《雪柿子》读后感
老地方整理的《雪柿子》读后感（精选18篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
《雪柿子》读后感 篇1
假期里的一天，妈妈给我买回了《雪柿子》一书，当我第一次翻开这本曹文轩的作品集《雪柿子》时，就被里面的故事吸引住了。
先来说说本书的作者——曹文轩。他是我国著名作家和教授，主要作品有《根鸟》《草房子》《红瓦黑瓦》《青铜葵花》等等，而这本《雪柿子》就是他的.一本短篇小说作品集。
其中我最喜欢《雪柿子》一文。这个故事讲述了在一个小山村，由于干旱，庄稼都枯死了，人们都十分的饿，后来树鱼和其它孩子找到了一棵柿子树，他们就靠着这个唯一的希望渡过了一个冬天的感人故事。我认为这一篇文章赞扬了孩子们的纯真善良，说明了一棵柿子树带给人们的巨大希望。小说中最让我感动的地方是在孩子们都知道有柿子树时，树鱼太饿了，很想去摘一个，但他发现桐子也在，也想摘，他对桐子说你摘一个吧，桐子却说不饿，然后就一起哭了。我万分感慨，他们都想吃柿子，但为了大家，都忍住了饥饿的诱惑。
是啊，想想他们的生活环境，再想想我们现在的生活：无忧无虑，不愁吃，不愁穿，那有过他们那样的灾难？而现在还有许多国家是严重缺水，所以，我们要珍惜现在的生活环境，好好学习，天天向上。
读书能让我拥有很大的收获，从中使我懂得了做人的许多道理，所以我一定要多看书，让书陪伴我一生的成长。
《雪柿子》读后感 篇2
暑假里，老师向我们推荐了曹文轩的作品《雪柿子》，我一开始就被书中情节深深的吸引住了，读完后，更是对“二十年来我最好的作品就在这里”有了更深的理解！
本篇小说集共有8个故事，我最喜欢《雪柿子》这个故事。
读完这个故事，我的心久久不能平静。想想他们的生活环境，再想想我们现在的生活：无忧无虑，不愁吃，不愁穿，从来没有受过他们那样的苦，我们是多么的幸福！所以我们要好好学习，珍惜我们所拥有的。通过这个故事我还明白了在生活中我们要心怀感恩，只有互相感恩，才会有人与自然的和谐发展。你看白云在天空上飘荡，是感恩蓝天对她的哺育；云雾在山腰上缭绕，是感恩山峦对她的呵护；大海在风雨中歌唱，是感恩溪流让她变得宽阔；
感恩是一种善良宽容的美德。懂得感恩的人，心地是善良的，心胸是开朗的，与人的关系是融洽的，这样的人就容易取得成功。一个懂得感恩并知恩图报的人，是天底下最富有的人。感恩是一份美好的感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种品格。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，人生就会充实而快乐。如果说，那一个个又红又大的雪柿子象征一颗感恩的心的话，那么我们希望，每个人都在自己的人生之树上，多留一些“柿子”--把“柿子”送给父母，感谢他们含辛茹苦，把自己抚育成人。把“柿子”送给老师，感谢他们教给我们知识，以及做人的道理；把“柿子”送给亲友，感谢他们热情的帮助，挚诚的关心；把“柿子”送给对手，感谢他们教自己学会竞争，学会挑战；
怀感恩之心，把柿子留给更加需要的人。
《雪柿子》读后感 篇3
假期的某一天，妈妈给我买了一本书《雪柿子》。当我第一次打开这本曹文轩的作品集《雪柿子》时，我被里面的故事吸引住了。
先说这本书的作者曹文轩——。他是中国著名的作家和教授。他的主要作品有《根鸟》《草房子》《红瓦黑瓦》等等，这个《青铜葵花》是他的短篇小说集。
整个夏天和秋天，没有一滴雨，所有的庄稼都死了，冬天人们会挨饿。全校的孩子都在挨饿。饥饿的冬天“像一条黑暗的隧道，似乎没有尽头。”
