书香的日记

老地方整理的书香的日记（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

书香的日记 篇1

书是一艘永不停航的船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸；书是一对隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天；书是母亲甘甜的乳汁，让我吮吸着，使我健康成长。书日

小时候，我跟爸爸背唐诗，不大懂其中的意思，却能深深感受到诗的韵律美。我有些好奇，便缠着爸爸买了一本带有精美插画的《唐诗三百首》，这是我最早接触到的一本书。于是，每每在空闲中，我都会主动背诗。虽然不识字，但那些插图让我明白了“举头望明月，低头思故乡”的思念，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的来之不易……从那时起我开始对读书产生了好感。

现在，我在读书的基础上爱上了写作。每读完某本名著，我的`思绪便如泉涌一般，于是提笔，把所思所感都记录下来，偶尔还会发表在报刊、杂志上，这一切，都因为读书。

记得有一次，我写完作业后，拿起一本书津津有味地读了起来。过了一会儿，妈妈站在厨房大声地叫我吃饭，因为我看书非常入迷，所以没有听到，于是妈妈提高了嗓子，这时我突然反应过来，回答道：“来了。”一边走一边埋头读书，差点撞了墙，这让妈妈哭笑不得。

在过去的一个月里，我读了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》，认识了“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的林黛玉。读《夏洛的网》我懂得了友情的宝贵……

我贪婪地扑在书中，如高尔基所说，“就像饥饿的人扑在面包上。”书中的世界广阔无垠。如茫茫沃土，我像一棵想要长高长大的小树，如饥似渴……

书香滋润着我的童年，伴我长大。

书香的日记 篇2

我们不能不被这样一句话打动：我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。

和煦得跟第一缕春风一样，柔柔地吹进了我的心里。语文新高考博客

在追名逐利的社会里，不是人人都有这样的心态，这不是对自己没有要求，这只是一种美好的处世心态，不争不夺，做一个默默付出，默默努力，默默地为他人鼓掌的人。

我由衷地从心里敬仰她，善良的孩子。

城市越来越大，与被日益筑起的高楼遮盖得愈加逼仄的天空相同的还有尘世人的一颗纯净的心。

古时便有功成名就金榜题名之类，名利、成就成了人人追求的高标准。现代中也是如此，各类补习班竞相展开，进去，出来，再进去，如此循环往复，家长们的高期许高指标，让孩子越来越迷茫。

我想说的是，不是人人都能成为人上人，作家刘继荣的平常心使得女儿早早地有了这样一种淡然的处世态度。

拥有一颗平常的心多么重要。

如果家长在送孩子去各类补习班特长班的时候能多点鼓励少点要求，多点信任少点苛责，或许也能很好。与孩子闲时聊聊花开，谈谈鸟虫，这也不失为一种情调。

人间百态，如果任何事都能宠辱不惊地去对待，那也没有什么能难倒我们的。

在路边鼓掌的人不是退缩，而是知道适时前行，这比一直在路上奔跑前行的人会更容易成功，更容易取得成就。

路边鼓掌的人是有大魄力、大智慧的人，他们有了一蓑烟雨任平生的旷达，所以能自信向前，淡然向前。

路边鼓掌的人还是甘愿奉献小我的人，是最美司机吴斌在重伤是还想着一车乘客的责任心与爱心，默默地并没有成全垂老的母亲和自己，而是还其他人一个幸福的生命，这样的大爱精神，是不是也应该学习和敬仰呢？

答案是肯定的，没有了爱、责任和正义，我们如何自立？

路边鼓掌的人是有看庭前花开花落，望天边云卷云舒的超脱世俗姿态的人，也是拥有大爱之心的人，这样的人，我们该学习并努力做到，付诸实践，构建平和，美好世界。

书香的日记 篇3

读书，如同心灵的小船漂在一条缓缓流淌的记忆长河上，绵延向前。一路上，偶尔高歌，偶尔低吟，打量着岁月的风景，品味着浓墨的芳香。

（一）

“举头望明月，低头思故乡。”是他经历与情感的最佳写照。那是一种思念，一种心痛，一种无奈。人生的几许坎坷，化作了思乡之情留在了诗句中。“乡书何处达，归雁洛阳边。”是他的哀愁。潸然泪下，远眺湖泊，已是新春，阵阵酸意涌上心头，在我的心底留下深深的印记，同时也在岁月的长河中留下印记。品着诗句，凝视着流星划过的岁月星空，早已在浩瀚无际的`长河中涂抹上他们的回忆。

风吹页动，书香融融。体会着诗人的孤独与哀伤，思绪在大唐的长安城里飘荡……

（二）

与他一起述说着童年，感觉心像风筝一样在蓝天上飞翔。与他一起赞扬，感受她们身上的朴实与善良。那些人高尚的情操，有一种无华的精神，令人感叹。和他一起追忆的人生，带着对大自然的崇拜和赞美，泪水浸湿了双眸，伴随着母爱悄悄地闯进了我的梦乡。

