《布鲁克林有棵树》读后感
老地方整理的《布鲁克林有棵树》读后感（精选18篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇1
在一个宁静的夏日午后，我偶遇了弗兰西·诺兰，一个出生于贫民区的女孩。与所有的孩子一样，她爱幻想，对未来抱有无限憧憬，热爱阅读，渴望学习。但现实往往不那么如人所愿，家庭的贫寒让她早早便得去学着成长，体味人生百态。
弗兰西一家生活在布鲁克林。妈妈是清洁工，以一人之躯支撑着一家生计，坚强能干；而爸爸却恰恰相反，是个打散工的歌唱侍者，即便能歌善舞，但嗜酒成性，而且缺乏挣钱养家的本领，他自责，但也无奈什么都不会。而这个“软弱无能”的父亲，却一直尽心尽力地爱着孩子，给予弗兰西的童年无限的温暖。即便其他人包括父亲自己都说爸爸如何如何一无是处，但弗兰西还是更爱爸爸。她一直坚持阅读，命运也终究让这个卑微但坚持梦想的生命看到了一丝希望——她上大学了！
它所给人的感动，并非是故事的.悲惨与煽情，而是它的真实，你可以在其中看到自己。这种感动，也并不一味体现在那些坚强能干、心怀悲悯的人那里，还包括那些似乎有缺陷、没有责任感的人那里，而这种峰回路转时的感动，却格外使人心灵的暖流环绕不息。
悲情中的温暖，苦难中对梦想的坚守，给了千万人生存所需的人格力量；这个午后，它让我想起当初那个天真的梦。梦想，千万不能荒了。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇2
记起寒假里，语文老师给我们推荐过一本书，叫《布鲁克林有棵树》。
这本书主要讲的是，一个生活在贫穷地区的小女孩，一步一步自已成长起来的故事。
故事的.主人公叫弗兰西，她从小生活在美国某偏远地区的贫民区。她饱受了大人们的辛苦，每天捡垃圾，卖垃圾，购物，打工，承受着她这个年龄不该承受的压力，还要遭受同伴们的冷嘲热识。
幸好她有一个弟弟，可以帮她的忙，她可以把烦恼向他倾诉。
他们这些贫民，处处遭人冷眼。有一篇说，她和弟弟去打针，结果因为玩泥巴后忘了洗手，身上脏兮兮的，他们就受到了医生和护士的鄙视。如果穷人就该受到鄙视的话，那世界上的富人，哪个以前不是穷人的呢？
读完完这本书，才懂得了，这倮树，并不具体代表一棵树，而是一种精神，一种自强不息，顽强拼博的精神。这种精神，在那些立大志的贫困孩子心中深深扎根，将带领他们，走向成功。
这样一棵树，希望会种在每个人心中。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇3
在这个暑假里，我拿起《布鲁克林有棵树》这本书，拿起书后我看到了目录与简介我知道这是我该读的书，好的书能使人得到启发，冰心老人就曾说：“读书好，好读书，读好书。”
这本书说的是：在二十世纪的纽约布鲁克林是一片安静的乐土。而在这里，一颗本来应该无忧无虑的`幼小心灵，却承受着与她不相称的压力，。去体验成长过程中的各种无奈，面对如此坎坷的人生，虽然她也曾苦恼过，忧愁过，可她始终坚信知识改变命运，她坚持着自己的尊严从未放弃。
人不能选择出生，却能选择自己要走的路，贫穷只是起点，却不是终点。贫穷是一个人成长路上的磨刀石，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，饿其体肤”。面对疼爱自己的父亲英年早逝，母亲的重男轻女，学校的轻鄙……，对于任何一个现在被保护在父母双翼下的孩童来说，无疑就是天塌地陷，对于模糊的未来，她选择的不是屈服于命运，敢于向命运抗争的人生注定不平凡，金子走到那里注定都会发光。
弗兰西和尼雷在谈到不用吃苦的时候，弗兰西说现在的生活没有苦，怎么能体会的到那种苦中的甜呢：人可以受困，受穷，但不可以失去骨气和乐趣。我的人生何尝不需要去努力奋斗呢，虽然不用贫穷来做我生活的积累，却要努力去改变生活，母亲为我日夜操劳，父亲为了家庭而四处奔波：努力是为了父母不在操劳，努力是为了成为弗兰西一样有用的人，正如封面所说，“走过寒冬，我闻到阳光的味道”。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇4
