关于校园的900字日记
老地方整理的关于校园的900字日记（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
关于校园的900字日记 篇1
咳，校园中有太多的考验，让人晕头转向，稍不小心又被师傅耍了一把。
师傅攻击决招之——功夫测试（考试）
考试啦！考试啦！徒弟们呼喊着奔走相告。
现在——考试，给大家五分钟的时间准备。师傅走进教室，把试卷刷的往讲台上一放。
徒弟们整整仪容，哗啦哗啦地翻着各自的武功秘籍。五分钟很快就过去了，师傅把试卷发下来，徒弟们个个挥舞钢笔、铅笔、圆珠笔，凭着多年修炼的成果向试卷发动攻击。
徒弟防护绝招之——合作列阵（作弊）
面对这么多一次性完成的高难度测试，任凭你有多大本领也是要捉襟见肘的，当然许多人在一起排列成阵势，共进退是最好不过的办法了。
于是，徒弟们纷纷私下合作，或者交头接耳，讨论密招；或者你来我往传递剑谱；或者东张西望，四处求援；或者以静制动，翻看秘籍。
教室里看起来波澜不惊，其实暗潮涌动。
师傅攻击绝招——疲劳轰炸（教课文）
考试完毕，下午又要开始学习新功夫了。师傅手持教鞭，口中念着各式武功内容，传授各种花样招式。徒弟们正襟危坐，侧耳倾听。
十分钟过去了，二十分钟过去了，师傅仍旧传授的津津有味，滔滔不绝，徒弟们却昏昏欲睡，心不在焉。
一节课下来，就是堆成山的作业。
学生防守绝招——死记硬背（背答案）
师傅传授来的无数招式是要学会的，不然下一轮测试怎么办？可是这么多花样招式，武功秘籍，想要融会贯通，使用的得心应手，短时间内怎么可能做到。徒弟们只有采用土方法——死记硬，把所有的招式不分主次，都刻进脑子里。
于是教室里书声琅琅，一片欣欣向荣的景象。
师傅攻击绝招之——突击检查
传授了一定量的武功招式之后，在测试来之前，师傅先要给徒弟们要来一段小插曲。
请问：人为什么可以站在地面上不会浮起来？
请问：锯子是谁发明的？
请问：光的速度是多少？
请问：
校园十万个请问考验徒弟们的耐性。
徒弟防守绝招之——水来土淹（胡说）
这么多问题，让徒弟们防不胜防，于是有聪明的徒弟说自创新招，和师傅打起了太极。
人不是鱼，没有鳔，所以不能浮起来。
锯子是牛顿发明的'
光的速度比声音快
徒弟们的答案让师傅的脸都变绿了，师傅大声感叹：孺子不可教也。
关于校园的900字日记 篇2
我们的校园是一个美丽的校园。
春天的校园是生机勃勃的。小草探出了脑袋，树木长出了嫩芽，好像一个个绿色的小精灵。花儿也向我们点头微笑……春天的校园是多么可爱呀！
夏天的校园是五彩缤纷的。树木的叶子变得更茂盛了，一棵棵大树就好像一把把撑开的雨伞，树底下坐满乘凉的同学。下课了，在大树下有的同学跑步，有的同学打乒乓球，还有的同学跳绳……这时的校园热闹起来了，充满了同学们的欢声笑语。
秋天的校园是一个黄色的乐园。树木的叶子变黄了，一片片黄叶从树上飘落下来，好像一只只蝴蝶在空中飞舞。风儿一来，大树发出了“沙沙沙”的声音，好像在唱歌。秋天的校园多欢快呀！
冬天的校园北风呼呼。同学们都在教室里认真听课，下课了同学们也不敢到操场上玩，只有不怕寒冷的大树坚强地站在操场上，好像一个个守护校园的卫兵……冬天的校园多安静呀！
