《我们爱科学》读后感
老地方整理的《我们爱科学》读后感（精选18篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
《我们爱科学》读后感 篇1
“沈兆祺，加油，曹皓均，加油，”虽然运动会结束了，但是我脑海里依然回想那震耳欲聋的加油声。
星期五阳光明媚，万里无云，我们怀着喜悦的心情来到了篮球场参加运动会入场式的表演。入场式形式多样，各班的同学有的扮成老虎，有的扮成模特，还有的跳起了双人舞……他们姿态不一，动作各异，令人拍手称好，表演真是精彩。
接下来是跳绳比赛。比赛开始了，选手们摇绳的速度真快，真是千“绳”观音。再看看，有一个小个子，远看像蚂蚁，近看像小矮人，他就是我们班的跳绳大王，一眨眼就跳了几十个，黄启炜神情专注，眼睛看向地板，汗流夹背，“哇！跳得真快呀！”
接着是垒球比赛，只见曹皓均满脸自信地拿出了一个垒球，甩了几圈，顺势把球甩了出去，垒球飞出一个漂亮的弧线，落到了几十米远。同学们欢呼道：“曹皓均你最棒！”我给他竖起了大母指。
200米比赛开始了，沈兆祺是我们班的“小猎豹”，他对战的是郑俊鑫和王家辉。发令枪一响，沈兆祺犹如一只豹子找到猎物似的，奋力往前冲。还有5米就超过王家辉了，“五米，四米，两米……耶！成功超过王家辉，”我大喊，沈兆祺荣获第一名。同学们给沈兆祺最热烈的掌声，我也给沈兆祺热烈的.掌声，我心里默默想着：“为什么沈兆祺跑那么快呢？他有什么秘绝吗？”
最后是令人最期待，也是最激烈的是年级接力赛。我们四年级，跑的是12×75的接力。比赛开始了，随枪声一响，四个班跑第一棒的同学使足劲向前冲，3班第一，2班第二，4班第三，1班最后。场下的拉拉队大声喊道：“黄泓玮，加油！”黄泓玮听到加油声，一连超了2个人，我不禁赞叹道：“不错呀。”这时3班掉棒了，我想：“我们一定是第一了。”可谁知道4班同学犹如一道闪电，“倏”的一身超过我们。3班拾起棒子，重新再跑，这时，我们班把棒传给了郭旭罡，可郭旭罡的对手是3班可怕的叶铠赋，叶铠赋与郭旭罡速度差不多，下一棒是我，我手心不停的流汗。默默在心里说，“黄子鸣，不要紧张，”加油！郭旭罡距我约5米的时候，我就开始慢跑，可是叶铠赋率先把棒交出去，郭旭罡慢一步把棒交给了我。忽然，我听见远处拉拉队在喊：“黄子鸣，加油！”我瞬间像打满了鸡血，并使出全身力气向前冲，迅速反超3班，顺利把棒交给“小猎豹”沈兆祺，“小猎豹”三步并两步地跨进终点。我们欢呼道：“耶！我们第二名！”同学们有的手舞足蹈、有的互相击掌、还有的去跟对手握手。
这次比赛我们虽然不是第一，但我们后来能追上三班，拿到第二已经很不错了！这激烈又能展现运动精神的运动会，真是精彩，期待下次的运动会。
《我们爱科学》读后感 篇2
在阅读课上，老师每人发了一本有关科学的书籍，我看的书所讲的是—光怪陆离的大陆。
在这本书中提及了许多地方，以及许多奇特之处，比如复活岛百慕大三角，食人岛，涌鱼洞等等，这些神奇的地方和岛屿，让我大开眼界。
涌鱼洞所讲的是：在阳山县白莲乡的几座草林茂盛的山中，有一个弓形洞口，在这个洞口，每年4月至7月间的雨季，会从洞口游出很多的鱼，多数是鱿鱼，维鱼，鲤鱼。据说这种情况已经有上千年的历史，但这些鱼是从哪里来的，到底有多少条，至今还是一个谜，只知道每年的雨季会随着雨水从洞里游出。
看到这篇文章，我想大自然还真神奇，竟然能从山洞里游出鱼来，好像聚宝盘一样，源源不断的.从洞里游出。而且已经有上千年的历史。
大自然是一本十分宝贵神奇的书籍，它里面蕴藏了许多奥秘，让人百思不得其解，我为大自然的这种奇特的现象而感到惊讶以及赞叹。
《我们爱科学》读后感 篇3
翻开这本书，就如同走进了一个奇妙的世界。这个世界有许多可爱的小动物，许多奇妙的`现象，许多解决问题的办法和科学的解释。作者把事例写成童话，书写用简洁、有趣的语句，让我一下就爱上了这本书。
这本书的内容丰富多彩，不仅讲述了许多奇闻怪谈及许多科普知识，还给我们带来了许多生活小妙招和生活常识。很多小读者的优秀作品也会在其中选登。