无论如何，我无法理解这个很久很久以前的故事中，饥饿所带来的痛苦、苦难和绝望。
我问我最大的奶奶要建议，脑子里有个问号。她告诉我她已经经历了书中的一切。现在的孩子不仅要吃好，还要注意营养。那时，人们首先要考虑如何填饱肚子。
正是在这样绝望的情况下，树鱼竟然在山上找到了一棵柿子树，“一个美丽而生动的柿子”让他的眼睛闪着希望的光芒。他曾经希望这棵树是属于自己的，但当他看到邱吉尔和他那些已经死去的“对手”和“敌人”的朋友们找到自己，拖着他们瘦弱的身体，在白雪覆盖的陡坡上爬了两个多小时，他把这个秘密告诉了大家。
就在大家欢呼雀跃分享美食的时候，我最喜欢的角色邱十二出现了。他叫大家把柿子留着，在最需要的时候吃。
孩子依靠一种信仰，用脑海中“柿子树的美好形象”去拥有快乐和幸福。他们信守诺言，甚至像桐树一样，曾经被饥饿折磨的痛哭流涕，试图爬上树。
他们摘的.唯一一个柿子，是邱希尔父母带着他骑着滑板车去乞讨时送给他的。“柿子树在寒冷的天气里似乎闪闪发光”。人们终于迎来了万物复苏的春天。
看了《雪柿子》这本书，我体会到了很多做人的道理。和我们现在的生活环境相比，舒雨等人朋友的生活环境是：衣食无忧，吃饱饭，伸手拿衣服，有漂亮的玩具。从来没有像他们那样的灾难。所以要珍惜现在的生活条件，好好学习，天天向上。我想我以后会多读书，用书中的知识和道理充实自己，一路陪自己成长。
《雪柿子》读后感 篇4
看了《雪柿子》这本书之后，我非常感动。其中有八个小故事，最激发我兴趣的是第一个小故事雪柿子。
这个故事讲述了一个枯荒的小村庄，由于非常干旱，庄稼颗粒无收。冬天到了，寒冷无比，各家各户粮食都所剩无几，树上的果实也全部采完了，河里的小鱼和天上的小鸟都瘦的只剩下皮包骨了。还有些粮食的人家也只能每天喝一碗稀粥，说是稀粥，其实只是汤里面放几粒米而已。有一位少年树鱼为了上山寻找食物，一不小心摔进了一个山洞，无意间发现了一颗长满果实的柿子树。树鱼数了数树上的果实一共有三十六个，他就告诉了小伙伴们。他们饿了就经常看看这些柿子，就觉得饱了。一天，树鱼想去摘一个柿子吃，却发现桐子早已在树下了，他对桐子说：“你摘一只吃吧！”桐子说：“不用了，我不饿，只要看着就行了。”然后，他们俩人就抱在一起在树下哭了。我想：他们俩个人明明都很饿，心里很想吃，但为了村庄里的人忍受着饥饿、抵抗着诱惑，就放弃了这个念头，他们俩个是我学习的榜样。丘石儿一家人为了生存下去，他父母带着丘石儿去西方乞讨粮食。这时候，树鱼和他的小伙伴们却摘了一个柿子送给了丘石儿。这体现了树鱼小伙伴们的纯真善良，也反映出柿子树给他们带来了生存的希望，让他们更有信心战胜饥饿。
看了这本书之后，我们更应该珍惜粮食，珍惜现在所拥有的一切！
《雪柿子》读后感 篇5
喜欢曹文轩的文字，文字里流淌着诗意的中国味道。“一切景语皆情语”，在曹老师的笔下，一片树叶在诉说着一段故事；一朵蓝花在回味曾经的酸甜；一滴露珠闪烁着内心的欢悦；一弯新月含蓄着一个人的悲苦……总之，在这些自然清新、干净利落的文字里面流淌着是人世间的晶莹剔透的情感的河流。
曹老师是一个真正地悲天悯人的善人，他的笔触从来不避讳那些卑微的人。一个“哭丧”的老奶奶，她的一生是微小得几乎如尘埃草芥的，但是，她的经历也会让人肃然起敬——就算自己流浪他乡、辛辛苦苦以哭丧赚下的钱砌的全新的房子，在得知那个是教书先生的老公有了外遇选择净身出户，只选择了身心所系的女儿时，我分明看到了一个人的人格是如此有高尚力量，一个人的灵魂可以如此干净！