《布鲁克林有棵树》是美国的贝蒂.史密斯写的，它讲述了弗兰西长大过程中的各种困难。
弗兰西出身于布鲁克林，一个著名的贫民区，总是饥一顿饱一顿。可她却因为妈妈每天给她读的几页莎士比亚，从而慢慢地爱上阅读，坚持阅读。其他孩子都在玩耍、打闹，她却在一旁坐下来静心阅读，不受外间打扰。正应了培根那句话“知识改变命运。”她因为阅读，积累了巨大的精神财富。果然，她考进了大学，毕业后又去当了电报员，一步步地改善着家里的条件，也让一家人搬出了贫民窟。
弗兰西有着丰富的想象力。外祖母在弗兰西出生之前就教育***妈，孩子要有想象力。比如外祖母让弗兰西在六岁以前相信圣诞老人，还让凯蒂每天给弗兰西讲民间想象故事，培养出了弗兰西丰富的想象力。正是想象力，让她在没有食物的日子里想成“北极探险”，并期待着有“救援”到来。贫穷的生活并没有让她倒下，反而让她拥有了乐观向上的态度。读完这本书，封面上这句话“活着，奋斗着，爱着我们的生活……”这不就是让我们以乐观的态度面对生活吗？
书中的弗兰西坚强、善良，面对艰辛的生活永不放弃。读完这本书，让我明白了什么是换位思考，如何面对生活以及阅读的重要性。阅读可以改变生活，改变命运；遇到困难或挫折时，换位思考很重要；不要自暴自弃，要乐观地面对生活，度过每一个困难。
这是一本关于少女成长的书，读完指的每个人思考。虽然我们很普通，只是地球70亿人中的一个，但只要你坚持不懈，努力奋斗，坚持阅读，就一定会活出自己的人生！
《布鲁克林有棵树》读后感 篇5
弗兰西，这部小说的主人公，一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，却是一个拥抱梦想的女孩，就是一个乐天主义者。
弗兰西是个有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，在弗兰西身上，我仿佛看见小时候的自己，那个也曾生活在穷困中，却无限热爱生活和热爱读书的小孩，那个永远心怀梦想的小孩。“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书。
书是弗兰西最喜欢的娱乐项目，肯定有人相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质缺乏的补充和润泽，书就等于她的子弹，
回到家，弗兰西坐在破梯上看书，呼吸着暖暖的空气，看着窗外，什么也看不见，读着书，吃着零食，饮着冰水。——多么舒服的场景，相信这一刻，她一定在想白日梦，我发誓长大后努力工作，好好存钱，将自己喜欢的玩具统统扫荡。——这是我儿时的愿望，也是我现在的.愿望！儿时的我希望长大后有能力将喜欢的玩具全部扫荡回家，这样就是最的生活了。我便想起儿时的愿望，然后看了看现在，嗯，差不多了。
总的来说，贝蒂。史密斯写的这本《布鲁克林有棵树》还是非常不错的，唉，起码我看的懂嘛！这才是最重要的，而我是比较偏喜欢有故事情节，然后非常曲折的故事，反正那个就是传说这类的东西，我都比较感兴趣，而其他有些记事的一些书，我就感觉不太适合我，有点看不懂，所以觉得，什么人适合看什么类型的书比较重要，但是不是说只看那一类的，而是说，你可以必看其他系列的作品看多一些这一类的，当然其他的也很重要，不然，你怎么扩展知识呀？
《布鲁克林有棵树》读后感 篇6
《布鲁克林有棵树》是美国的贝蒂。史密斯写的，它讲述了弗兰西长大过程中的各种困难。
弗兰西出身于布鲁克林，一个著名的贫民区，总是饥一顿饱一顿。可她却因为妈妈每天给她读的几页莎士比亚，从而慢慢地爱上阅读，坚持阅读。其他孩子都在玩耍、打闹，她却在一旁坐下来静心阅读，不受外间打扰。正应了培根那句话“知识改变命运。”她因为阅读，积累了巨大的精神财富。果然，她考进了大学，毕业后又去当了电报员，一步步地改善着家里的条件，也让一家人搬出了贫民窟。
弗兰西有着丰富的想象力。外祖母在弗兰西出生之前就教育***妈，孩子要有想象力。比如外祖母让弗兰西在六岁以前相信圣诞老人，还让凯蒂每天给弗兰西讲民间想象故事，培养出了弗兰西丰富的想象力。正是想象力，让她在没有食物的日子里想成“北极探险”，并期待着有“救援”到来。贫穷的生活并没有让她倒下，反而让她拥有了乐观向上的态度。读完这本书，封面上这句话“活着，奋斗着，爱着我们的生活……”这不就是让我们以乐观的.态度面对生活吗？