读过《我们爱科学》的人都很聪明，因为这本书里有课本中的科学实践运用和英语小课堂，这不仅可以让我们在“玩”中学习，更能增加我们的兴趣和学习的效率。
《我们爱科学》，一本解释科学问题的书；《我们爱科学》，一本勾起我们兴趣的书；《我们爱科学》，一本让人看了就会情不自禁喜欢上它的书：《我们爱科学》，我们爱你！
《我们爱科学》读后感 篇4
今天，我阅读了一本书，书名叫做《我们爱科学》。当我合上它的时候，不禁情不自禁的感叹起来：“我们这个世界真是奇妙无比啊！”
先跟随书的脚步来了解一下猪笼草吧!
猪笼草因有一个酷似于猪笼的捕虫笼而得名。以捕捉昆虫来获取养料的猪笼草是名副其实的食肉植物，它的捕虫笼内部有吸引昆虫的香甜液体，当一只无知的小蚊子或小蚂蚁经不住诱惑爬进捕虫笼内，猪笼草的捕虫笼口迅速关闭，捕虫笼内部的液体也会粘住昆虫使其动弹不得。这篇介绍猪笼草的文章马上抓住了我的视线。
接着看，我又被一篇文章吸引了。他讲述了冰花的形成过程。原来，洁白可爱，小巧玲珑的冰花的形成和雾气有关系。在冬季，有些地区温度虽然很低甚至在零度以下，但雾中的水滴还仍然呈现为液态，并未冻成冰晶，一旦这种零度以下的液态雾滴通过树枝时，就与树枝相碰，冻在树枝上。这时在树枝上的冻结物往往是由许多小颗粒冰珠所组成的。各颗粒间含有空气间隙，所以，在光线的照射下呈银白色。
《我们爱科学》这本杂志把我领进了神奇的大自然。它带我观看各种其妙的现象：雾凇，极夜，极昼……在“野生动物园”栏目里，我认识了各种稀奇古怪的动物。在“水世界”中，美轮美奂，巧妙无比的海洋动物让我大饱眼福。在“地球绿衣裳”里，古怪的植物带我走进了大森林……瞧，美丽的佛光在向我们问好，巨大的白鲸向我们喷出欢迎的水柱，奇特的大王花绽开笑脸，碧绿的王莲漂浮湖中，奇特的鱼儿挤作一团......
《我们爱科学》让我增加了许多知识，更加地了解了大自然，更加了解地球。但由于人们对于环境的破坏，珍稀动物、珍稀植物已经越来越少了，我想，我们一定要保护环境，一定要守护住这么奇妙的大自然。
《我们爱科学》读后感 篇5
前段时间，爸爸在网上给我订了一套《我们爱科学》的杂志，我读了以后觉得很有意思。
里面讲了很多我很好奇的科学知识，比如我国的科学家——屠呦呦，她找到了治疗疟疾病的方法，为人类做出了很大的贡献。
疟疾病是一种还危险的病，不及时治疗会造成死亡。以前没有很好的治疗方法，如果得了这种病，只能等着死。屠呦呦寻找了很多草药，从这些草药中提取治疗虐疾病的药物，她通过很多次的试验，发现青蒿素可以抑制这种病，但刚开始效果并不好，经过很多次反复试验，终于提取了大量的青蒿素。为疟疾病找到了治疗方法，为人类健康做出了很大贡献。
《我们爱科学》这本书里面还有很多科学知识，小朋友你们也快来看吧。
《我们爱科学》读后感 篇6
最近我妈妈从学校图书室借了一本《我们爱科学》这本书，我看了就非常喜欢，它内容丰富，里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事，还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默！让我轻轻松松学到了知识。读了这本书后，我受益匪浅。我看到书里面讲了一个做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验了。我根据漫画内容做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢！后来我问了妈妈这是为什么，妈妈在网上查了有关的资料，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的.吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！
《我们爱科学》读后感 篇7
看完《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇!
