神奇的摩擦力日记600字

老地方整理的神奇的摩擦力日记600字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

神奇的摩擦力日记600字 篇1

上课了，老师一脸神秘地拿出两本交叉在一起的书。“我给大家带来了两本拉不开的书。"她边说边抖动了几下书。这两本书死死地咬在起，好像被502胶水粘住了，没有一丝下分开的意思。

同学们有的丈二和尚一一摸不着头脑，有的眼睛睁得大大的，有的嘴角一翘好像已经看透其中的奥秘。我暗暗琢磨：只要力气够大就能把书拉开，这不是张飞吃豆芽一—小菜一碟吗？可从老师的架势看，葫芦里一定有神药呀！

实战开始，小李同上台抓住两本书气沉丹田，嗨的大喊一声，真有大力士的范儿。尽管小李的耳朵都红了，书还是和最开始时一样没有丝亳变化。他不甘心，把书的一端按在讲台桌上，拉住另一端大喊一声：“给我开！"书好像故意和他过不去，就是不肯松动。小李这下子急了，“我一定要把它拉开！"他双脚开立，双膝微曲，喉咙里闷哼不断，好像是使了洪荒之力。书，还是拉不开！

这时，我灵光一现：以前书包里书很多，卡在一起拿不出来时抖一抖就可以拿出来，会不会……我大踏步上台抓起书的两端轻轻抖动，边抖边往书页里吹气。就在书页被我吹得鼓起来的一刹那，我猛的使劲一拉一一书分开啦！全班一片寂静，老师都惊呆了！接着响起一片掌声。老师激动地说她上过那么多班级，只有我把书拉开了。

老师在黑板上写了三个大字——摩擦力，告诉我们书页相互交叉叠在一起，产生了巨大的摩擦力，所以小李怎么使劲都拉不开。我暗暗想：看来我刚才往书页之间吹的“仙气”，吹松了书页，打败了神奇的摩擦力啊！

神奇的摩擦力日记600字 篇2

最近我迷上了《是真的吗》这档节目，不仅是因为那神奇的实验令我着迷，重要的是能从中汲取那些我未知的科学道理。

那天，主持人提出一个问题：把两本书一页一页叠放在一起，两架大挖掘机也无法拉开，是真的吗?“这怎么可能?我不信!”可是主持人的笑又令我心生疑惑。

为了验证这一匪夷所思的说法，我决定动手一试。我将两本书一页一页地相互交错叠放着，不一会儿，它们便亲密地抱在了一起。“就这样交错叠放，我都能轻易拉开，挖掘机怎会拉不开呢?不可能!”没想到爸爸接过话茬，说道：“试一试不就知道了?”不知怎的，爸爸的话，使我心中的那只好奇小精灵又蹦了出来，急着想要探索那未知的答案。

终于要验证答案了，我心里既兴奋又紧张，大气都不敢喘，生怕一张嘴那已提到嗓子眼的心就会蹦了出来。我先轻轻一拉，怪了!拉不动!怎么这样?我加大劲，紧闭双眼，大喊一声，等待着成功的喜悦。岂料，纵然我双手青筋爆起，牙关咬得“咯咯”响，两本书依然纹丝不动。也许是我力气太小了吧!我眼珠一转，把主意打到了爸爸身上。我们爷俩用尽全力，一个脸胀得通红，一个腮帮鼓得像气球，可那两本书还是没有分开的意思。

我迷惑不解地问道：“爸爸，怎么会这样?”“别急!”爸爸耐心地解释道，“原理是这样的，一本书的书页是平行的，把两本书的书页交叉叠放以后，交叠的部分就会产生巨大的摩擦力，而这样的摩擦力会大得超出你的想象。”

原来如此，这次的实验，让我收获了思考带来的乐趣。从那以后，我便常常做类似的实验。“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”我坚信，在求知创新的道路上，只要我一步一步地实践着，思索着，就会得到重重收获，尝到种种快乐。

猜你喜欢1：神奇的三年级日记

如果有一个神奇的教室，里面有各种各样神奇的功能，那该是一件多么美妙的事情。

我想这个教室应该是一个会飞的教室。如果有需要实际观察的课程，可以让教室飞起来，飞到老师想让同学们实际观察的地方。

老师的讲台上有一个按钮，可以显示各种全息投影。比如地理课的时候，老师的讲台会显示一个地球仪，每个同学的桌上都会显示出来跟老师同步的地球仪，这样同学们可以更直观、更详细的看到，方便学习。学习天文知识的时候，可以让教室显示太空中的景象，身边有星云和各种星系环绕，好像真的在太空中学习一样。教室可以失重飞起来，让同学们感受太空行走。老师还可以让教室里投影出一大片森林，让同学们了解各种植物和动物，体验野外生存。