我们的校园真美丽啊！
关于校园的900字日记 篇3
各位帅哥，各位美女，欢迎你们参观我们的学校——温州市蒲鞋市小学。我们学校位于四A景区南塘街道附近，是一座花园似的现代化学校。
刚进校园映入眼帘的就是校门口的小花坛，大红的杜鹃花，金灿灿的迎春花，紫莹莹的'蝴蝶蓝……五颜六色，姹紫嫣红，一阵微风吹来，花儿们点头微笑，好像在欢迎大家的到来。
往里面走，是学校大厅，墙壁上有我们的校训“朴实，求真”。文化墙上还有鲜红的“大拇哥”，同学们的笑脸照……
绕过大厅来到宽敞的操场。大红的塑胶跑道，蓝色的篮球场，焕然一新。操场旁边，有两个高大挺拔的雪松，好像两位哨兵，为我们看守着美丽的校园，还为我们送来清凉。
操场后面有个小花园，让我们前去看看吧！小花园里有个小池塘，好像一个月亮，我们叫他“月亮潭”。里面有许多小鱼，有红的、白的、黄的、黑色、金色，小鱼们在水里自由自在的游着，快活极了！“月亮潭”上还有一座石拱桥，上面常有蜻蜓、小草、蝴蝶停在上面休息，有的时候，还有一些小朋友在上面嬉笑玩耍。“月亮潭”旁边还有一些植物，微风拂过，芭蕉舒展着那婀娜的身子，细细的绿发随风飘舞，真好看！棕榈树抖开又长又宽的绿色手臂，向四面伸展开去，多像一位身穿铠甲，昂首挺胸的铁桶战士啊！小花园里还有一座假山的，上面时不时有一只只小蚂蚁在散步，蜘蛛在上面织着自己的梦想。
最后来参观一下我们学校的教室楼吧！瞧，同学们坐在宽敞明亮的教室里读书学习。老师辛勤的培育我们成长。清晨，朗朗的读书声从教室里飞出来，那声音是多么优美、动听啊！
我们学校还有许多功能教室，乒乓球馆，游泳馆，校史馆，博艺堂等现代化教室呢！
蒲小，我的家，你真是一所既美丽又充满生机的学校啊！
关于校园的900字日记 篇4
我就读于昆山市实验小学四年级。在美丽的玉峰山下，亭林路的东侧，前进路的南侧，就可以找到我们的'学校。我们的学校历史悠久，建校至今已有52年了。
走进学校大门，一条宽阔的现代大道展现在眼前。在大道东侧是三栋教学楼。老师们在这里撒下希望的种子，我们如同一株株幼苗茁壮成长。
大道西侧是操场。春天，同学们在操场上翩翩起舞，仿佛一只只小蝴蝶；夏天，烈日炎炎下同学们站在操场上上体育课、做操、升旗；秋天，树上落下了无数片黄叶，如同一只只金蝴蝶在飞舞……
在操场南侧是致和楼、善行楼……
虽然，我们的学校已有52年的历史了，但在我们眼里，她每一天都充满了朝气，充满了活力。从这里起步，一批批学生走出校门，成为了对社会、对国家有用的人才。我一定要在这充满智慧和知识的土地上好好学习。
关于校园的900字日记 篇5
走进黄杰小学的校门，迎面传来一股芬芳扑鼻的栀子花的清香，鸟儿呼唤着我的名字，欢迎我的到来!早晨，好清爽!
这黄杰小学里的一切，哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼：你好，宽阔的操场，你这么受欢迎，一定很开心吧?你展开温暖的怀抱，是要我进去和同学们一起玩耍吗?你好，巍峨的教学楼，你肚子里传出琅琅读书声，多么悦耳动听!像一股灵泉流了出来，让我痴迷。你好，神圣的升旗杆，你多少次把五星红旗送到旗杆的顶端，朴实的你经历了多少风风雨雨，可依然是那么挺拔!那么笔直!
