小学日记老师我想对你说

老地方整理的小学日记老师我想对你说（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小学日记老师我想对你说 篇1

敬爱的老师，我想对您说说我的心里话。在我们刚上小学的时候，还是个不懂事的小孩子。是您，教我们知识。您像辛勤的园丁那样培育我们，让我们享受阳光的沐浴，长成一棵棵枝繁叶茂的小树。

老师，您是我心中的好母亲，您会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师，您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。老师我想对你说谢谢。您真伟大，您就像春蚕，

悄悄地编织我们理想的丝线。您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长。在您的.指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢您。

老师，还记得那次考试我没考好，我哭了，不敢回家，您拉着我的手送我回家。路上您对我说：“小子，你记着，“世上没有常胜将军”，一次考不好就哭鼻子，那以后怎么办?”。那一刻，我是多么地感激您啊，因为是您让我懂得了要有信心去面对困难。老师，你知道吗?从此“世上没年有常胜将军”成了我的人生指南。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡，给予我温暖；感谢你对我的培育之恩。祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

小学日记老师我想对你说 篇2

记得那个盛夏，窗外的绿树正是翠色 欲流之时，大片的绿树下是我们。而讲台上的您，化身成一只蝉，唱起好听的歌，点亮了整个盛夏，陪伴着我们成长。老师，临近毕业，我有很多话想和您说。

有人说，时光和记忆捆得最紧，它让时光变得生动。记得有一次，我由于写作业，在吃饭的时候没拿到碗，您便领着我去别的班借碗，可惜的是并没有借到，您便问我：“你刚才在干嘛？”“我在写作业。”我答到，您又说：“作业可以吃完饭再写，吃饭更重要。”我应了一声“嗯”，您便带我去了回族食堂，待到我吃完饭您才走。看似一件很小的事，我的心里却体会到了一种奇妙的'感觉——暖。这不是平时父母亲人给予我感受到的暖，而是与我毫无血缘关系的人所给予我的暖，我忍不住感动不已。

老师，一个平平无奇的职业，却让无数童心感到温暖。虽说只是短短几句话，却饱含着老师对学生的关心。您常常用心告诉我们：“你们还需要去更远的地方，而我却站在原地，看着你们慢慢成长”。老师，我想对您说：“感谢您的一路陪伴，我收获了很多东西，体会到了世间温暖无私的爱，谢谢您，您辛苦了！”

转眼间，夏天已经过去了，天气开始变得寒冷，雪花飘满了一个又一个的故事，您又化身成一棵雪松，为我们遮风挡雪。六年来，您点点滴滴的关怀汇聚成天边的云聚拢，又忽然炸裂开，如一场辉煌的烟火，我永远铭记在心。老师，有您，真好。

猜你喜欢1：四年级的老师的日记300字

科学家从海鸥身上得到启示，发明了水上飞机。可以说海鸥是人类的“老师”。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止海鸥一种呢。

在以前，人们作战时没有雷达，经常被飞机偷袭，因此而战败。科学家经过长期研究蝙蝠，发现蝙蝠的.视力十分的差，但却能在夜间准确的抓到猎物，这是为什么呢？原来，每只蝙蝠都能发出一种“超声波”，这种波遇到东西就会反射回来，而蝙蝠的耳朵就像“接收器”，根据信号来判断是岩石还是猎物。科学家们根据这种原理，发明了雷达，这样我们就能知道有没有人来偷袭了。

别看人人都讨厌苍蝇，居然能够区别出不同的气味里的成分，科学家们受它的启发，发明了辨别有害气体的分析仪，它一但发现有害气质就会发出信号，便会报警，这种分析仪已被放在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

此外，人们模仿水母造出了风暴预测仪，模仿蝴蝶造出了卫星……

自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！

猜你喜欢2：语文老师日记

我的语文老师可“丑”了，他长着一张正方形的脸，有着不胖不瘦的身材，小小的眼睛笑起来都眯成了一条线，带着一副眼镜，同学们在背地里都称他为“四眼怪”。他还有一张大嘴巴，讲起话来声音洪亮。我想，如果把语文老师画下来的话，肯定很好画。为什么呢？哈哈，因为他有一些明显的特征：正方脸、小眼睛、戴眼镜、大嘴巴。只要把这些画出来，人人都知道是他。

虽然语文老师很“丑”，但是他对我们特别好。上课做我们的老师，下课做我们的'朋友。上课铃响起，他就一脸严肃，说着普通话，对待每一个同学都特别认真。下课铃一响，他就像变了个人似的，陪我们做游戏、玩耍。逗得我们哈哈大笑，有时还损我们呢！我对他呢，上课特别尊敬，下课就想踹他一脚。

介于老师对我们特别好，而且一些行为让我特别感动，所以我在和他相处了一段时间后，郑重地把他在我心目中的位置改变了下：他是我心目中的“生活男神”“教育男神”……

怎么样，我的语文老师不错吧？我认为不错，棒棒的。