风吹页动，书香融融。伴随着作家的欢欣和泪水，思想在民国的黑白影像里徘徊……

（三）

喜爱她的《目送》，喜欢他的《龙眼与伞》，喜欢读他的《草房子》。那是现代生活的气息，是对美好生活的赞美，对爱的歌颂，对童年的回忆，对人生的感悟。一颗酸甜的龙眼，饱含着父亲对孩子的爱；一个关切的眼神，饱含着母亲对孩子的留念；一座草房子，饱含着对童年的不舍。我愿意每天与他们打交道，愿意站在这些文字的背后，感受着他们的心情。

风吹页动，书香融融。品味着当代人的沉思和畅想，信念在明天的伟大构想中升腾……

在那记忆的长河中，有多少个美丽的梦。长河流过的而每一个站点，就像一页页永不磨灭的篇章。学会感悟，品味生活，品味书香。

书香的日记 篇4

书香，这是世界上最香的味道。自从三年级开始，它就一直环绕着我。

记得升五年级的那个暑假，我第一次发现我的书架上多了一个新成员——一本还包着透明包装纸的《哈利·波特与魔法石》。一种对新事物的好奇感，迫使我拆开了包装。这真是一本精美的书啊！封面上印着一辆红皮火车和一个戴黑眼镜，拎着笼子的`男孩，笼子里还蹲着一只雪白的猫头鹰。当然，那个男孩就是哈利`波特。从那一刻开始，我又开启了一段新的读书之旅。

我开始贪婪地读起这本书，很快便读完了第一册。读完后，我的脑海中经常回荡着书中的情节。于是，我又读了第二遍，第三遍，第四遍。每一遍都有不同的感受，令我回味无穷。我又兴奋地催妈妈买其他几册，可妈妈迟迟没买给我。我真是心急如焚啊！偶然的一次机会，我在姐姐的家中找到了一整套的《哈利·波特》，便赶紧借回家，有津津有味地继续读。

直到现在，我每次一回到家，就急忙上床，翻开书，与书为侣，与书为伴。浓浓的书香一直环绕着我，令我有充足的一天，令我有快乐的一生。

书香的日记 篇5

《苏菲的世界》这本书是我在四年级的时候看的，我花了大概一个多月的时间才把这长达528页的书读完。起初读这本书纯粹是因为看中了故事情节，而对于里面更加重要的哲学知识和写作手法却只是囫囵吞枣。当母亲问我从这本书中学到了什么时，我却只能沉默以对。因为确切来说，读完这本书我确实没学到什么，我只是记住了故事情节，那些什么文笔、知识我愣是样也没记住，样也没学到。

对于母亲问我的这一个问题我开始反思。在读那本书的一个月中，只注重故事情节的我，就像寓言里的那只小猴子，“捡了芝麻，丢了西瓜。”花了大把的时间却没从中学到任何东西，对于一个学生来说，读这本书我是失败的'。这本书好比是棵养料充足的大树，树枝是这本书中值得我们学习的知识，树上的鲜花就是这本书中有趣的故事情节，而我好比是位砍柴人。我的目标是把树枝砍下来当柴，拿回家生火、烧饭，而不是把我毫不需要的鲜花摘下，插在水里看着它在几天之后枯萎、凋零。

把树枝当柴，拿回家生火、烧饭，就是把知识装进自己的脑袋里，运用到生活中。而把鲜花摘下插入水中看着它在几天之后枯萎、凋零则是把当时觉得很好却没有内涵的故事情节记在脑子里，到了以后，发现它根本毫无用处，记在脑子里也只是浪费记忆。

为什么要在书中吸取知识是因为当你看到：‘夕陽余晖，孤雁翱翔’的景象时你脑海里浮现的话是：‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色’。而不是：“哇，好多鸟，哇，这太陽贼好看了。”

所以我想说的是：本真正值得自己细读的好书，不应该只是盲目的观看故事情节，对于知识、精华囫囵吞枣；而是在书中吸取你所需要的知识，把它转化为自己的理解和感悟。

书香的日记 篇6

宁静的午后，斟一杯醇茶，捧一本心爱的书，在斑驳的`日影下，品读。

高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我认为：书就像神秘的宝石，里面藏着无限的价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默的给予你帮助和支持。品读书，好像是在悠悠南山，采撷菊花，品味一杯热气腾腾的清茶。品读书，好像是在叮咚泉水，举杯邀月，品尝一盅香醇可口的美酒，抿抿嘴，嫣然一笑。

从小到大，上课时的教科书，课外的各种散文、历史、科普等书，在我的成长中，一缕缕书香在我成长中飞绕。

书有各种各样的滋味儿。喜、怒、哀、乐……这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。这些美丽的文字如，如花般绽放在我们一步步前行的路途中。一些文字诉说的往日情怀是甜蜜和忧伤的茉莉，清新淡雅。书也使我开阔了视野。《诗经》是我听到先民的歌唱；《左传》是我见到诸侯的争盟；《山海经》带我游历神仙的故乡；《颜氏家训》让我感受到一个父亲的叮咛。

