方把反方驳倒的反方也不能倒下，马上把正方驳倒了……
主持人先说：“古人说开卷有益，但现在的坏书可数不胜数，让我们围绕这一话题讨论吧。”
正方的小明先亮出自己的观点，同学们，我的观点始终不变，那就是开卷有益。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
反方的亮亮马上反驳正方辩友，我不同意你的观点，因为，现在的好书虽然多，但坏处也随处可见，上小摊上走一走，什么马屁精啦，损人大全啦。坏书多的是。
正方小红很不同意：“正方辩友，我也不同意你的说法，只要去正规书店买正规的书就可以，一个好人读书不会读坏，因为心术正的人是不会读坏的。”
反方小丽说出最后的观点：“对方辩友，我不同意你的说法，当你读的书是坏书，就像中了毒，你毒的话数越多，中毒越深。从而导致沦落跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那是多么悲惨的命运啊！一个人的美好前途就在于他选择的书籍如果是有益的书，那他的前途将一片光明，如果他选择有害的书，他的前途将一片黑暗。”
在我看来，读书固然是件好事，但要选好书，如果选有害身心的书，不仅没益处，还葬送了前途。
关于辩论会的500字作文 篇2
今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点则是：“开卷未必有益”。
然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进行论证。反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的`方法有得当失之差，并列了三个例子。当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。可是，就在正方的第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。
下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩杨雅，她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。
终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场激烈的“战争”中，大家都提出了坚定的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢？正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水，只要一直往里头装水才能越来越聪明。反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读，许多也只是光看故事情节，不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵，所以并未受益。反方第二辩说：书有好坏之分，正邪之别。所以须读好书，但有些同学并不明白这一观点，所以：开卷未必有益。
经过这场辩论会，我们双方打成了平手，但使我们明白了，书有好也有坏，应多读好书，才能使人进步。
关于辩论会的500字作文 篇3
今天，我们班开了一场激烈的辩论会，主题是开卷有益和开卷未必有益，分为正方和反方。
正方的第一句话就是书籍是人类进步的阶梯，所以开卷是有益的。
反方觉得读书虽好，但也要有选择性，不能阅读不健康的书。
正方说没有作家会写不良书籍，所以不用担心。
反方说刘向说过书犹药也，善读之可以医愚，那么读坏书，书不就成毒药了嘛？读了不是害了自己？
正方说不读书就上不了大学，以后怎么办？
反方认为读书可以，但必须选择。
对此，我的观点是看书很好，但首先要选择健康的书，实际上我们身边的好书不可计数。还有，我们要对不健康的书主动远离，为自己敲响警钟。
今天，我们班开了一场激烈的辩论会，主题是开卷有益和开卷未必有益，分为正方和反方。
正方的第一句话就是书籍是人类进步的阶梯，所以开卷是有益的。
反方觉得读书虽好，但也要有选择性，不能阅读不健康的书。
正方说没有作家会写不良书籍，所以不用担心。
反方说刘向说过书犹药也，善读之可以医愚，那么读坏书，书不就成毒药了嘛？读了不是害了自己？
正方说不读书就上不了大学，以后怎么办？
反方认为读书可以，但必须选择。
对此，我的观点是看书很好，但首先要选择健康的书，实际上我们身边的好书不可计数。还有，我们要对不健康的书主动远离，为自己敲响警钟。
关于辩论会的500字作文 篇4
上课铃打响了，我走进教室，映入眼帘的是黑板上的四个大字——“辩论大会”。相信看到这里，大家应该心知肚明了，没错，我们班要举行一次辩论会。这次辩论会的主题是：讲诚信与善意的谎言。