看看，看看，这出类拔萃的中国人——是谁呢?其实，是在飞船中的，航天员!要那两个字来概括——折磨。这“电动转椅”，这“电动秋千”，这“魔鬼床”，这“爬高山”，这……哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。哇，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员!
哇哇哇哇!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗?……好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊!
当当!上科学课啦!是第十二章，压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉?痛!痛!痛!但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强!再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦!其实可以吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗?
地球护卫队，我们在这儿!我的[天帆]不是梦!要环保，要节能，要省钱!可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支!哪有那么多的米米呀!风筝!对!风筝船!天帆!就这样，[天帆]完成了!
啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不知道。如果三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑!但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗?这一切都是谜，一个未知的谜。
这科学，只是一个谜，一个永远未知的谜……迷茫，翻开另一本，看起来。
我在暑假里读了《科学家的故事》这本书。这本书是我最喜欢的一本书，书中写了李时珍、达尔文、牛顿、爱迪生等一些科学家的故事，读完之后，觉得他们真是很伟大，很厉害。特别是李时珍，真不愧是我国古代伟大的科学家，我们都应该向他学习。
在书中所讲的科学家中，我最喜欢爱迪生。他从小家境贫寒，为了生活他做了报童。有一次他在火车站卖报纸，看见一个小孩在火车轨道上玩，他叫了几声，来到那儿时，火车就要压过来了，爱迪生不慌不忙地带着孩子跳出了轨道，这时在火车里走出一个人，伸出一只大手，把爱迪生的小手握了好半晌，原来他就是火车站站长耐肯基，耐肯基还是一位出色的电报报务员。为了报答救子之恩，他答应将电报术传给爱迪生。后来，爱迪生成了真正的.电报报务员，并且在好多电报局工作过。在最后的一个电报局，他发明了第一样东西(二重发报机)，然后他又发明了第二样东西(留声机)。
我从爱迪生的事列中，得到的启示是：天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。谁也不是生下来就是天才。成功并非一帆风顺，而是经过艰苦的努力，一遍遍地坚持刻苦钻研、顽强克服困难、努力超越自我的过程中磨练出来的。
《我们爱科学》读后感 篇8
我在学校里订了不少刊物，其中我最喜欢看《我们爱科学》，因为里面有许多有趣、真实的事情，使我懂得了不少知识，我们爱科学读后感。
在“野生动物园”栏目里，我认识了各种稀奇古怪的动物；在“别样课堂”里，我学习到了自己照顾自己的方法，在“特别报道”里我见到了稀奇的宝贝；在“水世界”一栏里，我见到了从没见过的水生动物，在“地球绿衣裳”里我碰到了类似“猫尾巴”的猫尾木……让我认识了它们，读后感《我们爱科学读后感》。
其中，我最喜欢看《我们爱科学》里的“野生动物园”，谁让我那么喜欢小动物呢！里面的动物多种多样：熊猫、羚羊、大猩猩……真是精彩极了。小松鼠的坚持不懈，小鹰悲惨的命运，大熊猫逃生记……内容丰富多彩。
