四年级《夏洛的网》读后感
老地方整理的四年级《夏洛的网》读后感(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
四年级《夏洛的网》读后感 篇1
小猪威尔伯即将要被主人做成熏肉火腿。当威尔伯伤心时,他的好友蜘蛛夏洛却说:“我救你。”夏洛利用老鼠坦普尔顿从垃圾场叼来的废纸上的字,在她的蜘蛛网上织“王牌猪”、“了不起”等字眼,使威尔伯一举成名,拥有了一个美好的未来,在威尔伯的'生命得到保障之后,夏洛又做了一个坚实又柔软的袋子。里面装着她的五百四十个孩子。但她的孩子还未出生,他就死了。夏洛死后,威尔伯照顾着他的孩子。虽然夏洛的子孙总会在门前织一个气球“飞走了”,但是总会有两三只小蜘蛛留下来。
威尔伯也不愁没有朋友了。尽管这些新蜘蛛夏洛一样干练、聪慧,都不能与夏洛相提并论,因为夏洛在威尔伯心中是不可取代的。威尔伯问过夏洛,为什么要这样劳累救自己呢?自己只是一只猪而已。夏洛回答,只是单单因为威尔伯是她的朋友。只是因为了“朋友”,就白白浪费自己的青春年华,威尔伯也出过什么事,而夏洛却为威尔伯讲她堂姐故事,唱摇篮曲等。
夏洛与威尔伯结识成朋友,不像人们那样偶尔交谈一下或怎样,而是互帮互助,不论报酬!
四年级《夏洛的网》读后感 篇2
有一种力量,让我们在危难时刻帮助朋友,在别人困难时帮助他,这就是友谊。友谊是会用自己的生命帮助他人,《夏洛的网》就是描写了小蜘蛛夏洛如何帮助小猪威尔伯。
《夏洛的网》讲了这样一个故事:在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊深入大海。每个人都有命运,可威尔伯的命运竟是成为火腿!作为一只小猪,威尔伯认为只能接受任人宰割的命运了。可是,夏洛却说:“我救你。”让威尔伯对生活又充满了希望。最后,夏洛用自己吐出的丝在猪栏上织出了“王牌猪、了不起、光彩照人和谦卑”这些词语。让威尔伯逆转了命运,在集市上得了特别奖。可是,夏洛为了救威尔伯而献出了自己的生命。
看了《夏洛的网》之后,让我深深地体会到了友爱之情。为了帮助威尔伯夏洛付出了生命,让我非常感动。夏洛用自己的丝织出了一张爱的大网,挽回了威尔伯的生命,拨动了我心中的那根弦。夏洛那种无私奉献的精神值得我去学习。
猜你喜欢1:四年级胜似亲人日记
我家对门有一位苗族奶奶,她的儿女都在外地工作。她虽然经济不困难,但有一些事不能及时干,出门还不方便。
妈妈是个热心肠的人,总是帮老奶奶洗衣服、买生活用品。妈妈还经常让我帮老奶奶干点儿活。以前我还小,只能扫扫地、擦擦桌子、擦擦玻璃。现在我长大了,可以帮老奶奶洗洗衣服、买生活用品了。
那天,我写完作业,想起老奶奶昨天换下的衣服、床单还没有洗,我就背着竹篓,到河边把衣服洗净,又回到院子里,我正在晒衣服时,老奶奶走过来,笑眯眯地说:“孩子,你们这样帮助我,我该怎样感谢你们呢?”
听了这话我的脸红了,忙说:“没什么呀,我们每个人都会帮助老人的'。”老奶奶听了,高兴地说:“你们不但是我的邻居,更是我的亲人呀!”
猜你喜欢2:四年级优秀日记
书可以陶治情操;书可以使人变得聪慧;书是人类进步的阶梯;书可以提高写作能力,开阔我们的视野。
一本好书中,蕴含着丰富和美好的情感。阅读一本好书,就是超越自我一样。要珍惜每天读书的时间。我渴望自己能阅读一本好书,懂的书中蕴含的道理。
我自从上了小学一年级后,以为自己读书读的非常好,懂得了书中蕴含的道理。可是,当老师叫我起来朗读课文时,我才发现我还有许多的不足。老师对我的评价非常的不满,要我再好好的读一读。但我没有气馁。从哪开始,我每天坚持读书,一心要把这篇课文读好。我每天进步一点点,相信我自己一定会成功!经过我一次次的努力,课文读的通顺了。当老师再次叫我起来读书时,我信心满满的站了起来,高声的朗读了起来,情感,语句读得非常优美。下课时,老师跟我说:“我因为有你这个学生而骄傲。”我高兴地笑了笑。
我有许多知心的朋友,其中,书就是我敬佩的朋友之一,我每次读书时,都感到书的“手”牵我的手,把我领进了知识的海洋,让我尽情享受那宁静柔美的世界,在哪儿,花是红的,海洋是蓝的,人是美的、可爱的。
因为有了书,我的学习、生活变得更加精彩!