书中的弗兰西坚强、善良，面对艰辛的生活永不放弃。读完这本书，让我明白了什么是换位思考，如何面对生活以及阅读的重要性。阅读可以改变生活，改变命运；遇到困难或挫折时，换位思考很重要；不要自暴自弃，要乐观地面对生活，度过每一个困难。
这是一本关于少女成长的书，读完指的每个人思考。虽然我们很普通，只是地球70亿人中的一个，但只要你坚持不懈，努力奋斗，坚持阅读，就一定会活出自己的人生！
《布鲁克林有棵树》读后感 篇7
差不多用了一个月的时间断断续续地读完了这本书。有一些启发和感悟：
布鲁克林的这棵树长在移民区，生长环境贫困、卑微、脏乱，是一棵大大的臭椿树，但是却勇敢、顽强、乐观，即使是在坚硬的水泥地面也能长出芽来。它又被当地人称为天堂树。
布鲁克林的这棵树也是一个贫困的小女孩，她家庭贫困，有时候缺衣少食，经常被迫饿肚子，但是她却有幸如饥似渴的读书，是一个被书喂大的孩子。她发誓把图书馆的书从A读到Z，最幸福的童年时光就是坐在树荫里静静地读书。这个爱读书的小女孩靠读书学会写作和思考，甚至走上工作岗位，走出赤贫，跳出那方贫穷天地，走上创作之路，开启自己幸福的美国梦。
布鲁克林的这棵树也是一个赤贫的家庭。虽然极其贫穷，父亲靠在酒店给人唱歌赚点小钱，母亲靠帮人做清洁填补家用，但是，爸爸即使只有一套礼服也总是能收拾地干净笔挺，皮鞋、纸做的假领子也一样锃亮挺括，俨然绅士。母亲更是能干利索，总是能把一贫如洗的家和做清洁的地方收拾地非常整洁。最值得敬佩的是妈妈听从不识字的姥姥教诲，从孩子们生下来就给孩子们睡前读书，《圣经》、莎士比亚，在那样一个极其贫穷的时代（二十世纪初）反反复复地给孩子读书，以至于孩子们都能背下来了。
布鲁克林的这棵树还是一个时代，在二十世纪初期美国那样一个物质极其匮乏的时代，人们能够坚强地克服艰难，顽强地生活下去……
总之，这本书给我的感受就是这几个关键词：坚强、乐观、拼搏。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇8
弗兰西，这部小说的主人公，一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，却是一个拥抱梦想的女孩，就是一个乐天主义者。
弗兰西是个有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，在弗兰西身上，我仿佛看见小时候的自己，那个也曾生活在穷困中，却无限热爱生活和热爱读书的小孩，那个永远心怀梦想的小孩。“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书。
书是弗兰西最喜欢的娱乐项目，肯定有人相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质缺乏的补充和润泽，书就等于她的子弹，
回到家，弗兰西坐在破梯上看书，呼吸着暖暖的空气，看着窗外，什么也看不见，读着书，吃着零食，饮着冰水。——多么舒服的场景，相信这一刻，她一定在想白日梦，我发誓长大后努力工作，好好存钱，将自己喜欢的玩具统统扫荡。——这是我儿时的愿望，也是我现在的愿望！儿时的我希望长大后有能力将喜欢的玩具全部扫荡回家，这样就是最的生活了。我便想起儿时的愿望，然后看了看现在，嗯，差不多了。
总的来说，贝蒂。史密斯写的这本《布鲁克林有棵树》还是非常不错的，唉，起码我看的懂嘛！这才是最重要的，而我是比较偏喜欢有故事情节，然后非常曲折的故事，反正那个就是传说这类的东西，我都比较感兴趣，而其他有些记事的一些书，我就感觉不太适合我，有点看不懂，所以觉得，什么人适合看什么类型的书比较重要，但是不是说只看那一类的，而是说，你可以必看其他系列的作品看多一些这一类的，当然其他的也很重要，不然，你怎么扩展知识呀？
《布鲁克林有棵树》读后感 篇9