“工作人员在野外发现了非法捕捉飞禽的网，里面还有小鸟的尸体。”这是我印象最深的一句话。那些残忍的人们怎么可以这样呢？如果被抓住的是你们，你们会怎样？真希望他们能停止猎杀。
《我们爱科学》让我懂得了很多很多，也让我学到了不少知识，我希望以后能多多订阅它。
《我们爱科学》读后感 篇9
这本书分十大类：本期重点、动物故事、科学家故事、科学迷踪、侦探训练营、纪想屋、身边的科学、水世界、科学快艇和奥林匹克风。
本期重点是“呼叫救命细胞”。写了一个中国弃婴在福利院被美国的linda(琳达)夫妇收养后又不幸患上了白血病，需要移植造血干细胞，最后经过大家的努力小女孩终于得救了的'感人故事。看了这个故事使我认识到人间处处真情在!接下来请看“科学迷踪”———草原神秘“守护者”。草原上，很多石人稀疏地扎在草地上。它们造型很多，有人认为这是突厥人的自画像，有人认为这是“穷发秃头人”的遗物，还有人认为这是塞人的杰作……这一切还等待着我这个热爱科学的人也去研究一翻哦。
“侦探训练营”是写小D探长破案的故事，案件节节扣人心弦，拍案惊奇。
“科学家故事”是科学家们细心观察，坚持不懈，经过了千辛万苦终于发现“百牛定理”。
可以让你大开眼界，异想天开的是“纪想屋”，以这里你完全可以展开你想象的翅膀在想象的天空中遨游。一起来看看异想者们的杰作吧。
“身边的科学”：身边有个怪‘骡子’，我们家的‘骡子’也多呢，有移动电话、笔记本电脑、
还有掌上游戏机，猜不出来了吧，这就是液晶。一起来看有关液晶的知识吧。
最神秘最好玩的是“水世界”：海洋馆里的凶杀案，看了这个我明白了牛鲨的贪吃，攻击性特强，是它把白鳍鲨咬死撕吃。
好了，《我们爱科学》这本书看完了，这么丰富精彩的内容，你是不是也很想订阅《我们爱科学》这本杂志呢。
《我们爱科学》读后感 篇10
《我们爱科学》这本书它涵盖了天文、地理、生物、人体、健康、医药、动物等方面的内容，是一本丰富有趣、增长知识的科普读物。
世外桃源真的存在吗？外星人也是真实的吗？两亿年后人类又是怎样的`？这些问题一直在困扰着我，在《我们爱科学》这本书中我不但解开了这些困扰我的问题，还了解到丝绸之路的起源，奥林匹克运动会的由来，了解了金字塔是如何完工的等等。
其中，我最喜欢看《我们爱科学》里的“野生动物园”，谁让我那么喜欢小动物呢！里面的动物多种多样：熊猫、羚羊、大猩猩……真是精彩极了。小松鼠的坚持不懈，小鹰悲惨的命运，大熊猫逃生记……内容丰富多彩。
书中平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……多么奇异、有趣的故事啊！这本书不仅开阔了我的视野，还增长了许多科学道理和文化艺术类的知识。丰富了我的生活，使我更加快乐！
《我们爱科学》读后感 篇11
今天我上网订购了《我们爱科学》这本杂志，我非常喜欢它。不久后就邮递来了，我刚拿到书就赶忙拆开来看，里面真是太有趣了，我简直是手不释卷啊。
没过多久就看完了一小部分，里面真是太有趣了。里面有许多好玩又新奇的实验，我看得津津有味。我也希望大家能看看这些书。
看完了《我们爱科学》，我舍不得合上书后，不禁感叹：科学真是太奇妙太有趣了，我长大后也一定要当个科学家，为国家奉献自己的一份力量
读了这本书后，我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。“火山喷发”，大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢？我倒是见过一回“火山喷发，可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。嗬，“火山喷发”可真好玩。按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？而且本来只是一点点的泡沫，现在不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。哈，这个实验太好玩了，太有意思了！这是为什们呢？我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉！没办法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。这科学，只是一个谜，一个永远未知的谜……迷茫，翻开另一本，看起来。
