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校园之声的小学日记

2024/04/15日记大全

老地方整理的校园之声的小学日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

校园之声的小学日记 篇1

“叮零零,叮零零!”上课铃响了。

教室里传来各种声音,匆匆忙忙的脚步声连绵不绝,同学们的讨论声断断续续,老师的咳嗽声清晰无比……教室里仿佛正在合唱,甚是好听。

“起立!”老师一声令下,同学们如雨后春笋般齐刷刷地站了起来。摩擦声、碰撞声,不绝于耳。在我看来,也别有一番风味。

老师如同伴着鼓点,和着琴音,绘声绘色地开始了自己的独奏。一会儿指着电脑,眉飞色舞地“表现自己”;一会儿有模有样地拍着讲台,对着乐谱来唱……许多同学沉醉其中,谁也不忍打断这美好的独奏。

该学习新“音符”了!老师说一个“音符”,我们也跟着接一个“音符”,一唱一和,这是风雨前的宁静,这是高潮前的一份安宁……

忽然,一个不和谐的声音闯进了这美好的音乐演奏中:“叮零零,叮零零”……

匆匆忙忙的脚步声,同学们兴奋地讨论声,写作业的“刷刷”声如雷鸣般混杂在我的耳朵里。下课了,同学们有着各种各样的花式玩法,当然也有奇奇怪怪、美妙至极又无与伦比的声音。无论是那拿着自己的“武器”,嘴里发出“哒哒”声,狂奔在走廊上的同学;还是各种花式踢毽,让旁观的人拍手叫好的“啪啪”和赞叹声;又或是在玩“下楼梯”游戏时“嘭嘭嘭”的脚步声;各种声音交织在一起,让人感到“心潮澎湃,热血沸腾”。这就是最终的'高潮部分。

这是多么美妙的音乐啊!愿这美妙的校园之声,永远停留。

“叮零零,叮零零!”那个不和谐的声音又响起来了,我们又翻开了新的乐章,唱着新的歌谣……

校园之声的小学日记 篇2

日出东方,天际已有了朦胧的阳光。校园还是一片宁静。当晨曦辉映之时,就有一阵阵金属声。传达室校工的开门声。三三两两个同学进了校门,像赶集似的停下车,风一般地狂冲进教室。渐渐地,学生越来越多,也就可以听到阵阵的打铃声、刹车声、车与车之间的小摩擦声、碰撞声。来学校晚的人总也早不了,早的人总也晚不了。

七点四十分,音乐准时响起,轻快舒畅的音乐是一天紧张学习生活开始的信号。太阳快西下的时候,几百名学生同时推车或走出校门,校门外那宽不到十米的“羊肠小道”挤得人满为患。催促声、讲话声、打铃声……响成一片。

下午三点半,音乐准时响起,舒缓柔和的曲调,给我们一种十分快慰的感觉。忙忙碌碌一整天,每个人都有不同程度的收获。新的一天又将是如此。

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轻风,拂过,无痕,无声。那一抹紫,停留于脑海。

校园一角,一架紫藤,充斥着美好回忆。

紫藤花很小,美丽又朴素,如同你,平凡又伟大。

初见你,是五年级时。你一袭紫色长裙,轻盈地走进教室,一片紫藤花香。你斜绾青丝,轻轻一笑,嘴角荡漾着一个小小的梨窝,似那綄沙佳人的纯美笑靥。那时,不太记得您亲切的话语,只记得你很雅致,亭亭玉立。

你很温柔,不舍得打骂我们。每每生气时,总会扔出一支小小的粉笔头。但你的技术似乎不太好,好粉笔头总是砸不中我们。

渐渐发现,你对每一个学生都很好。我们总爱围在你的身边,提出一些问题。您也总是笑着,耐心地解答。

犹记得,那一次——

自习课。大家都在奋笔疾书。毕竟是毕业季。教室里只有一片片沙沙声。我正在写作业。忽然,一只柔软的玉手轻轻拍拍我,是你。你浅浅的笑着,如花朱颜,在我耳边轻轻说:“把头抬高,不然眼睛会近视的。”点点头,我充你笑笑。你满意离去,又一片紫藤花香。窗外,紫藤正茂盛,我心里有种说不出的感受。在你看来,此事很小,对吗?但在一个12岁男孩心里,却不一般。你,真的很爱我们,关心我们。

六月是离别的季节。看见那片紫,心中充满了惆怅。微风吹过,花枝摇曳。

紫藤挂云木,花蔓宜阳春。

那深深浅浅的紫,在流动,在跳跃,在不停生长。在那紫色的大条幅上,泛着点点银光,好似迸溅的水光。

老师,你给予我的爱就像紫藤,点缀了我的心。

紫藤,紫藤……

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每一天早晨,抬头看一看日历。今天当然也不例外,呀!今天是教师节!我有的惊讶,有点小兴奋。因为我期盼这一天,已经很久了。每当看见老是戴着厚厚的眼镜,坐在椅子上静静的改着考卷,不时捶捶背,显得很艰辛。我仿佛看到老师的头发已经白了不少;我仿佛看到了老师多了不少抬头纹;我仿佛看到了老师在寒风瑟瑟的窗子前,拿着红笔,改着学生们的作业

好像已经很久都没看见老师的笑容了,这一次,看见了!教师节的今天,我们辛苦的.努力换来了老师的笑容,他的笑容是那么和蔼,那么沧桑,那么欣慰,那么地看破红尘。

我们为了教师节的到来,为了让老师笑,为了准备那个能让老师笑的礼物,全班人发挥自己的特长,在每个假日中努力的练习,有的是跳杰克逊的舞蹈,有的是弹吉他,有的是素描,有的是我们拼拼凑凑合成了一个团体,名为艺术体。大家先是一个个表演,然后像合体一样,大家一起唱---感恩的心。快唱完的时候,老师也一起唱出来,唱出了自己的快乐!老师说,这些天他心情不好,因为一些原因今天,他把一些怒气化为力量唱出来!心情不再那么郁闷,便可以爽朗的笑!

节目结束后,老师给我们拍了一张照片,大家脸上都洋溢着快乐的笑。