曹老师是一个真正地悲天悯人的善人，他的笔触从来不吝啬于哪怕微茫的人性之美。在饥饿横扫大地，冰天雪地之中，那一棵闪亮的雪柿子成为了考验人心人性的“炼金石”。一个饿的发昏的小男孩完全可以独吞，也完全可以一股脑地吃掉。但是，他们都没有，他们选择的是去救济他人，去把它作为“希望”悬挂树枝。我从中读出的是高于眼泪的感动，打败饥荒的希望——只要人心之灯不灭，人类就不会灭亡；只要希望不灭，人类就有希望，就有未来，就有明天。
曹老师是一个真正地悲天悯人的善人，他的笔触从来不回避生活里的不堪的'真实。曾经的农村的破败、落后与苦难，是有点难以启齿的。鸭兄弟的父亲早亡，母亲改嫁，现在连最亲最爱的、相依为命的奶奶也撒手人寰，他们成了真正无人管无人问的野鸭子了。但是，他们也就是在这一瞬间，长大了。他们不再调皮，不再淘气，而是在过往的温馨点滴里寻找力量，成为顶天立地的男子汉。这样的人，现在的社会里也许还有，也许还在潜在地发生。我分明从曹老师的文字里看到了勇敢，看到了直面生活的勇气——是的，鲁迅先生曾经说过“真的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血。”曹文轩真是一个勇士，也传递了勇气给青少年读者。
曹老师是一个真正地悲天悯人的善人，他的笔触从来不遗漏某一种生命。在他看来，天地万物都是有着生命的。“丁丁并不感到孤独。天空的云，水里的鱼，树上的鸟，草丛里的野兔或虫子，都是他的伙伴，还有就是那一群羊。他跟每一只羊都是朋友。”因而，丁丁能够听见猪在唱歌，羊在唱歌；他能够知道每一只羊的喜怒哀乐，他会细心地照顾好每一只羊。他的羊是村子里最好的。
曹文轩的文字还有一种简练的魅力，那种简约，牢牢地抓住你的心，从而被深深地吸入到他所营造的意境里了。
曹文轩说他写过的最好的文字都在《雪柿子》里了。如果，你是一个成年人，在纷繁复杂的世界挣扎时，读一读曹文轩的《雪柿子》吧，你会获得一如蓝天般的宁静与辽阔；如果，你是一个正在成长中的孩子，读一读曹文轩的《雪柿子》吧，你会获得如春草一般的生长的蓬勃之力。
《雪柿子》读后感 篇6
今年暑假皇甫老师给我们推荐了著名作家曹文轩写的《雪柿子》。我读后深有感触。
《雪柿子》讲了一个村庄整个夏季和秋季，天空没有落下一滴雨，导致庄稼全部旱死，冬季来临时，这个山村开始接受饥饿的煎熬。饥饿的孩子们到处寻找食物，树鱼在山上找食物的时候竟然在一个山坡上发现了一棵长满柿子野生柿子树。一些饥饿的'孩子们很想吃柿子充饥。但班干部丘石儿觉得这些柿子应该有在更有用的地方上，在丘石儿的提议下大家决定等到家家户户都没有一点食物时再来摘。虽然有些孩子打起了去柿子树偷柿子的念头，但是想起与大家的承诺就打消了念头。后来来了一种不知名的候鸟把柿子都叼走了。但是孩子们并不难过。因为那些柿子曾在寒冷的冬季一次又一次增强他们的信念温暖着他们的心。
读了《雪柿子》我知道了要遵守诺言，还要节约粮食。要感恩现在的幸福生活，更要珍惜现在的学习环境！
《雪柿子》读后感 篇7
在这个暑假，我读了《雪柿子》。
这本书共有8个章节，最喜欢的是第一章《雪柿子》。主要讲很久很久以前的一个冬天，村里人都忍受饥饿的煎熬。村里有一个小男孩，名叫树鱼，他每天早上只能喝一碗稀粥。一天，树鱼去后山上找吃的，在那很少人去的山坡上，他发现了一树柿子，指头挂着柿子大小，上面小部分落着雪，看上去像白糖，下面大部分因被雪水洗过，呈金红色，透亮，如同打过蜡。所以，树鱼称他们为“雪柿子”。这仿佛在天堂里，在仙境里，这不是童话，而是一个叫树鱼的孩子看的真真切切的实景。树鱼拥有一树柿子，他决定先摘下一颗吃掉，再摘两颗带回家，其余的都留着，他要省着吃，吃一个冬季。这是好多人都在找他。孩子们发现了树鱼，最后，树鱼决定带孩子们去看柿子树，共有36颗柿子，并且击掌答应不得私自摘一颗柿子。
