又是一年开学季的800字日记
老地方整理的又是一年开学季的800字日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
又是一年开学季的800字日记 篇1
炎夏已去,秋风送爽。迎着初秋第一场雨,我们又一次正式进入开学季。
站在熟悉的校园中,成排的柳树郁郁青青,树上的鸟儿迎着丽日歌唱,秋风微凉,迎面掠过我的脸颊,为新的学期拉开了序幕。此时的我面对学习了两年的校园却有些惶恐。作为九年级的学生,前方将面临严峻的考验,不禁望而生怯。是突破重围,给自己一片更广阔的天地抑或是在重重考验下畏首畏尾,全在自己的抉择。我们不再拥有课余时间供自己支配,只有全身心地投入学习,这使我对九年级的生活既充满期待又夹杂着胆怯。
过去,自己不曾意识到升学的严峻,整日里学到点东西便心满意足,却不知自己目光短浅,如同井底之蛙,认为眼前的景象就是全世界,学的这些足以应负考试,而他人却遨游在更广阔的天地。
如同没有见过海洋的河流,永远不知道自己的渺小。充实内在,才能让自身得到升华。这也是我们现在应该做的事情。
处于九年级的`开端,我开始为自己的学业担心。两年的学习足够让我发现很多自身的缺点,尤其是在学习方面。发现缺点,便要及时补救,现在还来得及,若为时过晚,耽误的不仅仅是时间,还有前途。现在应做的是为自己制订一份学习计划,并且有自己的学习方法。即使前方的路很艰难,只要有努力的汗水和前进的脚步,一样可以一马平川。在学校上我要牢记!
古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆”。对于九年级的学生,“学”与“思”应紧密结合,才能有自己想要的效果。高尔基曾告诫我们:“书籍是人类进步的阶梯”。学习的同时也应进行课外阅读,充实自己。孔子曰:“温故而知新,可以为师矣”。学习的知识要及时温习,也许会有新的发现和理解。同样,没学的知识也应提前预习,是自己在汲取大量知识时条理清晰。对未来的学习有足够的信心也是关键。滴水穿石,铁杵成针,在日积月累的努力下,一定会实现自己的目标。
又是一年开学季,过往的笑也好,泪也罢,都将随风飘逝,只期盼明年这时的自己可以无怨无悔!
又是一年开学季的800字日记 篇2
时间流逝,匆匆又开学。
九月初的天气渐生秋的凉意,校园中一排排柳树青翠依然,同学们一张张面孔熟悉依然。两个月的暑假生活结束了,新的挑战来了!
这个暑假,我报了课后网和一个体育训练班。我觉得课后网对我没什么明显的帮助,所以在听课时,虽是装模作样地坐在电脑前,其实偷懒倒不少。现在想想,很是后悔。已经是九年级的学生了,我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。想到那些被我浪费掉的时间,觉得自己好可恶。暑假中的我丝毫意识不到升学的严峻,导致现在的遗憾与后悔,真是罪过。
上体育班很辛苦,每天训练强度很大,但我坚持下来了。我每天五点半起床,认真训练,即使汗流浃背,把衣服浸湿;即使教练说我基础差,技巧与方法掌握得不好;即使跑步过后头晕恶心,拉伸肌肉时掉下眼泪……我不知道通过训练可以提高多少分,但就算只提高一分,我也要坚持下来。因为我的努力有了收获,我的意志得到了磨砺。我始终坚信,成功来自彻底的自我管理和毅力,坚持就是胜利。我,坚持下来了!
我升入了九年级,校园里又迎来了七年级的新生。他们身穿军训的迷彩服,个个英姿飒爽、充满活力,阳光下的他们和路边垂下的柳叶枝条同一颜色。
两年前,我也和他们一样啊!怀着憧憬与新奇,带着迷惘与懵懂,来到了这里。今天,我已经成为九年级的学生了,不能再逃避,不能再迷惘,我必须努力!
含泪播种的人一定能含笑收获。学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力,谁也不会随随便便收获。尽管会遇到挫折与失败,但只要努力勤奋,就会攻克一个个难关,以后的路会越走越远,越走越宽。
时间一去不复返,今天原地踏步,明天就要努力奔跑。学习的苦痛是暂时的,不学无术、一事无成的苦痛是终生的。我给自己制定了新的学习目标和计划,我会按计划进行,朝着目标奔跑,市高中,等着我。
人生当自勉,学习需坚持。又是一年开学季,我会在心底鼓励自己,脚踏实地,怀着梦想与目标,循序渐进登高峰!
猜你喜欢1:小学生开学日记
昨天我们去学校领了新书,真高兴!我走到教室看到了我们的李老师和王老师。过了一个年,李老师变得更漂亮了,王老师也更神气了。我的'小伙伴们也更可爱了!
今天早上,小闹钟一响,我马上起床。我要争取早点到学校。爸爸妈妈和我说了,在新的一年里,学习要认真点了,要更上一层楼!
猜你喜欢2:初三开学日记
总是说,进入了初中就是开始拼搏,就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础,初二是重点,初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye-Bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二告别,更加成熟,向前冲刺。
下午来缴费,我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想,还记得初一动不动就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛,少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么,那么初三,我应该怎么做?
我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望,还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草,多了一份坚持;还念着初二秋天,那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶,多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么,我应该学习么?
我坐在教室的一角,双臂环着脑袋,我是应该继续大眼瞪小眼,继续彻夜迟归,来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激,向红枫叶致敬,做一个“多了”什么的人?渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向,在大洋上停祝
“彤,我们一起加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的,在同学与同学之间应该多一份包容,在父母与孩子之间应该多一份理解,在遇到困难或难题时应该多一份坚持,相信自己能行,在学完知识后应该多一份执着,不断地往深处探索。
这,就是初三该做的吧!