《布鲁克林有棵树》是美国作家贝迪史密斯的著名小说小说的主人公，弗兰西是个出生在贫困家庭中的一个普通小女孩。弗兰西在贫困的环境中依然不失对生活的向往。她乐观，积极，活泼，阳光，富有想象力。而《布鲁克林有棵树》一字一句的记录下了她那艰难而不失活泼的灿烂的青春。当你打开这本书弗兰西从10岁到16岁的美好青春将被你一览无余，你会明白，人间处处有真情。弗兰西与爸爸亲近与妈妈有些疏远，但最关心，最了解弗兰西的却偏偏是这位默默奉献，任劳任怨的母亲。弗兰西为了一家人的支出，放弃了自己的前途。辍学找工作来供弟弟尼雷上学，妈妈怕耽误了弗兰西的学习，坚持让弗兰西继续上学，后来弗兰西上了暑假大学，母亲十分激动。
书中的每一个细节，每一件事都将弗兰西一家人的相亲相爱，和和睦睦的表现淋漓尽致。
令我印象最深刻的便是这个了，爸爸去世两年多了，妈妈收到了来自妻子去世一年半的麦克布兰先生的求婚，放到其他人身上，应该不会有几个孩子同意吧？但这件事发生在弗兰西的母亲身上，一切却变得那么顺利。当事情发生后，弗兰西与弟弟尼雷最先想到的却是他们呢18个月大的小妹妹劳瑞。他们小时候吃尽了苦头，可不想劳瑞也这样。或许他们认为有了一个新爸爸，劳瑞也不用像他们小时那样受苦了，他们很懂事，他们尊重妈妈的选择，不会刻意排斥这件事，他们希望劳瑞和妈妈更加幸福，读了这件事我心中深深的感叹，深深的佩服，弗兰西的懂事。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇10
感恩这个词听起来好像很伟大，但感恩也可以从一点点小事做起，那我们为什么要感恩呢？也许在《布鲁克林有棵树》这本书中就能体会到。
《布鲁克林有棵树》是本成长小说，这本书也一直围绕着“感动”这个词来叙述故事。主人公弗兰西的父亲深爱她却英年早逝，母亲又偏爱他的弟弟，家境平困，饱受鄙夷……但又是在这种生活中，她就像一棵顽强不屈却又被感动环绕的天堂树。在父亲去世六个月之后的毕业典礼上，她收到了父亲生前托姨妈送来的鲜花和卡片，那卡片上写着：“献给弗兰西，恭贺毕业，爱你的爸爸。”在这之前，弗兰西的父亲曾带着她和弟弟还有邻家小女孩在午后乘着小船去钓鱼，却一无所获，最后买了两条鱼骗妈妈。即使生活再怎么贫困艰难，弗兰西的父亲仍然想着家人，仍然在船上自由地唱着歌，爱着自己的孩子们。“这才是生活，远离尘嚣。啊，有什么能和坐船出海比呢？我们远离了一切。”最后，他意味深长地说。这也是美国人的象征，乐观的心态，苦难中的感动。
也许你会问，感恩和感动有什么联系？其实，我们的生活很平淡，每天都在重复，但正是感动让我们倍受温暖，你可曾想过，在深夜，你努力学习，父母悄悄躲在门后，温柔地注视着你。这时，你有没有被打动？想过将来要好好学习，报答父母？伤心时，朋友的一句安慰，有没有让你找到前方的希望，紧紧握住朋友的手，感谢他与自己同甘共苦？在献血车上，不断有人奉献赤红的鲜血，而那些获得新生的人也在感恩，也在传递温暖，传递感动…所以一切感恩都建立在感动之上，建立在人与人之间的温暖之上。因为感动，所以感恩。
人生之路还很长远，所以不要错过那些给过你帮助的人，用同样的爱心去回报他们。因为赠人玫瑰所以手有余香，因为活着所以奋斗着，爱着我们的生活以及一切悲欢，在悲欢中生活，在生活中感恩，在感恩中成长，那么知足和感恩是快乐的源泉。播种一种思想，就会收获一种行为，播种一种行为，就会收获一种习惯，播种一种习惯，就会收获一种性格，收获一种性格，就会收获一种命运。
同样，播种一颗感恩的心，就会收获一种快乐，在快乐中成长，就会收获一种乐观，那么在以后的人生，就会勇往直前，劈荆斩棘。所以，年轻的我们，不要错过感恩的机会，感恩，使亲情更加温暖，是友情更加亲密，是社会更加团结。在此刻，在布鲁克林，有天堂树，唯一一棵能在水泥缝里成长的树，被感恩浇灌着，为世人洒下一片阴凉。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇11
《布鲁克林有棵树》是一本关于生存的书讲了如何改变命运，让贫寒家庭变得富强，让贫寒家庭变得有尊严。
弗兰西是一个孩子，但她却把大人该经的：卖圾、购物、打工都经历了这些。这些让她成长起来的，她成了坚韧的性格，同时这种性格使她终生受益。