第二天，树鱼要去摘一颗柿子，他发现桐子在摘柿子，因为他太饿了，看见了柿子树，又忘记饥饿。在临近过年时，丘石儿饿倒了，树鱼为丘石儿摘了一颗柿子，现在还剩35颗，但自此，他们没再摘一颗柿子。忽于一天，树上一颗柿子也没了，因为一只不知名的候鸟，一会儿工夫，那只候鸟就把那35颗柿子都叼走了。但孩子们并不难过，也没后悔，因为那几十颗柿子像温暖的小灯龙在寒冷的冬天给他们带来了精神寄托。
读了这一个故事后，我的心久久不能平静。树鱼和小伙伴们那饥饿的面孔始终在我的脑海里出现。
《雪柿子》读后感 篇8
当我怀着激动的心情读完《雪柿子》这本书时，不禁热泪盈眶，我被树鱼的无私所震撼，被丘石儿的机智所惊叹。我的眼前仿佛又出现了孩子们围着柿子树玩耍的场景，他们是那么快乐，那么满足。可是，为什么树鱼要将柿子树的秘密告诉大家呢？为什么大家只看柿子却不吃那些柿子呢？为什么候鸟将柿子啄走后大家却并不伤心呢？
读完了这本书，我解开了心中的疑问。原来树鱼认为只有将柿子树的秘密告诉大家，才对得起自己与朋友之间的信任。孩子们只看不吃柿子，是因为他们心中都有着一棵柿子树，一个快乐满足的希望。候鸟将柿子啄走后，孩子们不伤心，是因为这几十只柿子曾像小灯笼一样，照亮在寒冷冬季的漫漫长夜。同样是柿子，我妈妈小时候就因为嘴馋哄骗过大舅。那是妈妈上一年级的时候，姥爷买了二斤霜柿子给妈妈和大舅吃。谁知道，妈妈一边看书一边吃，不知不觉全吃光了。等大舅回家问妈妈：“爸爸给咱们买的霜柿子在哪里啊？”妈妈一惊，一边往外走一边说：“我也不知道，我去帮你找找吧！”然后，一溜烟跑出去找姥爷寻求保护。大舅知道实情后说：“唉，你吃了就吃了吧，干嘛骗我啊！害得我近视着眼睛到处找，真是调皮！”这件事情也成了我们家教育孩子诚实待人的一个典型事例，每次提起来妈妈都惭愧不己。同样面对好吃的柿子，却做出了两种不同的选择。
当我阅读完《雪柿子》这本书后，我懂得了该如何面对我自己的“柿子”。我要学习树鱼，做一个内不欺己、外不欺人的人，一个懂得与大家分享果实、分享快乐的人。因为生命只有在诚实中守信中开出灿烂的鲜花，才能芬芳我们的人生。
《雪柿子》读后感 篇9
假期里的一天，妈妈给我买回了《雪柿子》一书，当我第一次翻开这本曹文轩的作品集《雪柿子》时，就被里面的故事吸引住了。
先来说说本书的作者——曹文轩。他是我国著名作家和教授，主要作品有《根鸟》《草房子》《红瓦黑瓦》《青铜葵花》等等，而这本《雪柿子》就是他的一本短篇小说作品集。
整个夏季和秋季，没下一滴雨，所有的庄稼全部枯死了，一个冬天人们都要挨饿。整个学校的孩子们也都在挨饿。饥饿的冬季对于人们“就像一条黑洞洞的隧道，似乎是无边的。”
“有着蜜糖一样生活”的我，无论如何也无法理解这很久很久以前的'故事中那种饥饿带给人们的痛苦和煎熬，还有绝望。
我带着满脑子问号向家里年纪最长的姥姥请教，她告诉我，书中所讲的她都曾经经历过，现在的孩子们吃饭不仅仅是要吃饱，更要讲究营养，可那时候人们首先要考虑的是如何填饱肚皮。
就是在那样一种令人绝望的情况下，树鱼在山上竟然找到一棵柿子树，那“一树美丽而生动的柿子”，让他的眼睛亮起了希望。他曾经想让这棵树只属于自己，然而看到曾经和自己是死“对头”、“敌人”的丘石儿和小伙伴们为了寻找自己，拖着瘦弱的身体，翻过大雪覆盖的陡峭的山坡寻找了自己两个多小时的时候，他还是把这个秘密分享给了大家。
就在大家欢呼鹊跃着想分着吃了的时候，我最喜欢的人物丘石儿出场了。他告诉大家先留着柿子，等最需要的时候再吃。