在这次辩论中，我作为反方的四个主辩手之一，感到非常紧张，但同时又信心十足，因为我在之前做了充足的准备。我们双方的主辩手走上讲台，一场唇枪舌战拉开了帷幕……
首先是正方的一号主辩手吕思锐发言：“我认为我们不管做任何事，都要讲诚信，从小父母就教育我们要以诚待人，善意的谎言依然是谎言，这点是毋庸置疑的。”我作为反方的一号主辩手，自然不甘示弱，立即反驳道：“善意的谎言无碍诚信，它是一种为人处世的方式，能够让人充满信心和勇气，它虽然是谎言的.一种，但不能说谎言就有碍诚信，要具体问题具体分析。所以，我方认为，生活中需要善意的谎言。”
双方开始争辩起来，谁也不让着谁，用许多的道理和例子不停反驳着对方的观点。在辩论接近尾声时，我的一番话决定了胜负：“善意的谎言与其它动机不良的谎言不同，它能让人们之间的感情更加融洽，生活变得更有滋有味，还能巧妙的化解人与人之间的矛盾，请问：它怎样有碍诚信了呢？”全班鸦雀无声，随即掌声雷动，对方哑口无言，结果一锤定音，反方获胜，我被评为反方的最佳辩手，意犹未尽的走下了讲台。
通过这次辩论会，我认为在生活中，人们固然要讲诚信、说真话，但有时真实的话语会伤害别人的心，这时就需要用善意的谎言，因而这两种语言方式缺一不可。
关于辩论会的500字作文 篇5
记得有一次，学校开展了一次激烈的辩论会。
比赛分为正方和反方。我正方认为开卷有益，反方认为开卷并未有益。正方有能言善辩的小明，也有妙语连珠的小红，还有能说会道的小刚。反方有口齿伶俐的小王，有出口成章的小赵，也有巧舌如簧的小东。选手们都唇枪舌剑，针锋相对，摩拳擦掌，犹如龙争虎斗！
比赛刚开始，小红就抢着说：“我认为开卷有益，高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。书就像是我们的朋友，当我们遇到困难的时候，它就会不断的鼓励着我们，就像是我们的老师，不怕辛苦，传授知识给我们，就像是一处我们想去就去的故地呀！无论你什么时候，都可以见到它。所以我认为，读书一定是有益的！”话音未落，小东就斩钉截铁地说：“有些人迷恋武侠小说。上课时还对它牵肠挂肚，甚至有的人为了武侠小说，整天失魂落魄，废寝忘食。这就说明开卷不一定有益！”正方顿时哑口无言，观众们屏息凝视，情不自禁的为正方选手担心。
当反方得意洋洋的时候，小明从容不迫地反驳说：“好的书，能提高自己的知识，即使是不好的书，只要从批评的角度来看，也能从中得到知识！”小赵神态自若地思考着，说：“现在人们都看电脑的内容，谁还会去花钱买书哇！”神机妙算的小刚似乎早就意料到小赵会这么说，就反驳道：“人们把电脑称为“网络书籍”，人们看电脑，说明了人们喜欢看书，同时也说明了开卷有益！”反方偷鸡不成蚀把米，气得哇哇直叫。小刚又说：“古人认为，书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。也说明了读书好啊！”
时间过的真快，转眼间就下课了。言辞流利的正方选手临危不惧而获得了胜利。虽然这件事已经过去了很久很久，但我仍然记忆犹新。这次比赛，在我心里留下了一幅流光溢彩的画面。
关于辩论会的500字作文 篇6
昨天，我们班举行了一场精彩的辩论会，只要围绕着"开卷是否有益"这个问题进行辩论。
那天，同学们兴高采烈地参加班里举行的辩论会，这次辩论会分为正反双方。正方的同学说：“看，我们正方人多势众，定有胜在先。”反方的同学说：“未必，我们一定会赢的。”
辩论开始，首先，由正方的成员魏美一马当先：“正所谓书籍被称为是人类文明的长生果，所以我们要多看些对我们人类有益的`书。”听完正方发言，反方的成员莫好奇反驳道：“可是，有些同学要看一些对身体没有益的书，所以我认为开卷是没有益的。”我们正方也不甘示弱，成员蔡锐杰振振有词地说：“正所谓书有药也，善读之可以医愚。虽然有些同学看没有益的书，但是人是有有限的控制力，那我们就用有限的控制力来压住这些诱惑吧！”这一次，把反方的同学都阵的哑口无言了。就这样，我们辩论了一节课，还是没有分出胜负。激烈的辩论会在热烈的掌声中结束了。
通过这次辩论会，我明白了：开卷是有益的，关键是我们看什么书。就像一些色情书，我们不能看，我们要看一些对我们有益的书。
关于辩论会的500字作文 篇7
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好！
在这个世界上，谎言有两种:一种是恶意的，一种是善意的。如果只提一个谎言，我想没有人会真的喜欢，愿意接受。但如果在谎言前加上善意二字，那就另当别论了，因为谎言发生了质变。
对于善意的谎言的态度，不同的人有不同的看法，不同的人有不同的看法。在我看来，善意的谎言是美丽的。善意的谎言的本质决定了它不是恶意的。一般这种谎言都是出于善意，以维护他人利益为目的。是一种对主体的友善、爱护和关心。生活中的善意谎言之所以产生，是因为善良的人和有爱心的人在一定的情境下，在一定的状态下，为了激励他人，为了保护或不伤害他人，而被迫说出的谎言。