有一次，弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打疫苗，但是他们刚玩了泥巴而忘了洗手，手臂上就十分肮脏，沾满泥巴的`弗兰西被医生所说：“这些人，这么肮脏的活着，实在不应该。”弗兰西勇敢地反抗说：“我弟弟是下一个，他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊，不如用给他说，给我说就好了”。护士很是吃惊：“我不知道我们说的话，她竟然都能听懂。”
为什么弗兰西不应该听不懂，是因为她是穷人家的孩子吗，穷人就没有读书、学习的权利吗？这个护士出身布鲁克林，可是知道弗兰西飞黄腾达之后，她选择了忘本，这也是人性的黑暗。
这本书所有故事之间，都围绕着一个词语“感动。”活着，奋斗着，努力着，我相信一定会得到该有的回赠。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇12
在介绍这本书之前，我要先感谢它，它教会了我成长与生存。——题记
“文学是用来感动的。”这是曹文轩在《布鲁克林有棵树》这本书的序中所写。可感动对我来说是个生僻的字眼。我很少为任何文学所感动，但《布鲁克林》做到了，它将老式小说与现代文学相结合，给了我结结实实的震撼。
“生活与生存”是整本书的主旨。本书主要描写了一个生活于贫民区布鲁克林威廉斯堡的小女孩——弗兰西的成长故事。弗兰西是一个安静·富有知识的小女孩，在她的成长中有着清贫艰辛的生活，母亲偏爱她的弟弟，父亲深爱她却英年早逝，在学校中深受轻鄙。可就是在这样一个坎坷的人生中，她从未放弃过希望，她携带着孤傲的尊严相信知识改变命运。上帝并没有薄情寡义，在经历了最黑暗的日子后，生活开始善待弗兰西，她如愿以偿地找到了一份不错的工作，母亲也从父亲病逝的悲痛中逐渐走出来并且嫁给了布莱恩警长。弟弟尼雷与弗兰西总是会时不时地缅怀父亲生前的日子。所有人都长大了。庭院上参天的大树被砍掉了，却又奇迹般地生还，人们亲切地称呼它为“天堂树”。生活在逐渐趋向光明。
我从未对一本书有如此熟悉之感，书中的弗兰西总是会让我感到亲切，我和她似乎是同一类人。我们都爱冒险，我们都相同地喜爱美的事物，可能我也会穿过四条大街去往一个充满苜樎·一枝黄·带着广阔草地的学校，尽管它距离较远。我也会在每周六的一整天里待在破旧矮小的图书馆里，将每本我想要看的书的编号烂记于心。同时我也想在阁楼的太平梯上读书或观察来往的每个人，头顶是天堂树那蓬勃旺盛的绿色枝干，它如同一个高大的守护神。对于我来说，弗兰西就类似于1912年身处美国的另一个我。
成长是一件快乐与痛苦并存的事，生存夹杂着恐惧与渴望。二者合二为一，铸就成我们最卑微而平凡的人生。这是我从《布鲁克林有棵树》中学到的精神。从前文中我就提到过这本书教会了我成长与生存。这是我读这本书最真实的感受，它没有绚丽的文字，没有庞大的故事背景，但我爱的本身却是《布鲁克林》的朴实或绝望的生活。在强大的视觉冲击下，我读完了这本书———有关人生最重要的一课。谢谢贝蒂·史密斯，也就是这本书作者，愿她平安快乐。
在我的文字快要结束时，我见到了“天堂树”。是的，即使它被砍掉，被人用篝火将树桩焚烧，它依然蓬蓬勃勃地长起来了，它活了，没有什么能摧毁它！它挥着手与我告别。别了，天堂树；别了，我亲爱的伙伴弗兰西；别了，我美丽的布鲁克林……我如一个德鲁伊老僧，披戴着落日的黄昏，走出了布鲁克林。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇13
“活着，奋斗着，爱着我们的生活，挨着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”这句话是《布鲁克林有棵树》中让我感触最深的，让我深思我们现在到底在为了什么而活？而活着到底又为了什么？
每个人的成长经历都是不同的，有些人含着金汤匙出生，一辈子都享受着富贵与荣华，从不必为生活担心什么；有些人却出生于极贫穷家庭，连一顿温饱都是奢求。每一种成长方式都给我们不同的体验与感受，《布鲁克林有棵树》就是这么一部描述成长的小说，它描述的不仅仅是那贫苦低贱的`生活及生活在其中的人对于生存的绝望与恐惧，更多的是不向命运低头，不向贫穷妥协的奋斗的精神。