孩子们硬是靠着一种信念，用脑海中“带着柿子树的美好形象”，有了欢喜，有了快乐。他们遵守了承诺，哪怕是像桐子一样也曾经被饥饿折磨得哭泣，想爬上树。
他们摘的的一个柿子是在丘石儿倒下，爸妈要用板车拉着他去乞讨的时候，送给丘石儿的。“那棵柿子在寒冷的天气里，似乎放射着夺目的光芒”。人们终于迎来了万物复苏的春天。
读了《雪柿子》这本书，让我体会到了其中很多的做人道理，树鱼等小伙伴们的生活环境和生活条件和我们现在的生活环境相比：衣食无忧、饭来张口、衣来伸手，还有漂亮的玩具。哪有过他们那样的灾难啊。所以，我们更应该珍惜现在的生活条件，好好学习，天天向上。我想以后我会读更多的书，用书中的知识，书中的道理充实自己，伴随自己一路成长。
《雪柿子》读后感 篇10
初读《雪柿子》一书时，我不知作者为何给本书起了这样的名字，只是浅浅想了想，觉得是因为书中描写了在冬天下雪时节的一树柿子。后来，我读了几遍，深入思考，明白了这一树晶莹的柿子对这三十八个孩子的非凡意义，在冬雪连绵的一个大饥荒时刻，那一树柿子已经不再仅仅只是普通的柿子了，它们是命；它们是在大饥荒中唯一能让孩子们欢喜并快乐的东西；它们更是孩子们精神上的支柱和孩子们的希望……
我认为，《雪柿子》这本书的中心是希望。在可怕又无情并且寒冷的冬天的大饥荒中，凡是可食之物都被吃的一干二净了，前来搜寻食物的树鱼无意中在一个无人到达的谷底发现了一棵快要干枯的柿子树，那树上竟然挂着几十只红透的柿子，他“狠下心来”，让朋友们发现了这颗柿子树，大家约定好，谁也不偷摘一个。在短时间内，大家还撑得住的时候，他们并没有一个人去摘那柿子，对于这些忍饥挨饿的孩子们，这种能信守承诺的力量是十分可贵的。
我最喜欢里面的雪柿子那一部分。因为它讲了一个村庄，一个夏天和整个秋天天上没有下一滴雨，庄稼全部枯死了。冬天来了，人们都在饥饿中煎熬。主人公树鱼在一次上山找东西吃的时候，不小心跌倒滚下了山发现了一棵柿子树。他就告诉了他的好朋友，他们有三十八个人，可是柿子树上只有三十六棵果实。他们就决定谁饿的不行了就吃一个柿子。丘石饿的不行了就得到了一个柿子，后来当他们又有人要吃的时候却发现柿子被鸟儿给吃掉了。正在众人无助的时候，救济粮食送来了。大家终于熬过了冬天。
我最喜欢书中的人物是丘石儿，这并不只为丘石儿成绩好，更因为丘石儿虽然和桐子、树鱼是同龄人，但他却总显得比同龄人要成熟些。
树鱼是个善良的孩子，在大饥荒的危难时刻，桐子想在夜深人静之时跑到那个人迹稀少的.山谷里摘个柿子，却碰巧被怀着同样心思的树鱼发现了，树鱼却原谅了桐子，因为他很清楚每个人的状况——饥饿难忍！
树鱼为丘石儿摘下救命的柿子时，让我想到了一句话——患难见真情！书中提到过树鱼是讨厌丘石儿的，但在丘石儿倒下的危难关头，树鱼还是毫不犹豫并毫无怨言的摘了一个柿子送到丘石儿手中。虽然他们平时都对对方很不友好，但到了危难关头，他们的友谊却变得不一般了！
我认为，《雪柿子》是一本同时拥有希望和绝望、温暖友情与冰冷无情的书。
在我读最后一段时，我忽然有了很多的感悟——因为那几十只柿子，曾像温暖的小灯笼亮在寒冷的冬季、漫漫长夜……在绝望的尽头，希望的开始，它们被纯真而善良的孩子们渴望而分享着、留恋着又割舍着，直到随着大自然的规律被播撒向了遥远的地方……
《雪柿子》读后感 篇11
这个暑假，我读了儿童文学家曹文轩的作品《雪柿子》，其中让我印象最深的是第一章“雪柿子”。