教室的桌子有很多抽屉，每个抽屉可以放不同的文具和书籍。上不同的课程时，点不同的按钮，相应的书籍和文具会自动升起来。这样同学们可以把书籍和文具放在教室里保存，就不用每天背着沉甸甸的书包回家了。

桌子和椅子还能自动感应同学们的坐姿，有同学坐姿不端正或者做小动作的时候，椅子会轻轻地震动，提醒同学改正。

这就是我想要的神奇教室，多么期待有一天这样的教室能够在现实中实现啊！

猜你喜欢2：神奇梦幻岛日记

“丁零零”，晚上9:00闹钟开始唱歌了。我恋恋不舍地放下了书本，上床睡觉去了。

“嘟噜噜”有只小精灵飞了过来，它问我要不要去梦幻海岛玩，我开心地说:“当然要啦!”“那就请坐好吧!”嘟噜噜的声音又响了，一时间里发现我站在了一个神奇的海岛上，那里风景优美，可是，海岛上一个人也没有，我往水下望去，见到了惊奇的一幕---只见在这清澈的海底，有一群群人在做日光浴、玩沙子、游泳等等，我觉得非常奇怪，就大声向他们大喊:“你们为什么在海底玩？”底下的人没有回答我，于是我就跳了下去，屏住呼吸。我突然游不上去了，心想:肯定会沉下去的。于是，我就张开了嘴巴，忽然觉得我在水里呼吸，真神奇!我游到一些人的身边问他们:“这里是哪里？你们为什么在海里做阳光浴和堆城堡？为什么在水里可以呼吸？”“你难道没有来过这里吗?”她疑惑地问：“这里是梦幻岛，有非常多神奇的事情，像我们在水下呼吸，却没有大鱼来攻击我们，因为这里的水是特殊品种，这里的沙子也是特殊品种，这里的鱼都非常温顺，已经被驯化了，对了，如果你还想知道更多，有关我们这个岛的信息，你可以去找海底博士。”我向她道了谢，就赶紧去找海底博士了。

我来到一个房子前，看见了海底博士正在拍摄小鱼，赶紧大声喊:“海底博士，海底博士!”“咦，是谁在喊我?哦，原来是你呀，你来这里干什么呢？”“海底博士，我从别人口中得知梦幻岛是一个漂亮的岛，你能告诉我它更多神奇的故事吗？”“好呀，那你先跟我一起进入AI虚拟梦幻岛机器吧！”说着我和海底博士走进了AI虚拟梦幻岛机器里，海底博士问我:“你想先去哪一个景点？”“我……我想去水面上。”我大声地回答:“那你就先准备好了，我们的机器马上要开启了”，只听呜呜一声，转眼间就从海底博士的实验室到了海面上，一低头就发现我真的站在了海面上，根本就不会沉下去。再仔细一看，我看见了刚才打招呼的人，我问海底博士:“海底博士，我们是真的在海面上还是虚拟的？”“哈哈，这是虚拟的，如果你真的想去海面上的话，我们看完虚拟的，我就带你去。”“那为什么刚才那个人他会向我招手？”“哈哈，这你就不知道了，这是我们最新的虚拟。这是通过摄像头，比如说你站在左边，在摄像头的底下，我可以从虚拟机上看到你。”“哇，太神奇了吧？”“哈哈，那我们现在赶紧去海底看看吧！”说着海底博士就点了海底按钮，嗖的一声，我们从海面潜到了海底。我看见有许多小朋友在堆沙堡，我又大声地对海底博士说：“这些人他们在堆沙堡，摄像机怎么可能在海里呢？它会坏的。”“这你就不知道了吧？我们的摄像机是最新的、防水的。”“哇，真稀奇啊！”我由衷地赞叹。“我现在带你去真的海底世界吧！”“耶，太好了，那我们快去吧！”我开心得一蹦三尺高，来到了真正的海底，我看见海底里的鱼儿都非常美丽。我向他们打招呼，那些鱼儿竟然游在我身边，我非常开心！

咦，这海底里的人怎么都走了？哎呀，不好，原来是海底漩涡出现了，我也跟着他们游走了，可是我还是被吸进了里面。我大叫“救命”，只听“咚”的一声我摔到了地板上。我不是在海底世界的吗？怎么会在家里呢？哈哈，原来这只是一个梦啊！如果这是真的，该多好呀！