在各种各样的科普书中，我最喜欢我们爱科学了。下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看的这期《我们爱科学》的读后感吧！
这本书分十大类：本期重点、动物故事、科学家故事、科学迷踪、侦探训练营、纪想屋、身边的科学、水世界、科学快艇和奥林匹克风。
本期重点是“呼叫救命细胞”。写了一个中国弃婴在福利院被美国的琳达夫妇收养后又不幸患上了白血病，需要移植造血干细胞，最后经过大家的努力小女孩终于得救了的感人故事。看了这个故事使我认识到人间处处真情在！
动物故事是写大熊猫青青逃跑的故事，在卧龙、在碧峰峡大熊猫自己想方设法逃跑的机智故事，你不知道她有多可爱，青青还小不够高的时候她让一只熊猫站着，自己爬到它的背上翻出院墙。嘿嘿和我一样想象青青正在一点大熊猫身上站着想爬出墙外的可爱动作吧，让我们一起来保护小动物吧。
接下来请看“科学迷踪”草原神秘“守护者”。草原上，很多石人稀疏地扎在草地上。它们造型很多，有人认为这是突厥人的自画像，有人认为这是“穷发秃头人”的遗还有人认为这是塞人的杰作……这一切还等待着我这个热爱科学的人也去研究一翻哦。
好了，《我们爱科学》的读后感就已经介绍完毕了，想要深入了解的就自己去看看吧，相信你一定能发现里面的乐趣的。
《我们爱科学》读后感 篇12
我很喜欢《我们爱科学》这本杂志，这本杂志内容丰富，知识多，学得快，记得牢。让人有兴趣读下去，甚至还会情不自禁自已动手去做。
有一次，看了书上说的原理，由于好奇心驱使，我就按书中所说的尝试了一下。
书上说：蜂蜜、色拉油、水能像积木一样一层层叠加起来，他们只所以能这样，是因为它们具有不同的密度。在它们三者之间，蜂蜜的密度最大，其次是水，色拉油的密度最小，所以蜂蜜在最下面，水在中间，色拉油在最上面。我们眼前会出现这样的几幅画面：1、蜂蜜从罐子里倒进一个透明杯中。2水从水罐里倒入杯中。3、水叠在蜂蜜上，如同积木一样。4、食用油又再次倒进杯中。5、这时，蜂蜜在最下面，水在中间，色拉油在最上面，跟书上说的一模一样！
我也准备了些材料，开始做起实验来。首先，我按书上说的，把蜂蜜倒进杯中，又往杯里倒了点水。弯腰一看，才发现杯子被喜羊羊遮住了，看不见。我一拍脑袋，唉，真粗心，要透明杯才能看见！
接着，我重新找了个透明杯子，按书上要求的再做一遍，嘿，真和搭积木一模一样！我高兴地又跑又跳。
在紧张的实验之后，一个个小故事，使我放松了下来，学到了很多知识，《我们爱科学》喜欢。
《我们爱科学》读后感 篇13
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书，里面介绍了形态各异的植物、动物，以及海洋里的生物和远古时期的恐龙等……
下面我带大家认识一下，感受一下，首先是大眼鱼龙。大眼鱼龙是胎生动物，鱼龙宝宝在出生时，尾巴先出，这样可以避免溺水死亡，大眼鱼龙一般会聚集在浅海生产，这里的珊瑚礁和海藻丛可为小鱼龙提供丰富的.食物和避难场所。
还有捕绳草，捕绳草能在0.1秒内捕到停在旁边的小虫子，当小虫子不小心碰到捕绳草叶上的绒毛时，叶面便会产生一枚电荷，第二次触碰时，电荷增大，并沿叶面内部充满流体的导向管向下传导，使整片子叶子瞬间从凹面变成凸面，翻转过来。如果只有“一次触碰”聪明的捕绳草就会知道那只是露水，才不会“扑空”呢！
哈哈，听我介绍得这么有声有色，你们一定也很想读《我们爱科学》这本书了吧。
自从我读了这本书之后，开阔了我的视野，使我知道日常生活中要注意什么、观察什么，让我感受到大千世界的五彩缤纷和大自然的千变万化。
请相信我，《我们爱科学》这本书一定会给你们带来意外收获。
《我们爱科学》读后感 篇14
今天，我阅读了一本书，书名叫做《我们爱科学》。当我合上它的时候，不禁情不自禁的感叹起来：“我们这个世界真是奇妙无比啊！”
先跟随书的脚步来了解一下猪笼草吧!