整个夏季和秋季，没下一滴雨，所有的庄稼全部枯死了，一个冬天人们都要挨饿。整个学校的孩子们也都在挨饿。饥饿的冬季对于人们“就像一条黑洞洞的隧道，似乎是无边的。”“有着蜜糖一样生活”的我，无论如何也无法理解这很久很久以前的故事中那种饥饿带给人们的痛苦和煎熬，还有绝望。我带着满脑子问号向家里年纪最长的姥姥请教，她告诉我，书中所讲的她都曾经经历过，现在的孩子们吃饭不仅仅是要吃饱，更要讲究营养，可那时候人们首先要考虑的是如何填饱肚皮。就是在那样一种令人绝望的情况下，树鱼在山上竟然找到一棵柿子树，那“一树美丽而生动的柿子”，让他的眼睛亮起了希望。他曾经想让这棵树只属于自己，然而看到曾经和自己是死“对头”、“敌人”的丘石儿和小伙伴们为了寻找自己，拖着瘦弱的身体，翻过大雪覆盖的陡峭的山坡寻找了自己两个多小时的时候，他还是把这个秘密分享给了大家。就在大家欢呼鹊跃着想分着吃了的时候，我最喜欢的人物丘石儿出场了。他告诉大家先留着柿子，等最需要的时候再吃。孩子们硬是靠着一种信念，用脑海中“带着柿子树的美好形象”，有了欢喜，有了快乐。他们遵守了承诺，哪怕是像桐子一样也曾经被饥饿折磨得哭泣，想爬上树。他们摘的唯一的一个柿子是在丘石儿倒下，爸妈要用板车拉着他去乞讨的时候，送给丘石儿的。“那棵柿子在寒冷的天气里，似乎放射着夺目的光芒”。人们终于迎来了万物复苏的春天。合上书，我一直在想，如果换上我，在一点力气没有的情况下我会出去寻找食物吗？如果我找到了食物，我会像丘石儿他们那样遵守诺言，不会偷偷地把树上的柿子吃光吗？
雪柿子，多好听的名字。那厚厚的积雪，盖着的是人们全部的希望。那一只只火红的柿子，就像一个个温暖的灯笼，照亮了丘石儿、树鱼等一颗颗纯真善良的心！
《雪柿子》读后感 篇12
暑假期间，我认真阅读了《雪柿子》这本书，书中讲述的故事让我感受到了人间的真善美和丑恶险。尤其让我感动的是“雪柿子”这个故事，它讲述了处在干旱时期的一个小山村里的几个孩子，在寒冷饥饿的困境中坚守着自己的承诺，宁可自己忍饥挨饿也不肯失信于自己的朋友。其中一个叫做树鱼的男孩子费尽艰辛在一个偏僻的山沟里找到一棵残留着几颗柿子的树，经过一番激烈的心理斗争，在自己独占这棵树和与不顾自身安危找寻自己的小伙伴分享的艰难选择中，他最后还是选择了后者。几个小朋友在经历了发现雪柿子的狂喜过后，定下了谁都不可摘取这些雪柿子的诺言，虽然有一次树鱼和一个叫桐子的小朋友因为饥饿都产生了想去偷偷摘一个柿子的想法，但最终还是没有动手。直到最后为了给去逃荒的朋友送行而摘下了一个宝贵的雪柿子，这也是小朋友们摘下的唯一一个雪柿子。树鱼和朋友们的友情把我深深的感动了。
雪柿子讲述的不只是一个故事，而是表达了小伙伴之间的深厚纯真的友谊。那树雪柿子就像红红的灯笼一样，象征着朋友们之间的友情永远照耀在我们心头。
《雪柿子》读后感 篇13
当我怀着激动的心情读完《雪柿子》这本书时，不禁热泪盈眶，我被树鱼的无私所震撼，被丘石儿的机智所惊叹。我的眼前仿佛又出现了孩子们围着柿子树玩耍的场景，他们是那么快乐，那么满足。
可是，为什么树鱼要将柿子树的秘密告诉大家呢？为什么大家只看柿子却不吃那些柿子呢？为什么候鸟将柿子啄走后大家却并不伤心呢？
读完了这本书，我解开了心中的疑问。原来树鱼认为只有将柿子树的秘密告诉大家，才对得起自己与朋友之间的信任。孩子们只看不吃柿子，是因为他们心中都有着一棵柿子树，一个快乐满足的`希望。候鸟将柿子啄走后，孩子们不伤心，是因为这几十只柿子曾像小灯笼一样，照亮在寒冷冬季的漫漫长夜……
同样是柿子，我妈妈小时候就因为嘴馋哄骗过大舅。那是妈妈上一年级的时候，姥爷买了二斤霜柿子给妈妈和大舅吃。谁知道，妈妈一边看书一边吃，不知不觉全吃光了。等大舅回家问妈妈：“爸爸给咱们买的霜柿子在哪里啊？”妈妈一惊，一边往外走一边说：“我也不知道，我去帮你找找吧！”然后，一溜烟跑出去找姥爷寻求保护。大舅知道实情后说：“唉，你吃了就吃了吧，干嘛骗我啊！害得我近视着眼睛到处找，真是调皮！”这件事情也成了我们家教育孩子诚实待人的一个典型事例，每次提起来妈妈都惭愧不己。