在我们的生活中也会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸……她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩。她就是这部小说中独具特色的小主人公——弗兰西。
“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！
《布鲁克林有棵树》读后感 篇14
这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。
二十世纪初的纽约布鲁克林，是一片宁静的乐土，而在这里，一颗本应无忧无虑的幼小心灵却要被迫去面对艰辛的生活，体味成长过程中的无奈百味：母亲偏爱弟弟，父亲深爱着她却英年早逝，家境清贫，在饱受轻鄙……面对如此坎坷人生，她也曾苦闷、忧愁，却始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念。人生的另一扇大门终于为她打开。
关于城市
布鲁克林是纽约城一个人口密集的地区，它集朴素、简陋、庸常和可爱于一身。在无数人心中，“布鲁克林”这个词本身和难忘的早期家庭体验联系在一起，渐渐成为一种化身，象征着人生早年的贫困，象征着邻里生活，象征着青春本身。同样，它也象征着渴望、追求，象征着对外面精彩世界的梦想。
关于尊严
没有人希望自己贫困，但贫困未必一无是处。它可以磨砺性格。这部小说中有个地方十分耐人寻味。苦水中泡大的弗兰西和尼雷一起谈到不用吃苦的小妹妹，反而表示出同情来，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了。相信从困境中走过、后来又超脱了困境的很多读者对此都有同感。人可以受困、受苦，却不可以失去骨气和乐趣。
关于成长
这是一部关于成长的小说。一个孩子在成长过程中，会不断吸收父母的.精神传承。弗兰西的坚强像妈妈。这坚强让她超越前人：外祖母连字都不识，母亲仅上完小学，弗兰西则要去上大学。她的坚强，让她超越困难，实现家族的美国梦。如女作家佩吉奥伦斯坦在评论此书时候说的那样：“生活并不公平，可是总能应付过去。”
这是一部纪念年轻时光的纪念碑式作品，作者似乎是想给自己的青春一个交代，要把成长一寸寸铺开在我们面前。由此感言：“活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”愿我们每个人都能踩着人生的烦恼，预览未来的美好。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇15
生命的光彩在于个人对生命的态度，你若有好的心理，那么将会很好的活在这个世界上。但是对生命不抱有希望，便一生一世无成，致使荒废。
主人公弗兰西生活在一个布鲁克林的贫穷家庭。但一家四口一点不受贫穷限制，每天都有有趣的事情发生。母亲凯蒂偏爱弟弟，在心灵上无法与弗兰西沟通。父亲在世时一直任劳任怨，对生活有很大希望。弗兰西感情丰富，热爱生活。他们一家认为有一份美好的信念，人生的另一扇大门才会被打开。
生命是美好的，不能因为一些事情而让生命去补偿，那么自己的一生就几乎没有价值了，只有用自身的努力，美好的信念而改变成就美好的人生，这样才是有意义的人生。
在我们的成长中，一定要坚强，不能有困难就退缩，这样被导入一种不正常的方法，长大后的自己也会像现在一样。所以不管是大事小事，都要有解决它们的两把刷子，不然，社会上有那么多事，照这样我们将如一个无头苍蝇，没有目的地在社会上游荡着，不仅被别人看不起，自己也不会幸福。
没有自己受过的苦，哪有自己挣来的甜。不经历成长，不坚定信念，就无法实现梦想。只有自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神才能拥有自己想要的生活。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇16
弗兰西，这部小说的主人公，一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，却是一个拥抱梦想的女孩，就是一个乐天主义者。
