《石头汤》读后感
老地方整理的《石头汤》读后感（精选18篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
《石头汤》读后感 篇1
我第一次听了《石头汤》这个故事，当时就给了我很不一样的感受。这个绘本故事令我忍不住一读再读，并慢慢品味书当中更深更有价值的东西。并且把它带到了班级中，和孩子一起来分享这么一个幸福的故事。
这是一个很古老的民间故事。这本书的插画很美， 作者琼？穆特以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名，他运用华丽的水彩画，引领读者去深思故事背后的蕴涵。他把自己对禅宗和东方文化的热爱，融入到这个古老的巧计故事当中。三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，村民们长年在艰难的岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿意接纳任何人。可是和尚们用煮石头汤的方法让村民们不自觉地付出了很多，更明白了付出越多回报越多的道理。“幸福就像煮石头汤一样简单”。(.)
每个人的心灵深处都藏着对被赞扬和被肯定的需要，对真诚和美好的追求。虽然这个村庄的人饱经饥荒、洪水和战争的苦难，不愿意接纳任何人，但小女孩乐意为和尚们拿来自家的那口大锅，秀才乐意拿来自家的盐和胡椒粉……为了同一个目标，当一个人敞开胸怀付出时，下一个人就会付出更多，原本吝啬的村民们竟然都变得那么慷慨好施！
将心比心，如果我们的老师都用“石头汤”为诱饵，让学生来添油加醋，共同烹调和享受“石头汤”的美味，就一定能分享到比我们的付出还要多的功效。真是赠人玫瑰手有余香！用智慧挖掘人性深处的美，以煮石头汤的心情，慢慢引导孩子发挥他们的潜能，将他们的内在才华激发出来，他们的童年生活将会成为一锅美味的石头汤。今后，我将与我的学生一起，为我们的汤添加佐料，共同煮出一锅美味无比的“石头汤”。
《石头汤》读后感 篇2
今天，我拿到了一本杂志，翻开目录，一篇文章的题目吸引了我的注意，我照着页码翻开了。
文章的题目叫《石头汤》，故事是这样的：有三个和尚分别叫阿福、阿禄、阿寿，他们又饥又渴，来到了一个村庄，村民们都不愿给他们食物，他们便捡起三块石头放进锅里说可以煮汤，村民都来观看，于是，和尚们就向东家要点食材，西家要点佐料。最后，“石头汤”在大家的分享下煮成了，大家载歌载舞，体会到了分享的快乐。
读完这篇文章，我情不自禁地脸红了，因为我想到了上星期的.事情：那天，妈妈买了一盒我最喜欢的蜡笔，我一拿起来就爱不释手，这时候，表妹来我家了，要知道，她可是十足的野蛮，看见什么就将什么“粉身碎骨”，我正想将蜡笔藏起来，她就来到我面前了，这次，她没有将我的蜡笔“粉身碎骨”，而是让我分她几根，我竟小气地将蜡笔夺回，还对表妹破口大骂。现在想想真不应该。还有一次，在考试时，同桌的钢笔没水了，他向我借钢笔，我摇了摇头，考试时间到了，他只能将白花花的考卷交了上去，后果可想而知。
读完这篇文章深有感触，原来分享这么快乐，试想一下，我如果将蜡笔分给表妹，那么一份快乐将变成两份快乐;我如果将钢笔借给同桌，那么他将考出好成绩。
快乐通过分享就会一点一点地增多，苦恼通过分享就会一点一点地减小，分享就是一种快乐，让我们记住这个道理，一起和他人分享吧！
《石头汤》读后感 篇3
这是我第二次读《石头汤》了，这个故事对我有很大的启发，我很喜欢这个故事。
三个和尚来到了一个小村庄，他们发现那里的人们见了他们都躲躲藏藏，谁也不理谁。和尚们觉得挺不好，就想出一个办法，做石头汤。他们捡了三块石头，一个小女孩给他们找了一口很大是锅。人们十分好奇，都纷纷走出家门，想看看怎么做石头汤。有一个人帮忙拿来了调料，另一个人拿来了红萝卜。大家都拿出了自己家里的蔬菜，交给和尚做石头汤。经过大家的努力，终于做出了一大锅好喝的汤。人们也明白了，团结能让生活变得更美好。