同样面对好吃的柿子，却做出了两种不同的选择。当我阅读完《雪柿子》这本书后，我懂得了该如何面对我自己的“柿子”。我要学习树鱼，做一个内不欺己、外不欺人的人，一个懂得与大家分享果实、分享快乐的人。因为生命只有在诚实中守信中开出灿烂的鲜花，才能芬芳我们的人生。
《雪柿子》读后感 篇14
假期的某一天，妈妈给我买了一本书《雪柿子》。当我第一次打开这本曹文轩的作品集《雪柿子》时，我被里面的故事吸引住了。
先说这本书的作者曹文轩——。他是中国著名的作家和教授。他的主要作品有《根鸟》《草房子》《红瓦黑瓦》等等，这个《青铜葵花》是他的短篇小说集。
整个夏天和秋天，没有一滴雨，所有的庄稼都死了，冬天人们会挨饿。全校的孩子都在挨饿。饥饿的冬天“像一条黑暗的隧道，似乎没有尽头。”
无论如何，我无法理解这个很久很久以前的故事中，饥饿所带来的痛苦、苦难和绝望。
我问我最大的奶奶要建议，脑子里有个问号。她告诉我她已经经历了书中的一切。现在的孩子不仅要吃好，还要注意营养。那时，人们首先要考虑如何填饱肚子。
正是在这样绝望的情况下，树鱼竟然在山上找到了一棵柿子树，“一个美丽而生动的柿子”让他的眼睛闪着希望的光芒。他曾经希望这棵树是属于自己的，但当他看到邱吉尔和他那些已经死去的“对手”和“敌人”的朋友们找到自己，拖着他们瘦弱的身体，在白雪覆盖的陡坡上爬了两个多小时，他把这个秘密告诉了大家。
就在大家欢呼雀跃分享美食的时候，我最喜欢的角色邱十二出现了。他叫大家把柿子留着，在最需要的时候吃。
孩子依靠一种信仰，用脑海中“柿子树的美好形象”去拥有快乐和幸福。他们信守诺言，甚至像桐树一样，曾经被饥饿折磨的痛哭流涕，试图爬上树。
他们摘的唯一一个柿子，是邱希尔父母带着他骑着滑板车去乞讨时送给他的。“柿子树在寒冷的`天气里似乎闪闪发光”。人们终于迎来了万物复苏的春天。
看了《雪柿子》这本书，我体会到了很多做人的道理。和我们现在的生活环境相比，舒雨等人朋友的生活环境是：衣食无忧，吃饱饭，伸手拿衣服，有漂亮的玩具。从来没有像他们那样的灾难。所以要珍惜现在的生活条件，好好学习，天天向上。我想我以后会多读书，用书中的知识和道理充实自己，一路陪自己成长。
《雪柿子》读后感 篇15
这是个发生在大饥荒年代的故事，因为夏天和秋天一直没有下雨，所以当冬季来临时，主人公树鱼所在的村庄饥饿在蔓延，粮食在一天天的减少。面临这样的困境，随时都有可能被死神盯上。
树鱼为了保存体力只能躺在床上。可是有一天他实在是饿疯了，他决定要到最丑的山上去碰碰运气，因为那座山上很少有人去，他想去看看能不能找到一些野果子吃。
树鱼来到了山上，走着走着脚下一滑，滚进了雪地里。他看见了一棵柿子树，那一树的柿子晶莹透亮，玉琢成的一般。他还没有吃到但心里却先甜了起来。树鱼决定把一树的柿子省着吃一个冬季，谁也不告诉。可当他的死“对头”丘石儿不顾自己的危险到处寻找他时，他告诉自己不能这么的自私，他告诉了他的'小伙伴们。孩子们商量后决定谁也不去摘柿子，虽然每个人都是那样的饥饿，也曾想偷偷的去摘一个，可他们最终还是遵守着自己的诺言。
读了这个故事让我看到了树鱼和小伙伴们之间纯真的友谊，我被深深地感动了。我没想到那个年代的生活会是那样贫苦，所以我觉得我们应该好好珍惜现在的美好生活，好好的学习，同样的珍惜和好朋友之间的友情。
《雪柿子》读后感 篇16
假期，我看了曹文轩写的《雪柿子》。我以前不喜欢他的书，读了《雪柿子》这本书，让我有了新看法。