有人说，诚实和谎言是水火不容的，有了谎言，人就不会诚实。事实上，只要能因地制宜地合理、巧妙、恰当地运用善意的谎言，往往会营造出和谐的氛围，编织出美丽的故事，创造出完美而神奇的结局，取得令人满意甚至惊喜的效果。
说善意谎言的人，并没有不可告人的目的和不诚实的意图，只是为了别人的希望、未来和幸福而说谎。善意的谎言有时会让一个抑郁的人重拾信心，有时会让一个垂死的人重拾信心和对生活的希望。
曾经在杂志上看到过这样一个真实的故事。故事中，有一个男孩，从小调皮捣蛋。他上幼儿园和小学的时候，每次开家长会，老师都会点名批评，让***妈觉得很尴尬。每次男孩的妈妈开完家长会回来，男孩总是很害怕，不敢面对。但母亲总是压抑着自己的失望和痛苦，微笑着，用激动的语气告诉小男孩，老师在家长会上表扬了他，说他很聪明，不断进步。男孩信以为真，渐渐地男孩的表现越来越好。最后考上了清华，大团圆结局。
美国作家奥亨利在他的小说《最后一片叶子》中讲述了这样一个故事:女孩琼珊不幸患了严重的肺病，生命垂危。她躺在病床上，绝望地看着窗外对面墙上的常春藤叶子。她心想:当最后一片叶子落下时，我的生命也就结束了。琼失去了活下去的意志，于是她整天看着那片叶子，等着它掉下来，静静地等待着自己生命的结束。
然而，直到琼完全康复，窗外的最后一片叶子才落下。琼认为最后一片叶子幸运地活了下来。事实上，这是一个伟大的画家。在听了好友苏艾讲述室友琼的故事后，她在夜里冒着暴风雨，用绘画笔画出了一片栩栩如生的“永不褪色”的常春藤叶，让琼重拾了活下去的意志。因为生命中的这片绿色，蔷希奇迹般地活了下来。......
正如上面的故事中提到的，善意的谎言可以帮助人们走出困境，激励他们进步，甚至让他们绝望。善意的谎言可以给人信心和快乐，善意的谎言也可以造就一个人才，一个传奇。
其实，善意的谎言与真善美无关，因为只要他(她)的本意是好的，那么善意的谎言就是美好而珍贵的，既不会造成信任危机，也不会玷污文明，更不会扭曲人性。当我们能够为他人着想，当我们为了他人的幸福未来和快乐明天而适当适时地撒谎时，谎言就会成为一种甜蜜的幸福。
我们不要低估善意谎言的力量。很多时候，善意的谎言会展现出魔力，更有甚者，结果和结局简直不可思议。
生活中，善意的谎言在军人和医护人员身上最为常见。其实大多数军人都有这样的谎言:不苦，不累，不想回家，不想远方的她。哦！这些最可爱的人，总是不动声色地隐藏自己的苦难和痛苦，把深深的思念埋在心底。为了让病人早日康复，为了让绝症患者活得更久，医护人员经常要撒谎，但要知道，谎言里充满了不堪和关爱。
我们要明白，无论何时何地，生活都离不开善意的谎言。诚然，人要诚实，但有时候也需要善意的谎言，因为善意的谎言是一种无形的力量，可以有效化解生活中人与人之间一些不必要的冲突和误解，带领人从黑暗走向光明，化自卑为自信，甚至化腐朽为神奇。它能让人变得坚强和执着，帮助人们找到更多笑对生活的理由。
我们都对恶意的谎言嗤之以鼻，深恶痛绝，但对于善意的谎言，除了感动，感激，感恩，还能怪什么？
生活需要无处不在的善意谎言。因为善意的谎言不仅能传递爱、温暖和情感，还能增进人与人之间的感情，让生活更加丰富美好！因为善意谎言的存在，生活才如此坚强，如此美好，如此精彩！
人类离不开谎言，生活需要善意的谎言。
是的，恋人之间善意的谎言可以让爱情保鲜，天长地久；来自父母的'善意谎言，可以让一个没有经验的孩子笑得灿烂。老师一句善意的谎言，可以让迷茫的学生茁壮成长。医生的善意谎言可以让失望绝望的病人从疾病走向健康，从毁灭走向新生…
如果我们说的谎言是基于内心的真诚和善良，如果我们说的谎言是为了让弱者更强大，让自卑者更自信，让悲伤者更快乐，让平淡的生活更多彩，让失望和绝望者更有希望，那么生活中多一些善意的谎言又有什么坏处呢？
在关于诚实和善意的谎言的辩论中，我的观点是善意的谎言。
现实生活中，虽然《礼记》说“诚者，天道也；诚人，人之道也。”说实话，但是善意的谎言可以抚慰受伤的心灵。
就像这组文字里一样。用的是善意的谎言，每个故事都是围绕这个善意的谎言来写的。如果我们不说这个善意的谎言。然后拉小提琴的男生就无法重拾自信了。卖马草挣钱的男生，最后也不能安心读书。而是应该指责苏珊没有说善意的谎言，用善意的谎言抚慰汤米对死亡的恐惧吗？
善意的谎言是包含善意陈述的句子。在生活中，善意的谎言并不妨碍诚实，还能极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定起着巨大的作用。如果你看到一个孩子在街上找妈妈，你总会对他说:“***妈马上就来了。”而不是对他说:“***找不到你。”如果你的朋友得了绝症，你可以告诉他:“三天后你就要死了。”你反而应该告诉他一个谎言:“医生说你的病好了，恢复得很好。”当然，这是善意的谎言。你以为《三国演义》里，希望梅花能解渴也是善意的谎言。
这是我支持善意谎言的观点。虽然是谎言，却能触动人心，抚慰人心...
