失去高一日记

老地方整理的失去高一日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

失去高一日记 篇1

我身边有不少同学抱怨自己爸妈没出息，把自己生得那么笨，那么丑。以为自己失去了别人拥有的东西。其实，你们并没有失去什么，只是你们没有发觉，在你出生时，你的父母就送给了你一份礼物。

从前，有一个小伙子。一天，他问村里的一位老人：“我的财富在哪里？”老人想了想，对小伙子说：“你把你的双手给我，我给你你想要的任何东西”。小伙子想了想，“不行，我不能失去双手，我还有靠它来干活呢！”老人又说：“那你把你的双眼给我，我给你一袋金子，不，你要多少袋都行。”小伙子又想了想。“不行，我也不能失去双眼。”这时，老人语重心长地说：“既然你有一双手，就可以干活，又有双眼，就可以学习。你拥有的是无限的财富啊！” 其实在这个故事里我们不难发现，小伙子拥有许多，而只是他没有发现而已。大家都知道海伦·凯勒吧。她是一个残疾人，但她也是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。一个既盲又聋的人居然可以掌握英、法、德等五国语言，我们正常人就不可以吗？

好好学习，努力学习，你就会发现你拥有的财富有多么地多。

失去高一日记 篇2

失去与得到中旅行，往往只有一次。只有一次，在不经意间选择了犹豫，在犹豫中间输给了自己手里的那张旧船票，永远到不了梦想的驿站。于是便错过了花开花落的季节。

也许在白驹过隙的弹指一瞬间，我们失去了一次看花的季节：也许我们再也看不到百花争艳的景象；也许经过这一次，让我们拥有了一笔可观的精神财富——失去了，使我们惋惜但一件事物或许失去了，才让我们知道拥有它的意义“塞翁失马，焉知非福”

黑格尔说过：“你身边的都离你远了，其实正是你周围扩大的开始，如果亲近的都离你远了，那么你的旷远已在星空下开度的很大，你要为你的成长感到自豪。”

陶渊明说过：“悟以往之不谏，知来者之可追”这实在是人生的大智慧，失去的事，往往可以一分为两类，一类令我们快乐，另一类让我们痛苦，无论是哪一类，我们都应该清楚的认识到，逝去的只代表了过去，时间的车轮滚滚向前。尚在那些以不可挽回的事物里难以自拔只会让我们被时代所抛弃，进而失去更多可以得到的幸福。

从往事中回忆过去，从过去中回到现实。我明白了黑格尔的话：拥有并不会永远珍藏，然而失去的却可能永远拥有，失去的与得到的联系在一起。

我在拥有中，失去泪水寻且珍惜，失去与拥有里旅行。在拥有与失去的轻岐中徘徊。让目光永远向前！

猜你喜欢1：失去才知道可贵日记

不要在失去后才知道可贵，在那时一切都已经晚了。——题记

小草失去大地后才知道大地的可贵，大地失去雨水后才知道雨水的可贵，人类失去生命后才知道生命的可贵，而一个少年，失去诚信后才知道诚信的可贵。

一个十七八的少年背这自己那沉甸甸的包袱无力的在小岛上走着，这个少年长的十分清秀，穿的也十分华丽。背上有三个包袱，分别是：美貌、金钱、诚信。他拥有的这些足以让他高兴，可是他却愁眉苦脸，因为他很不幸，流落到了这个岛上，这个岛时刻充满危险，因为这是食人岛。看着周围阴森森的树林，少年不敢抬头，低着头像岛的一边走，眼睛里留露出的只有失望。心里多么想离开这个危险的地方，不知不觉中少年走到了岛边，看着无边无际的大海，少年只有沉默，但他始终没有放弃身上的三个包袱，一直不离手。

少年无助的瘫坐在地上，突然，少年的眼睛放出了光芒，他看到了一个船夫，他高兴的跳了起来，并快速的跑了过去，“老大爷，您能带我离开这里吗？”少年以期待的`眼神看着船夫，“我为什么要带你离开呢？”船夫不屑说到。“我有钱，可以给你很多，不信你看。”说着把金钱的包袱拿了过来。“行，上来吧。”船夫爽快的答应了。少年很高兴，便跳进了船里，船夫眉头一皱说：“你带的东西太多了，船超重了，你扔一个包袱吧！”少年怕有危险

又跳上了岸，看着自己的包袱毫不犹豫的把诚信扔了，“可以走了吧？”少年抬头问到，船夫没理他，划着船走了，少年不解的问：“你这什么意思啊？”“你把诚信都扔了，我还给你讲什么诚信，我不帮你了。”

看着远去的船夫，少年十分后悔，自己已经看到了死亡，天渐渐黑了，少年会怎么样呢？可想而知，死的那一刻他知道了诚信的可贵。

猜你喜欢2：不要轻易失去自信日记

掌声是人生中不可缺少的一部分，掌声可使人从失败中得到鼓励；掌声使人在黑暗中找到光芒；使人在成功中得到赞许。

说起掌声，还得从那件事说起：我是全班朗读最好的，从而被选到学校的演讲台去演讲，经过几天的准备，我要到演讲台演讲。轮到我上台了，面对学校几万双眼睛，我的心“怦怦”直跳，开始演讲了，讲到一半时，我突然卡壳，操场上一瞬间静了下来，空气凝固了，望着大家不解的眼神，我更紧张了，老师用温柔的眼神看着我，她站在一旁，悄悄地对我说：“你能行，你一定可以的！”但是，因为过度紧张，我双手发颤，双腿发抖，望着我们班主任，她给了我掌声，全班给了我掌声，全校给了我掌声。这“哗哗哗”的掌声，是对我的鼓励，是对我演讲的赞许，把我的紧张赶走，随之而来的是自信，自信让我灵感突发，使我完美的把演讲讲完，最后，又是雷鸣般的掌声。

掌声是什么，是对一个人成功的'赞可，是一个人失败的鼓励，这掌声，使我从这次演讲得到自信，这掌声，使我在黑暗中找到光芒，使我在绝望中找到一丝希望，掌声是微不足道的，但能使一个人的生活中得到生之动力和生之信心，虽然我演讲有点瑕疵，但获得了一等奖。

不要吝啬你的掌声，要把掌声传递，传递到每个人心中，让掌声使我们的世界更加美好！