读了这个故事我明白了一个道理。不管做什么事，都要团结起来。只有团结才能让生活变得更美好。我喜欢这三个和尚。因为他们善于动脑筋想办法，帮助别人。让大家和睦相处。我们要学习三个和尚的'聪明智慧，帮助别人，让更多的人找到快乐。
这个故事中，小村庄上的人开始并不快乐。当他们团结起来，互相成为朋友后，大家才找到了快乐。这让我想起了我自己。我刚上一年级时，不认识别人，我的朋友很少。每天都自己玩儿，快乐也很少。后来，我的朋友越来越多。我们一起学习，一起玩耍，快乐也有了许多。
我很喜欢这个故事，它告诉我们：团结起来朋友多，快乐也多。你们喜欢这个故事吗？
《石头汤》读后感 篇4
“什么使人幸福，我们去找找！”读了《石头汤》中的这句话后，爷爷带着我去找幸福。
我们找到了华盖山中的大广场，这里挤满了老人，他们谈论国内外的新闻，街头巷尾的趣事，他们的声音像蜜蜂一样地飞来飞去，看着他们那样投入，那样专注，那样快乐！老人们能欢聚在一堂，谈天论地，他们很幸福！
我们找到了松台广场，已经到了吃午饭的时候，可是一对对的中年男女还在那里跳舞！看着他们优雅的舞步，看着他们欢乐的表情，忘记了吃饭，他们很幸福！
我们找到了图书馆的亲子室，看到明亮的房间，看到那一排排的书架，看到妈妈一字一句给儿子讲解书中的故事，看到爸爸牵着女儿的手找好书看，看到奶奶和爷爷教孙儿女读书，他们很幸福！
但这些幸福怎能和三个和尚比呢？他们用石头汤，唤醒了一个饱经磨难，互不信任的村庄！小女孩送来了三块石头和一个大锅，秀才送来了盐和胡椒粉，左邻右舍送来了胡萝卜、洋葱、带来了新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚、卷心菜……大家一起欢宴。
《石头汤》使我明白了，创造幸福的人最难能可贵！世界太需要阿寿、阿福、阿禄这样的人了！当一个人为幸福付出时，下一个人就会付出更多，幸福是有非常的感染力的！幸福越大！人群越多。让我们长大后当一个创造幸福的人吧！让我们把幸福像种子一样播向全世界吧！让所有的人都幸福吧！
《石头汤》读后感 篇5
今天我读了《石头汤》的这个绘本故事，讲的`是有三个和尚，他们来到了一个小村庄。这个村庄的村民们都经过很多的磨难，他们不爱交往。三个和尚知道了以后就打算做石头汤来引诱村民们出来交往。他们架了锅生了火找来石头煮石头汤，村民们都很好奇的出来看。为了让汤好喝村民都从家里拿来食物放到汤里。汤煮好后大家一起吃，边吃边聊天，村民们又开始交往了。
通过这个故事告诉我们了什么呢？告诉我们了幸福其实非常简单，就像煮石头汤那样简单。我们要学会与人分享，分享使人更加幸福和快乐。
《石头汤》读后感 篇6
说起幸福，每个人都会有不同的理解，表述的方式及措辞也不尽相同，但唯一相同的是，幸福是快乐的，是微笑的，更是沁人心脾的。
《石头汤》这样一篇小小的文章，一个短短的故事，在娓娓道来的同时，让我们温馨，让我们振奋，让我们体会到了人性的温暖。哪怕经历再大的挫折，经受再大的磨难，人与人之间还是有爱，有关怀。
村民们经历了那么多的苦难，是以在本能的保护自己的同时，学会了冷漠、学会了猜忌、学会了拒绝，并最终失去了快乐，远离了幸福。但这只是短暂的，因为人类之所以伟大，人性之所以光芒，是因为在人类生存、繁衍、进化的过程中，他们互相关爱、互相扶持，方才写下了这几千年的人类文明史，所以，三个和尚通过煮石头汤，唤醒了大家对美好生活以及人性善良的渴望，于是，每个村民都是主动的拿出各自家里的美味，把它们一同煮在锅里，与其说这石头汤是很多美味混淆在一起的鲜美的汤，不如说是大家渴望相互关爱、支持、互助的情感糅合。