很小很小的我在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老的寓言传说。稍稍长大了一些，识得三两字了，我渐渐开始自己看童话。《格林童话》是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏。童话为我展现了一个五彩斑斓的世界，教给了我人生第一课。

她看着一个个人离她远去，渐渐长大，她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的岁月长大，她是《城南旧事》的作者“林海音”，读了这本书我知道了人会长大，会经离别，所以现在我要珍惜时光。

在年复一年，日复一日，如饥似渴的阅读中，我的语文成绩突飞猛进，课外知识也越加丰富。在智慧的氛围提升自己，在高尚的氛围中净化自己。

翻阅人生千般气象，万众风情的纸页，触摸书中所述故事的经脉，是读书中人的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如流水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光、炫彩、歌唱。

书香的日记 篇7

与书为伴 书是人类进步的阶梯，书是生命的源泉；书是前进道路上的一盏明灯。“贵人因书而贵，富者因书而富。”我爱看书因为书就像一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。书就像一架飞机，载我从宽阔的地面飞向高高的天空；书是我的知心朋友陪我度过了一天又一天。

一天早晨，妈妈去逛街，我在家呼呼大睡，妈妈回来的时候给我带来了一本伍美珍新出版的【我班流行写小说】，不知怎么的，还没睡醒的我一下子睁开了眼睛，就像一个饥饿的人扑在了面包上，狼吞虎咽地吃起了我的“营养早餐”。我和主人公“咪咪”走进了校园世界，有趣的老师对同学们说：“炉子们上课了。”我又随白雪公主走进了童话王国，可恶的后母再三地去陷害美丽的公主，我气愤的直跺脚，真想走近真实的童话王国，替公主出口恶气。当最精彩的时候，妈妈叫了：“吃饭了！”我听而不闻，当第三声时，妈妈气呼呼地走了进来，我完全不知道老妈已经在我身边了。晚上睡觉前，当我还遨游在书的海洋中时，妈妈走了进来：“燕燕，这么晚了，该睡了。”并随手把我的台灯关了，看得入神的我还以为停电了。自到放下书才发现自己连作业都没做，于是我连忙做了起来。直到三更半夜才躺上床，连澡都没洗就睡早了。哎，我是看书上瘾了。 书是我的知音，是我进步同时的明灯，更是我的好朋友。书常常让我留恋往返，陶醉其中。

书香的日记 篇8

书是精神食粮。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说：“书是全人类的营养品。”古往今来，千千万万的人在书香的熏陶下登上高峰。

西汉时期，有一个孩子名叫匡衡。虽然他家境十分贫寒，连一只蜡烛也没有，但是他却非常爱读书。因为他买不起书看，所以不畏艰辛地为人家作农活，只为了借本书看一看。他白天为人家干活，只能晚上看一会儿书。可匡衡家中没有半根蜡烛，他翻来覆去背书中内容时，突然看到墙壁缝隙中有一丝亮光。于是，匡衡便把他与邻居家的墙凿了一个小洞，用洞中透过来的微弱的光来读书学习。这光虽然十分微弱，却照亮了这本书，同样也照亮了匡衡，让他受益终身，成为了西汉十分著名的经学家。

西汉的匡衡，在那么艰苦的条件下都能想尽一切办法积极读书，而生活在21世纪的我，也在享受着书籍带给我的无限知识与无穷的快乐。

有一次，我因为学习压力大，作业量多，心情也不太好，正当写完作业随手拿起一本书时，那书中的.文字如同一个个生动活泼的小精灵摆动着优美的双臂，向我缓缓走来。我的心马上被这富有魔力的小精灵所吸引，随着书中的人物一起时而开心，时而懊恼，时而低落；为书中的主人公落泪，为书中的主人公欢笑，心情随着故事情节不断变化着，起起落落……书就如同我的知心好友似的，帮我分忧解难。

还有一次，我碰到一个十分难的思考题，怎么也想不出来。当我一筹莫展，没有一点儿头绪时，我随手拿起一本书翻开看了起来，突然发现书上有这同一类型的例题，这种解题方式是我从来没有见过得。我急忙拿起纸笔，用这种方法列出了一个算式，求出得数后再返回验算，竟然没有余数，完全正确了。书籍好像我的老师一样，一直在无私传授给我无穷的知识。

书中那一个个字如音符，排列着，谱着此番心底的歌声，恬静开阔，悠扬低缓，让人仿佛置身于春天的乡道，阳光的温暖之中。那一个个汉字，或疏或密，整齐划一地排列在方格纸上，让人看后不禁心情愉悦。这是书的魅力。这是书的魔力。愿所有的人都能与书为友，与书为伍，让书香陪伴每个人成长！