关于辩论会的500字作文 篇8
这一次辩论会给我留下了深刻的印象。无论是辩题还辩手的表现都让人难以忘记。
“小学生可以在小摊上买零食吗？”当老师把辩论的主题写在黑板上的时候，我就开始有一种莫名的兴奋。因为，我常常为这这事和爸爸妈妈闹矛盾。这个问题似乎要个明确的结论了。
首先发言的是小华：“小摊上的东西，香，便宜，买起来方便……”
“香？”他的话还没说完就被反方的芊芊同学打断了，“我看不一定，我就没见过真正香的东东，最多只能算怪味。迎合我们小朋友的怪怪的味。”
“喂喂喂，你实际一点好不好。下课了，放学了，我们不可能去商场饭店，来点小摊上的零食多好，经济实惠。”
芊芊同学又站起来了：“小华小朋友，我们小学生就是贪图你说的那两点而买小摊位上的东东的。可是你想过没有，那些食品大多是质量低劣，过时过期的，有的有色素，有的还有化学成分。闹不好，危险！”
“那只能说我们在买的时候注意注意。”
“便宜的东西，摊贩还要赚钱，你说有可能是好的吗？”
双方同学可谓唇枪舌战，互不相让。那小华同学每每开口前还要扫视全场，高傲的仰仰头；那芊芊同学倒是胸有成竹，不紧不慢。他们都是有备而来，有理有据。同学们不时报以热烈的掌声和欢快的笑声。
最后，老师发话了：“同学们，我们不以谁的胜败作为我们的目标。相信大家都能从中受到教育。我要说的是，双方的表现都很优秀……”
关于辩论会的500字作文 篇9
“准备好打群架了吗？”姜老师激动地说着。我们坐在下面疑惑不解。你可别当我们是街头小混混，我们是谁？我们可是大作家姜老师的徒弟，我们正在语文课上开展一场有关读书的辩论会。
辩论会即将开始，我们早已做好了所有准备。我方的队员气势汹汹，胸有成竹写在了脸上。可对方却惬意地等待着辩论会的开始。
辩论会终于开始了！正方辩手小A先站了起来，说：“我认为开卷是有益的，因为读书能让我们学到知识”。我方辩手听后不屑一顾，立即拍案而起，喝道：“开卷未必有益，如果你看不好的书会影响学习的！”正方辩手小C慢悠悠地说：“书籍是人类进步的阶梯，这是著名的大文学家高尔基说的，所以，开卷有益。”我方小B咬牙切齿，小宇宙都要爆发了，“蹭”地站了起来，说：“没错，高尔基说得对，但是，每个人都有好奇心，万一控制不住呢，便会沉迷如此，还会使视力下降！”小B的话像射箭一样，每一箭都射到了对方的心里。
正方辩手不甘示弱，“知识就像水库，如果你不注入知识，水库就会枯竭！“终于轮到我了，我语重心长地说：“那万一禁不住诱惑，自控力不足怎么办？到时候，再劝也劝不动，明白了也就晚了，开卷未必有益又不是说没有益！现场开始乱了，就像菜市场一样。姜老师不断地维持纪律，我们才稳定住情绪。
最后，反方胜利了，我们异常兴奋，对方却十分沮丧。
通过这次辩论会我总结出一个道理：“其实开卷是否有益掌握在自己的手里。只有选择好的书籍，健康的读物，才能拓展知识、汲取营养！