同样，今天在我们身边也发生了很多相似的事情，但是我们所展现和传承的，就是一方有难，八方支援！汶川地震、玉树地震，在如此大的灾难面前，并没有吓到我们这些炎黄子孙，我们互相帮助、互相扶持，上演了太多感人的一幕一幕！我们迎难而上，我们重建家园，用生命谱写了一幅“人间大爱”！正如《石头汤》的阿福、阿禄、阿寿，他们就是维护我们人类情感的纽带，他们就是弱者在需要帮助的时候出现的天使。而这种责任的使命感，正今天我们这一代人需要好好传承和发扬的。
喝的是汤，品的却是人间的关爱。只要我们万众一心，只要我们心中有爱，无论是谁，他（她）都是幸福的。让石头汤的香味飘向世间的每一个角落，让幸福洒满人间！
《石头汤》读后感 篇7
“妈妈，我们也在院子里煮一锅石头汤吧！”小时候读了《石头汤》这本书，我常常这样天真地提议。
这锅石头汤是三个和尚煮的。有一天，他们经过一个村庄，发现那里的人们相互戒备，互不来往。曾经的苦难和战争，让村民们身心疲惫。于是，和尚们就借来一口锅，煮起石头汤来了。好奇的村民们陆陆续续地带来了做汤的材料。而且，每当一个人付出时，下一个人就会付出更多。就这样，汤里的料越来越多。汤煮好了，大家聚在一起吃饭，热热闹闹，其乐融融。和尚们要走时，村民们都来送行。“谢谢你们，”村民们说，“你们带来的礼物让我们明白了，分享使人更加富足。”
当时，妈妈慈爱地看着我，笑着说：“好啊！我们也煮一锅石头汤，请邻居们来吃！”说完她哈哈大笑起来了。我知道妈妈是在笑话我呢！不过妈妈认真地说：“你主动地和小朋友一起玩，大方地跟别人分享，这样就能收获友谊，不信你试试看！”
每当我和小朋友交往的时候，我就想起了《石头汤》的故事。现在，我拥有了许多好朋友。读书，让我懂得了友爱。
《石头汤》读后感 篇8
星期三下午，薛老师说谁上课表现好的话，就给谁发一本书捎回家看。我得到一本《石头汤》。
回到家，我就赶紧写作业。写完作业，爸爸和我就开始一起读这本《石头汤》。
这本书讲三个和尚，一个叫阿福，一个叫阿禄，一个叫阿寿。他们三个人来到一个受过洪水、战争磨难的小村庄，村民相互怀疑，谁也不理谁。他们去敲第一家的门，可是这家的人赶紧关上门窗，灭了灯。一家挨一家，他们都是关着门窗。
阿寿说，咱们来给他们煮石头汤。他们去找来木柴和锅。可是锅太小了，这时一个小女孩说自己家有一个很大的'锅，就回家推来。村子里的人都来看热闹。
大家拿来调料、萝卜、大葱、蒜、蘑菇……
一锅味道很鲜美的汤就这样熬好了。一村的人都来喝了。有一个人说，我们应该有好长时间没有这样欢聚过了。
这个故事告诉我们，你付出的越多，得到的也越多。
《石头汤》读后感 篇9
《石头汤》里有三个和尚，他们分别是阿福、阿寿、阿禄。他们走着走着看到了白蒙蒙的烟雾，看不清楚。慢慢的走到了山脚下的一座农庄里。这座农庄很安静，人们平常都很少出门走动。三个和尚敲了每户房门，但都没人开门。他们想出了一个办法，找来木棍生火，把小锅放到火上。有一个小女孩走过来问：“你们在做什么。”和尚说：“我们要做石头汤。”先要找来石头和大锅才可以。小女孩跑回了院子里找来了石头，到家里搬来了大锅。和尚搅这锅里的汤，感觉很香，村民们一个一个好奇的走出家门，都围到锅旁。一个和尚说要是在放点盐和胡辣粉一定会很香的，一个人一溜烟的跑走了，又跑回来带了盐和胡辣粉。全部人都溜走了，又跑回来带了各种各样的材料，有：胡萝卜、洋葱、冬瓜等很多蔬菜，能拿多少就能多少，全部扔进锅里。汤终于煮好了，大家围坐在桌子前一起吃米饭喝石头汤。吃完喝完就在一起看魔术表演，大家玩的可真开心呀！最后，大家送和尚们回家，和尚们说：“谢谢你们的款待。”村民说：“也谢谢你们教会了我们如何付出和分享，才能快乐。
我在这本书里学到了：要慷慨，对别人的友好和大家分享才能获得开心和幸福！
《石头汤》读后感 篇10
《石头汤》这个故事是我在寓言故事书上看到的。