那座凉亭，是我最要好的一个朋友。啊，凉亭，你如一位德高望重的老师，在学校里站了很久了吧?你在夏天里，把凉爽给了多少学生，自己却顶着太阳。你低头看着自己的学生在那有说有笑的'，自己似乎也忘了炎热，嘴角洋溢着一丝丝微笑。
走进润泽园，蝴蝶用优美的舞姿欢迎着我，小草与我交换眼神。我坐在草地上，仿佛自己也是一株小草，青青的小草!有人走进润泽园，我就会和自己的同伴一起跟他们打招呼，而他们也会对我们微笑，时不时夸我们生命力强。
忽然，我听见一阵阵笑声，原来是从假山下的小池里传来的!池里的小鱼一会儿你追我赶的玩抓人游戏，一会儿又躲来躲去玩捉迷藏。我也时不时跟他们一起紧张，一起开心。瞧，那边还有一只小乌龟，摇摇晃晃地游过来了，哈，小乌龟大概喝醉了酒，游得好慢好慢啊……
慢慢地鱼儿们玩累了，就一起休息了，而我，也该回家了。
我轻轻地挥手，告别学校里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了许多知识。
关于校园的900字日记 篇6
今天，我要带你走进我们的第二个家——校园，校园里的风景是怎样的呢?那就请听我娓娓道来吧!
春天，梧桐树宝宝出生了，风伯伯左一下，右一下地吹着它，好像小姑娘的辫子呢!很多花儿都含羞开放了，开得一朵比一朵好看，好像在争谁是最美的，看得我们眼睛都花了。小燕子从南方飞了回来，在树上“叽叽喳喳”地叫着，好像在说悄悄话呢!
夏天，我们的护花天使——荷叶，像忠实的守卫一样保护着水灵灵的公主——荷花，荷花公主神气地站在荷叶守卫的上方，荷花啊荷花!你简直是水上小仙女哇!停在树上的知了不停地叫着：“知了，知了!”好像在说：“热死啦!热死啦!”操场上，同学们有的在荷花公主的.领地上泼水，有的在玩游戏，还有的在树荫下睡觉!
秋天，梧桐树慢慢变黄，叶子纷纷飘落，地上好像铺上了金色的地毯呢!虽然树枯萎了，但花还是开的，比如菊花、桂花，每次我们路过花园，都觉得非常香。
冬天，梧桐树掉光光了，好像一位光头叔叔呢!操场上，大雪飘扬，踩一脚，都陷进去了!虽然大多数花都枯萎了，但梅花还是给人带来芬芳的香气，她真像一位将军，保护着我们的祖国。
你看!我们的校园美丽吧!
关于校园的900字日记 篇7
我心中有一个和谐，美丽的学校，它风景如画，建筑恢宏，老师知识渊博，学子勤奋刻苦。
春天，校园内百花齐放，争奇斗艳，垂柳傍着池塘边，在风中，柔嫩的柳条随风翩翩起舞，一缕缕含着花香的春风吹过，陶醉人心。夏日，荷塘绿茵，树木茂盛，鲜花盛开，赏心悦目。秋雨连绵，小径林间，寒气徐徐，来往之人虽瑟瑟发颤，然精神抖擞，秋高气爽，又见大雁南飞，落叶许许多多，秋风扫地，落叶卷起。冬天，白雪茫茫，鸦雀无声，树枝上没有一片叶子，光秃秃的像把扫帚，四周安宁寂静。
学校内，一座座古朴典雅的建筑楼群被草坪间隔开，校园的每一角落都洋溢着浓厚的人文气息。每个人都会被那里所吸引和震撼，景物之中，更多的蕴含着精神。
学校强调的是卓越文化，校训也是;“只要追求卓越，成功就在眼前。”学校的老师们从事不同的专业，进行不同的研究，每一位老师都知识渊博。学生们勤奋好学，大胆地提出问题。
学校也经常组织活动，如运动会，郊游，社会实践等。社会实践是做调查，让学生们通过社会实践，学习课本上没有的知识。
两三个学生会有一名导师，师生之间可以互相沟通，讨论，自由辩论，学生们会培养出一种内含的自信。
学生可以自行组成兴趣小组，对一致感兴趣的东西进行探讨，研究以及自主学习。这种学习方式不枯燥，乏味，是一种愉快的学习方式。学校的课程很多，学生们能选择自己要上的课。
每一名学生都很自觉，走廊里不会有人喧哗大闹，而学校也不会死板地管理跟他们毫无关系的事情，学生们也绝对不会给自己的导师，学院丢脸，这简直是一个现实中的乌托邦。