弗兰西是个有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，在弗兰西身上，我仿佛看见小时候的自己，那个也曾生活在穷困中，却无限热爱生活和热爱读书的小孩，那个永远心怀梦想的小孩。“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书。
书是弗兰西最喜欢的娱乐项目，肯定有人相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质缺乏的补充和润泽，书就等于她的子弹，
回到家，弗兰西坐在破梯上看书，呼吸着暖暖的空气，看着窗外，什么也看不见，读着书，吃着零食，饮着冰水。——多么舒服的场景，相信这一刻，她一定在想白日梦，我发誓长大后努力工作，好好存钱，将自己喜欢的玩具统统扫荡。——这是我儿时的愿望，也是我现在的愿望！儿时的我希望长大后有能力将喜欢的玩具全部扫荡回家，这样就是最的生活了。我便想起儿时的愿望，然后看了看现在，嗯，差不多了。
总的来说，贝蒂。史密斯写的这本《布鲁克林有棵树》还是非常不错的，唉，起码我看的懂嘛！这才是最重要的，而我是比较偏喜欢有故事情节，然后非常曲折的故事，反正那个就是传说这类的东西，我都比较感兴趣，而其他有些记事的一些书，我就感觉不太适合我，有点看不懂，所以觉得，什么人适合看什么类型的书比较重要，但是不是说只看那一类的，而是说，你可以必看其他系列的作品看多一些这一类的，当然其他的也很重要，不然，你怎么扩展知识呀？
《布鲁克林有棵树》读后感 篇17
《布鲁克林有棵树》这本书是丰富的，有意义的，它告诉了我读书、阅读的磅礴力量。
这本书讲了：二十世纪初的.纽约贫民窟——布鲁克林，小女孩弗兰西和她的家人生活在这里。家里收入原本不高，父亲去世后，弗兰西更是只能被迫去面对艰辛的生活。母亲偏爱弟弟，在学校受轻视，弗兰西只能默默地忍受生活中的无奈拜为，然而弗兰西并没有因此颓废，反而从阅读中找到了生活的乐趣和精神的以考。最后，知识改变命运，她考上了大学，和妈妈搬出了布鲁克林，挣脱了贫困的束缚。
这本书给我最深的印象是读书的重要性。在小说中，是阅读让她增长了见识，是阅读让她考上了大学。
弗兰西很喜欢上学，因为上学能让她学习。妈妈美给弗兰西正常上大学的机会，她便自己去努力。下午上班，晚上上课，用努力弥补自己少上的高中。弗兰西作文总是写得很好，是因为她爱读书，书中积累的知识丰富了她。她曾坦白说：“我从没见过白羊，只是书中说它苍穹如弓，我才这样写的。”可见阅读的知识让她开阔了眼界。
所以，读书很重要，知识能改变命运。让我们多读书，把命运掌握在自己手里吧。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇18
《布鲁克林有棵树》是美国的贝蒂。史密斯写的，它讲述了弗兰西长大过程中的各种困难。
弗兰西出身于布鲁克林，一个著名的贫民区，总是饥一顿饱一顿。可她却因为妈妈每天给她读的几页莎士比亚，从而慢慢地爱上阅读，坚持阅读。其他孩子都在玩耍、打闹，她却在一旁坐下来静心阅读，不受外间打扰。正应了培根那句话“知识改变命运。”她因为阅读，积累了巨大的精神财富。果然，她考进了大学，毕业后又去当了电报员，一步步地改善着家里的条件，也让一家人搬出了贫民窟。
弗兰西有着丰富的想象力。外祖母在弗兰西出生之前就教育***妈，孩子要有想象力。比如外祖母让弗兰西在六岁以前相信圣诞老人，还让凯蒂每天给弗兰西讲民间想象故事，培养出了弗兰西丰富的想象力。正是想象力，让她在没有食物的日子里想成“北极探险”，并期待着有“救援”到来。贫穷的生活并没有让她倒下，反而让她拥有了乐观向上的态度。读完这本书，封面上这句话“活着，奋斗着，爱着我们的生活……”这不就是让我们以乐观的态度面对生活吗？
书中的弗兰西坚强、善良，面对艰辛的生活永不放弃。读完这本书，让我明白了什么是换位思考，如何面对生活以及阅读的重要性。阅读可以改变生活，改变命运；遇到困难或挫折时，换位思考很重要；不要自暴自弃，要乐观地面对生活，度过每一个困难。
这是一本关于少女成长的书，读完指的每个人思考。虽然我们很普通，只是地球70亿人中的一个，但只要你坚持不懈，努力奋斗，坚持阅读，就一定会活出自己的人生！