故事讲的是，一个穷人到富人家门前要饭，那家的仆人很讨厌要饭的，就冷冷的拒绝了他。穷人故意装出一副可怜得样子，恳求仆人让他把小锅借给他煮一些石头汤喝。听说石头还能煮汤，仆人觉得很惊奇，他想看看穷人怎样煮石头汤，就把锅借给了他。穷人马上找了一块石头，放在锅里煮了起来。刚煮了一会他又向仆人要了一些盐，仆人又给了穷人一些盐。接下来，穷人又从仆人手里要来了香菜，薄荷，还有一些碎肉末。穷人把这些东西统统放在锅里煮了起来。汤煮好后，穷人把石头从锅里捞出来扔掉，美滋滋的喝起了实际上是肉汤的石头汤。
从这本书我感受到，面对困难只有开动脑筋，才能想出好的办法，解决问题。
《石头汤》读后感 篇11
今天我看了一本书，书的名字叫《石头汤》，让我很受启发。
书中讲了三个和尚帮助村子里的平常互不往来的人找到了幸福的故事。他们先找来三块又圆又滑的石头，放在锅里煮汤。一个小女孩看到后，跑回家拿来了一口很大的锅，接着村子里的都好奇地来观看怎样煮石头汤的。他们一个接一个从家里拿来好吃的东西放进锅里，有的拿来胡萝卜，有的拿来洋葱，有的拿来了蘑菇，还有的拿来面条、卷心菜、生姜、酱油……有三个和尚他们来到一个小村庄，村民们以为和尚是陌生人，外面一个人都没有，和尚们很奇怪，因为和尚们煮了一大锅石头汤，村民们把自己家的菜都拿来放进锅里一起煮，最后大家一起吃美味的饭菜，幸福就这么简单。
这样，汤变得越来越香，大家在一起吃得很开心。通过这个活动，促进了村子里的人的交流，增进了相互间的感情，使他们变得友善起来。
这个故事告诉我们，人与人之间要多沟通，要互相帮助，付出越多，人就会感到越幸福，越开心。
《石头汤》读后感 篇12
今天，我读了一本令我记忆深刻的书——《石头汤》！
《石头汤》？看到这个书名，你一定很奇怪吧，石头也能煮汤？为什么我家没煮过呢？别急，答案马上揭晓。
这个故事讲述的是阿福、阿禄和阿寿三个和尚通过他们的聪明才智，从那些经历过很多苦难，不愿意相信、不愿意接纳任何人的村民那里获得了丰富的食物，并教会了村民分享能使人快乐、使生活更美好的道理。
因为快乐离得很近，所以没有什么灾难和不幸真的能够使人心灰意冷，再也没有兴奋的精神。
从这个故事中，我体会到了分享可以使人释怀；分享可以使人更快乐道理。也认识到了做人不能太自私，只有付出才会有收获；只有把自己的东西和别人分享，才会觉得很坦然，很开心的道理。如果有好东西不和别人分享，那么，你就品尝不到快乐的滋味！
从生活的角度上，我学到了：人要学会分享，如果你不会分享不会信任别人，那你肯定就不快乐。一个人能拥有和创造的东西是有限的，而和周围的人分享自己物资或精神的东西，这样，很多人奉献的东西在一起，就会创造出更加美好，让人出乎意料的东西或事物来。这样，就能让每个人都能变得更快乐，让生活变得更有活力，充满生机！
快乐是什么？当我们敞开胸怀付出的时候，就会得到快乐。其实，快乐就像煮石头汤一样简单，只要你懂得分享，懂得付出！
《石头汤》读后感 篇13
一说石头汤，肯定有人没有听过，这是一个很有趣的故事。那么，今天我来给你说说吧。
故事是这样的：有一天几个和尚去化斋饭吃，到了一个平穷的村庄，村里人看见他们，都纷纷关门，谁也不给和尚饭吃，几个和尚想了想，想出一个办法使全村人团结起来。他们架起了一口锅，锅里放了些石头，谁要喝石头汤就要向锅里放：一勺盐、一个土豆、一颗白菜，只要一点点不要太多。一个小男孩开了头，后来大家争先恐后地从家里拿来五花八门、味道鲜美的'调料、胡萝卜、冬瓜、红薯一起煮。正是靠大家的这些东西，使这锅不好喝的汤变得香气迷人。大伙一起品尝石头汤，并围着锅开起了大party，快快乐乐地说着：瞧，这就是团结的力量。
通过这件事，让我明白团结才有力量，只有团结才可以克服困难，勇往直前，同时我们在别人遇到困难时应该多多帮助，因为俗话说：赠人玫瑰，手有余香。
《石头汤》读后感 篇14
我看了《石头汤》这个绘本故事，真是受益匪浅！
这个故事主要讲了，三个饥饿的士兵用自己的机智聪明，让一些小气的村民用自己的'食物给他们做了一锅“石头汤”。
我很佩服这三个士兵，他们遇到困难时会想办法，让别人帮助自己。我以后也要这样做，遇到困难时要多动脑筋。