学校有很多图书室，他们存放的都是不同方面的书籍，有文学，语言，哲学，艺术，诗歌，文化，历史，地理，数学，科学，思想，心理学等，还有一个综合的中央书库，存放各类书籍。
学校跟外国也时常有来往，彼此了解对方的文化，出色的学生有资格申请去外国游学。
学校没有考试，导师对自己的学生的学习情况了如指掌，每个学期，每名学生都要有自己的专题项目，期末，要向学院汇报和展示自己的研究成果。学生们拥有自己的空间，可以合理的`支配并使用他们，学生们没有管理者，每个人的管理者就是自己，他们知道每天应该做些什麽，在生活中越到困难时，他们从不让别人为他们操心，他们能够独立自主的解决这些困难。
学生们学到的不单是知识，更多的是做人的道理。先做一个合格的人，再做一个合格的学生。
学生们可以在实验时大胆地动手去做而不必担心出现错误。不能让别人来做实验，而自己将实验员收集到的数据填写在实验表格里面，要勇于做大量实验，不怕语不惊人，就怕默不作声，要敢于言人之未言，不要怕犯错误，每个人都会犯错误。要在错误中积累到经验，错不能白错，要错出价值来才好。经过试验，学生们写出的论文才扎实可靠。
学校实行的是精英教育，培养出来的学子都是一流的顶尖人才，精英阶层。他们都有良好的品质，讲诚信，也有很强烈的荣誉观和责任感，思想也很开放。
这就是我心中的和谐，美丽的完美学校，它用愉快的教学方式，培养出一代代人才，它是世界上每一个孩子眼中的圣地。
关于校园的900字日记 篇8
秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，冬爷爷就带着他的礼物一一呼呼的北风和无数的白色精灵赶来了。
一天傍晚，天骤然变冷，阴云密布，大风呼啸。一会儿，大朵大朵的雪花从天空飘落下来。雪花被风一吹漫天飞舞，它们飘到土地、大树上，飘到田野里……大地换上了银白色的盛装，美得无法比喻呀！
第二天早上，雪还在不停地下着，我踏着厚厚的积雪来到学校。
放眼望去，校园一片白色，雪花落在围墙上，堆在房顶上，就像一团团奶油冰淇淋。
大雪像厚厚的白色地毯，偶尔踏上了几只小脚印，增添了几份童话色彩。
“哈哈……”操场上，一群群孩子正打雪仗呢，“流弹”横飞，白烟四起，打得遍地开了花。教室前面几个孩子在堆雪人。一会儿，一个白胖胖的雪孩子就诞生了，黑眼睛，红鼻子，胖胖的身体，大大的脑袋，像个不倒翁，真逗人！
冬天是寒冷的，但是校园里却充满了生机，我爱冬天，我爱校园的冬天。
关于校园的900字日记 篇9
春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的校园，为我们的校园增添了春意。让我们一起来看看吧！
一进校门，操场展现在眼前。这就是我们学习、玩乐的地方。操场上挺立着几棵高大、挺拔的大树，像强壮的士兵守卫着我们的校园。几棵细叶榕展现在眼前，树干很粗，要几个同学才能把大树围起来，树上长满了或浓或淡的新绿，眼前一片明艳操场上，还有几棵芒果树。春天，芒果树上开满了金黄色的小花。一到夏天，树上就结满了黄澄澄的芒果，“扑通”一声，一个诱人的芒果掉了下来。同学们捡起芒果，扒了皮，大口大口地吃了起来。“哇好甜哦！”芒果的甜，甜到了同学们的心里，同学们心里美滋滋的。
操场北边正对大门的是舞台。舞台的上方挂满了同学们亲自动手做的福字，为校园增添了春节喜庆的气氛。舞台右边的小乐园里，有许多娱乐设施，还有一棵紫荆花树，像是一位娇滴滴的美少女。一阵微风吹过，花瓣随风飘舞，发出阵阵诱人的.清香。
站在操场中英抬头仰望，一栋七层高的教学楼展现在眼前。教学楼里有许许多多的功能室和教室，功能齐全，整洁温馨。听！朗朗的读书声正从教室里传出来呢。花坛里种满了植物，这一丛，那一簇，很不少。
校园是个美丽的地方，是个学习的好地方，是陪伴着我们成长的好地方。我爱我的校园！