我的文具盒三年级日记
老地方整理的我的文具盒三年级日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
我的文具盒三年级日记 篇1
我的铅笔盒是我妹妹在儿童节给我的。我拿到了,仔细一看,还是很惬意的!让我把它放下。
这个铅笔盒是长方形的,长20厘米,宽8厘米。铁皮做的。主色调是浅蓝色,很好看!有一只大摇大摆的喜羊羊在向我招手!厉害!而懒羊还在呼呼大睡。
铅笔盒分为两层。一楼有几支铅笔和一个我最器重的干部自动笔试。将军有——英尺长。二楼有彩色铅笔。他们是我在美术课上最好的助手。他们都在自己的卧室里熟睡。让他们好好休息。
铅笔盒是我最好的伙伴。它帮助我管理文具。它防止我的钢笔被弄坏。让我随时使用最好的文具。它把我的文具整齐地放在它自己的.地方。每当我考试的时候,我都会看到喜羊羊对我微笑,这给了我信心。我考了高分然后看了一下。它仿佛在说:“小主人真棒!”
我喜欢我的铅笔盒。这对我帮助很大。我感谢它。是我形影不离的好朋友。我以后不会让它离开我。
我的文具盒三年级日记 篇2
我有一个心爱的文具盒。它是在新学期开学的第一天妈妈送给我的。
这个文具盒是长方形的,颜色全都是浅蓝色。文具盒正面的图案是个大森林,里面住着许许多多的小动物。小熊正在摸小马的尾巴,四只小鹿正伸着长长的脖子吃树叶,还有小猴,小松鼠,小山羊,小鸟正在捉迷藏。旁边还有一块写字板,可以用来画画,计算等。写字板的反面有一块镜子和一支神奇的画笔。外盖还有一个特别可爱的小兔呢!打开文具盒,里面有两层:上面一层是圆珠笔休息的地方,下面一层是橡皮,尺子休息的地方。工人叔叔真有办法,能用铁块做出这么美的文具盒,帮助我们学习。每当我上课精力不集中时,它就好像对我说:“小主人,认真听讲!”如果别人要问我为什么每年都能评上“三好”学生,我就说:“这成绩里也有文具盒的'功劳呢!”可见,我的文具盒不但外表美观,而且用途也不小。
文具盒呀文具盒,我爱你,爱你那无私贡献,不怕困难,帮助他人的精神。
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天突然暗了下来,远处的黑云既像一群群乌黑的马儿在奔向比赛的终点,又像海啸似的快速淹没城市、房屋,庄稼……又像一只巨大无比的乌鸦在播撒厄运!
树下的蚂蚁似乎感受到了大雨即将来临,一起连跑带跳地奔回了蚂蚁窝!不一会儿,一群蚂蚁集中在树下,它们一点儿也不慌张,一个接一个排成了长队。远远望去,好似一条吐着舌头的蛇。
有一群蚂蚁抱着粮食在队伍的最后充当苦力?只见一大群蚂蚁背着一些亮晶晶的东西,仔细一看,呵呵,原来是蚂蚁的卵呀!它们慢悠悠地捧着,轻手轻脚地走着。
前头有一只带队的蚂蚁,它像一位军官带领着手下进行阅兵。
过了好一会儿,它们到达了新的家园。工蚁们在地面上忙碌着,过了好久好久,工蚁才在地下挖出了一个蚁穴。小蚂蚁把一切背的、拿的、捧的东西全部放下,进入蚁穴,开始了他们崭新的生活。
老师点评:全文语言流畅,描写细腻,抓住蚂蚁搬家的环境、行为等。
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我们班上有这样一位同学,水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,白里透红的脸,不胖也不瘦,不高也不矮,性格顽皮像小男孩,喜欢的事一定会去行动,
这个人就是我。我的兴趣爱好是读书。有一天,妈妈对我说:“我现在去买菜,你自己在家玩一会儿。”我不愿意玩,而是想去看书。我走进书房,轻轻的关上门,专注地看《闪闪的红星》这本书。因为我喜欢关于军事类的书,不过其他书也喜欢看。看着看着,入了迷,连妈妈买菜回来了我都不知道。
我还有一个发自心底里的爱好,打架子鼓。因为我觉得打架子鼓很酷,每次去学架子鼓,我都心甘情愿。有一次,学校元旦表演节目的时候,我看见同学打架子鼓很神采飞扬,鼓槌上下飞舞着,让人羡慕极了。于是,我决定去学打架子鼓。一开始,妈妈不同意。她说我性格本来就像男孩子,不能让我再偏向于“男孩性格”了。经过我很多次的哀求,妈妈终于被我说服并同意了。
刚开始,我不是吊槌就是敲不到点上,累得我腰酸背痛,一点节奏感都没有,令我非常沮丧,可是,一想到自己特别的喜欢架子鼓,我又重新扬起了刻苦训练的决心。经过反复练习,我慢慢掌握了一些技巧,敲出的声音也越来越好听,心里美滋滋的。架子鼓的学习,不仅丰富了我的课余生活,而且还锻炼了我的意志!我的缺点是粗心。有一天,我去外婆家玩。晚上,外婆要做饭了。外婆说:“糟了,家里没白菜了。”我说:“我去菜地拔吧,一定很快就回!”结果,真的马上回来了,可是,拔的是两棵没长好的白菜。还把不认识的菜苗一并拔了回来了,外婆望着傻笑的我,真的无可奈何!
这就是我,你们愿意与我交朋友吗?