我也应该向着三个士兵学习，要学会分享，不能太小气，每当自己有什么好书、好玩具，就应该和别人一起分享，从中体会到快乐！
《石头汤》读后感 篇15
我读了《石头汤》，里面讲了从前有三个和尚，来到了一个村庄，村庄里的人一点都不团结，一个个门窗都关得紧紧的，这三个和尚就想了一个办法，他们找到了一小口锅，准备用石头来煮汤，一个小女孩看见了，便去问：“你们在干什么呢？”三个和尚里的其中一个和尚说：“我们在用石头来煮汤，可是锅太小。”小女孩说：“我家有口大锅，我去拿。”她家果然有口大锅！她把大锅滚过来，许多的村民们都围过来，三个和尚生了火，架起了锅，把石头放进去，煮啊煮，越煮越香，三个和尚一直说：“有没有芹菜，有没有萝卜，有没有……”只要有的`，村民们都大声叫起来：“我有，我也有，我家有很多。”就这样，蔬菜越放越多，汤就越来越香，到最后，村民们都喝上了美味的石头汤，这汤可有他们个个的功劳，他们还看了皮影戏，村民们觉得这一天是最幸福的一天。
读到了这个故事，我就想起了语文书上的课题，“合作”，每个人贡献出自己的力量，多为别人付出一些，自己也会感到很幸福。
《石头汤》读后感 篇16
我喝过鸡汤、鸭汤、鱼汤、排骨汤，可从来没有喝过石头汤，但今天我看了一本书，名字就是《石头汤》，讲的是什么呢，听我慢慢说来。
书中有三个和尚，阿福、阿寿、阿禄，他们想知道什么是幸福，于是就来到一个村子里，可是当和尚们出现时，惊恐的村民们立刻关紧了门窗，熄灭了灯火，这些村民长年饱经苦难、饥荒、洪水、战争，彼此之间不再信任，也从不来往，心肠变得坚硬。和尚们为了改变这一切，就开始煮石头汤，诱使村民不断的向汤中加各种食物，结果就真的煮成了一锅鲜美的汤了。然后村民们就坐在一起举行宴会。
看完后，我明白了一个道理，幸福其实就像煮石头汤那样简单，付出的越多，回报就越多，与人分享可以使自己更快乐。
《石头汤》读后感 篇17
有三个士兵打完仗从战场走路回家，他们很累又饿，而且已经两天没有吃东西了。
走着走着，士兵门看到前面有村庄，就跟村里的人要东西吃可是村里的人很吝啬，不肯分东西给他们，所以士兵们只好煮一大锅的”石头汤”。
首先，士兵们说要三粒光滑圆润的石头，最好再加上盐、胡椒、胡萝蔔、甘蓝菜、牛肉、马铃薯、大麦、鲜奶…等。吝啬的村民纷纷赶回家把藏起来的食物拿出来，结果煮了一锅国王的汤—”石头汤”。
事实上，石头是不能吃的，因为吝啬的村民都把食物藏起来，不肯给他们，所以士兵们很聪明就想到煮”石头汤”这个好方法，把食物骗来吃。”石头汤”会这好喝，是因为汤里面有大家所贡献的食物，合起来就变成一锅好喝的汤。最后，村民们也以为学会煮”石头汤”，从此以后就不会挨饿了。
《石头汤》读后感 篇18
合上这本耐人寻味的《石头汤》，我心里还在久久回味着。这是一本漂亮的经典读本，它被装订成了华丽的绘本展现在我们眼前。读完这本书，我受益无穷。
《石头汤》的作者是琼·穆特。他以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名。琼·穆特还创作过多部获奖的漫画书，在日本和美国出版。
《石头汤》这本书主要讲了这样一件事：三个和尚阿福、阿禄和阿寿走到一个小村庄，可是村子里的人们并不欢迎和尚们。于是，和尚们想出一个办法：煮石头汤，村民们很好奇，为了尝尝没吃过的石头汤，他们从家里拿来了胡萝卜、大洋葱、面条、云耳、芋头和冬瓜等食材放入汤中，与大家一起分享。全村人一起尝到了美味绝伦的石头汤。从此全村人都明白了：快乐一定要与人分享，有了多人的付出，才有快乐的回报。
通过这本《石头汤》，我也收获了许多：分享可以使更多的人幸福快乐，懂得分享的人才是世界上最快乐的。
在生活中也有许多的“分享汤”，如，班级中的值日是每人轮流的，大家都在劳动，一起分享快乐。季羡林爷爷还说过：“人人为我，我为人人，这一种境界是颇耐人寻味的。”是啊，赠人玫瑰，手有余香，幸福一定要与别人分享才会增加。