猪笼草因有一个酷似于猪笼的捕虫笼而得名。以捕捉昆虫来获取养料的猪笼草是名副其实的食肉植物，它的捕虫笼内部有吸引昆虫的香甜液体，当一只无知的小蚊子或小蚂蚁经不住诱惑爬进捕虫笼内，猪笼草的捕虫笼口迅速关闭，捕虫笼内部的液体也会粘住昆虫使其动弹不得。这篇介绍猪笼草的文章马上抓住了我的视线。
接着看，我又被一篇文章吸引了。他讲述了冰花的形成过程。原来，洁白可爱，小巧玲珑的冰花的形成和雾气有关系。在冬季，有些地区温度虽然很低甚至在零度以下，但雾中的水滴还仍然呈现为液态，并未冻成冰晶，一旦这种零度以下的液态雾滴通过树枝时，就与树枝相碰，冻在树枝上。这时在树枝上的冻结物往往是由许多小颗粒冰珠所组成的。各颗粒间含有空气间隙，所以，在光线的照射下呈银白色。
《我们爱科学》这本杂志把我领进了神奇的大自然。它带我观看各种其妙的'现象：雾凇，极夜，极昼……在“野生动物园”栏目里，我认识了各种稀奇古怪的动物。在“水世界”中，美轮美奂，巧妙无比的海洋动物让我大饱眼福。在“地球绿衣裳”里，古怪的植物带我走进了大森林……瞧，美丽的佛光在向我们问好，巨大的白鲸向我们喷出欢迎的水柱，奇特的大王花绽开笑脸，碧绿的王莲漂浮湖中，奇特的鱼儿挤作一团......
《我们爱科学》让我增加了许多知识，更加地了解了大自然，更加了解地球。但由于人们对于环境的破坏，珍稀动物、珍稀植物已经越来越少了，我想，我们一定要保护环境，一定要守护住这么奇妙的大自然。
《我们爱科学》读后感 篇15
有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。
通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。
俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。想想自己，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手，流了血，留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。
当时我喜悦的`神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了，青少年能想到的东西，大人不一定能想到，因为青少年的幻想是天真的，是奇异的。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了许多关于科学方面的知识，而且还丰富了我的生活，使我更快乐！
《我们爱科学》读后感 篇16
我非常喜欢我们爱科学这本书，它内容丰富。下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期我们爱科学的读后感吧！
我们爱科学是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默！会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学。
读了这本书后，我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢！后来，我查询了有关的网站，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。这本杂志里面还讲了一些有毒的植物，并带有图片。我出门时，仔细的观察了周围的植物，发现没有这些有毒的植物，才松了口气。我最喜欢看的还是一些动物的生活，以及宇宙中的奥秘。那些动物的`生活就像探险一样，有时惊险，有时又好像平安无事，还有的时候令人感到伤心，某些动物吃了某些比较弱的动物时，觉得那些动物十分凶狠，不过这是自然界的规律。
生活中，我经常与同学交流，互相交换有关科学的内容，自从看了我们爱科学之后，就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候，我拿出我们爱科学看看，就不会觉得无聊。
我们爱科学这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！
《我们爱科学》读后感 篇17
在暑假里，我阅读了一本有关科学的图书——《我们爱科学》。在这本书，我感受到了科学这股巨大的力量。它无形中改变了我们身边的一切，改变了整个世界。 读了《我们爱科学》之后，我对科学及其发展有了初步的了解。我认为如今的科学就像一把双刃剑，有利有弊，给我们的生活带来的不仅是便利，还有一定的危害。
这本书主要讲了主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情节生动有趣；还有用漫画幽默地展现生活中的小实验，以及实验科厚理的讲解，会让读者轻轻松松学到知识。正由于她的丰富有趣让我迫不及待的想知道下面的内容，想知道“嘟嘟”和它的伙伴之间有发生了什么样有趣的事情。 科学改变历史，知识改变命运。我们身边的是21世纪，是一个充满了高科技的时代，只有科技的进步与创新，才能让中华民族不断壮大，才能让中国在世界上抬起胸脯，让一个十几亿人口的泱泱大国屹立在世界之巅，俯瞰苍生。 我们青少年只有接受科学，善用科学，才能成为祖国的栋梁，报效祖国！
《我们爱科学》读后感 篇18
看完《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇！下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看的这期《我们爱科学》的读后感"吧！
看看，看看，这出类拔萃的中国人——是谁呢？其实，是在飞船中的，航天员！要那两个字来概括——折磨。这“电动转椅”，这“电动秋千”，这“魔鬼床”，这“爬高山”，这……哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。哇，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员！
地球护卫队，我们在这儿！我的[天帆]不是梦！要环保，要节能，要省钱！可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支！哪有那么多的米米呀！风筝！对！风筝船！天帆！就这样，天帆完成了！
啊！霸王龙！对战！好新鲜！谁胜谁负不知道。如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑！但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗？这一切都是谜，一个未知的谜。
这科学，只是一个谜，一个永远未知的谜……这些迷茫都在《我们爱科学》中得到解决。