他讲一个村庄整个夏季和秋季，天空没有落下一滴雨，导致庄稼全部旱死，冬季来临时，这个山村开始接受饥饿的煎熬。饥饿的孩子们到处寻找食物，树鱼在山上找食物的时候竟然在一个山坡上发现了一棵长满柿子野生柿子树。一些饥饿的孩子们很想吃柿子充饥。但班干部丘石儿觉得这些柿子应该有在更有用的地方上，在丘石儿的提议下大家决定等到家家户户都没有一点食物时再来摘。虽然有些孩子打起了去柿子树偷柿子的念头，但是想起与大家的承诺就打消了念头。后来来了一种不知名的候鸟把柿子都叼走了。但是孩子们并不难过。因为那些柿子曾在寒冷的冬季一次又一次增强他们的信念温暖着他们的.心。
读了这篇文章让我感到：承诺！文中的丘石儿是个班干部，他为了给同学做好榜样，他带头遵守和大家一起制定的诺言，尽管最后是被饿死了，但他依旧尊重诺言，没摘柿子树上的柿子。孩子们，就靠那仅剩的一树果实，熬过了饥荒，那些柿子就是他们的精神支柱挨过了冬天。这篇文章，也让我更懂得珍惜粮食的重要性，更要珍惜现在的美好生活。
《雪柿子》读后感 篇17
当我怀着激动的心情读完《雪柿子》这本书时，不禁热泪盈眶，我被树鱼的无私所震撼，被丘石儿的机智所惊叹。我的眼前仿佛又出现了孩子们围着柿子树玩耍的场景，他们是那么快乐，那么满足。可是，为什么树鱼要将柿子树的秘密告诉大家呢？为什么大家只看柿子却不吃那些柿子呢？为什么候鸟将柿子啄走后大家却并不伤心呢？
读完了这本书，我解开了心中的疑问。原来树鱼认为只有将柿子树的秘密告诉大家，才对得起自己与朋友之间的信任。孩子们只看不吃柿子，是因为他们心中都有着一棵柿子树，一个快乐满足的.希望。候鸟将柿子啄走后，孩子们不伤心，是因为这几十只柿子曾像小灯笼一样，照亮在寒冷冬季的漫漫长夜。同样是柿子，我妈妈小时候就因为嘴馋哄骗过大舅。那是妈妈上一年级的时候，姥爷买了二斤霜柿子给妈妈和大舅吃。谁知道，妈妈一边看书一边吃，不知不觉全吃光了。等大舅回家问妈妈：“爸爸给咱们买的霜柿子在哪里啊？”妈妈一惊，一边往外走一边说：“我也不知道，我去帮你找找吧！”然后，一溜烟跑出去找姥爷寻求保护。大舅知道实情后说：“唉，你吃了就吃了吧，干嘛骗我啊！害得我近视着眼睛到处找，真是调皮！”这件事情也成了我们家教育孩子诚实待人的一个典型事例，每次提起来妈妈都惭愧不己。同样面对好吃的柿子，却做出了两种不同的选择。
当我阅读完《雪柿子》这本书后，我懂得了该如何面对我自己的“柿子”。我要学习树鱼，做一个内不欺己、外不欺人的人，一个懂得与大家分享果实、分享快乐的人。因为生命只有在诚实中守信中开出灿烂的鲜花，才能芬芳我们的人生。
《雪柿子》读后感 篇18
我这个星期看了一本书，名叫《雪柿子》，《雪柿子》这本书是有名的作家曹文轩老师写的。我非常喜爱这本书。
《雪柿子》这本书主要讲了一个村庄夏季和秋季天空没有掉下一滴雨，所有的庄稼全部枯死，冬季来临时，这百十户人家的山村，开始接受饥饿的煎熬。饥饿的孩子们到处寻找食物吃。树鱼跑到很少有人去的一座山上去寻找食物，他意外间发现了一颗长满柿子的柿子树。树鱼叫他们过来，那些饥饿的孩子很想吃树上的柿子，可是，丘石儿认为这些柿子应该用在更有用的地方，大家都同意了，虽然有一些孩子想偷柿子树上的柿子，但是想起了承诺，又回去了。
后来，村里来了几只不知名的候鸟把柿子全部叼走了，可是孩子们一点也不难过，更没有后悔将它们留在枝头，因为，那十几只柿子，曾像温暖的小灯笼亮在寒冷的'冬季，赐予孩子们心中的力量。
读完了《雪柿子》这本书，它告诉了我一定要节约粮食，节约水、电，还要珍惜好我现在的生活，要好好学习，还要遵守与朋友之间的承诺，你明白了吗？