《昆虫记》小学三年级读后感300字

老地方整理的《昆虫记》小学三年级读后感300字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

《昆虫记》小学三年级读后感300字 篇1

《昆虫记》的第一个特点是从自己的观察、实践出发，体现了昆虫研究的科学性。法布尔一生最大的兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴涵着的科学真理。正因为他热爱真理，所以他撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。法布尔为之献身的'，正是这种揭示把握“真相——真理”的伟大事业。

在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考；昆虫生命的重要特征——本能与习性等，登不了昆虫学的大雅之堂。法布尔却挑战传统，将自己变成“虫人”，深入昆虫的生活，用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性，探求生命的本质。

《昆虫记》小学三年级读后感300字 篇2

这个暑假，我读了一本昆虫记，作者是法国的法布尔。这本书写了很多昆虫的生活习惯，让我从中学到了很多知识。我对蜘蛛特别感兴趣。它很聪明。虽然挖的洞不深，但有很多连接。下雨时，它会很快看到洞穴，使雨水不能流入洞穴。蜘蛛织网很好，不同的`蜘蛛织网不同，根据自己捕捉食物的大小。

我通常很胆小。我想向蜘蛛学习他的勇气。当他看到强大的猎物不退缩时，他试图攻击它们，使它们无法移动，成为自己的食物。我想向他学习，看到比我更强壮的人不退缩，勇敢地面对它们。当老师在课堂上让我说话时，我有时有点害怕，不敢说话，说话也不顺利。将来，我会锻炼自己，在课堂上热情地说话，尽可能顺利地说话，成为一个积极说话的好学生。

我想向他们学习，做一个不怕困难、勇敢的人，敢于面对困难。有一次，我生病了，躺在床上，一动不动，也不敢起床，吃药也哭，但也害怕注射，我的行为是错误的，我必须改变，成为一个勇敢的人。

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爸爸我在心里有好多话想对您说。我为我有一个关心我的爸爸感到荣幸，为我有一个虽然没有宫殿般豪华的家，很温暖的家感到自豪。

在小时候我总觉得爸爸是种严厉的象征，爸爸像是一把锋利的斧头把我的恶习统统砍掉。比如，我写作文头低了，腰不直，爸爸您就纠正我。你知道我喜欢看书，就买了好都书给我看，有：故事书，作文书，因为看了故事书，作文书我的写作水平越来越好了。我知道您让我写日记是想提高我的写作水平，只要您带我去旅游回来您就让我把这次旅游的过程写一篇作文，字数还不能少于500字。您还要我每天抄两页好词好句，我现在知道的词语越来越多了，我还可以把这些词语运用到作文上。您为了我的学习去买了一台学习机，不久你又知道电脑可以学习就又去买了一台电脑。爸爸您为了我的学习很努力。我想说：“谢谢您，爸爸。”

爸爸您还不像别人的父母很少给孩子去玩。我想去玩的时候只要写完作业就可以去玩。您不给我看电视是因为怕我近视。爸爸，我想说：“您真好。”

每当我看到您那饱经风霜的脸上大汗淋漓，我就可以想象到您工作时是多么辛苦。不管怎样累你也还会去工作。刮风下雨时您总是顶着风，冒着雨去工作。您的手变得越来越粗糙，有的时候因为工作你的手受伤了不知道有多少次，伤好以后您的手上留下了许多的伤痕，但我就喜欢爸爸劳累，我帮您捶背，您的手粗糙，我给您按按摩。爸爸，我想说：”你辛苦了。”

爸爸您给我的这份爱像火种，点燃心灵的希望；这份爱想绿阴，遮挡着炎炎的烈日；这份爱像雨露，滋润着小小的禾苗；这份爱像路灯，照亮我们前行的路。爸爸，我想对你说：“您在我心中永远是最棒的爸爸！”

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今天，我和爸爸去电影院下面吃牛排。到了那里我和爸爸找了座位就拿书点了两份牛排和一份披萨。然后服务员给我们拿了纸和餐具。然后我们等啊等，我们终于等到了。

然后我们就拿起餐具吃起来。我们拿起刀把它割成一块一块的然后再用叉子插起来吃。我们吃呀吃吃呀吃。吃完了我们就开开心心的回家了。