神奇的魔术日记600字
老地方整理的神奇的魔术日记600字(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
神奇的魔术日记600字 篇1
以前,我见过很多魔术,什么空杯变水啦、筷子变纱巾啦、空手放鸽子啦……可神奇了,所以我对魔术一直特别好奇。想不到今天的作文课上,语文老师也给我们带来了一次魔术表演,真是让我们大开眼界。
在表演时老师拿出一幅扑克牌告诉我们,他可以让扑克牌上的点数发生变化。我们不相信他有这样的能力,都说,老师的扑克牌一定有问题。于是老师让我们几个同学上台,检查了扑克牌是否有问题,可检查的同学都说扑克牌是正常的。
表演开始了,只见老师左手握住一幅扑克牌,数字向上,他让我们看到的是红桃5,这时,他把右手放在扑克牌上,前后摸了几下,然后大喊一声“变”,放开右手,哇!我们看到刚才的红桃5变成了方片2。我惊呆了,难道老师的手上有什么机关吗?这时,同学们都要看一下老师的手,老师让我们看了,还是没有看出什么不对的地方。同学们要求老师再变一次,老师笑着说:“好啊,你们看仔细哦!”我的两眼睁得大大的,不敢轻易地眨一下,生怕放过了最可疑的地方。但老师还是按照刚才的方法,在众目睽睽之下,让手上的方片2变成了梅花8。
这时,我大声说:“老师,我也要变一下魔术!”老师点点头说:“没问题,来吧。”我走上台,学着刚才老师的样子,左手握住扑克牌,右手在上面摸来摸去,当我放开右手,大喊一声“变”,可刚才的梅花8还是老样子,同学们哈哈大笑起来。这时,还有几个同学上台进行了表演,但都得到了和我一样的结果。是不是很奇怪啊?一样的表演,怎么我们就不成功呢?
同学们七嘴八舌地对老师说:“老师教我们表演吧!”老师依然是一脸神秘的笑,说:“你们的手太小,等长大了再教你们吧。我只是告诉你们,我的表演全靠一双大手。”唉,这语文老师总是一点一滴地教我们写作文,怎么就不一点一滴地教我们表演这个魔术呢?真小气!
神奇的魔术日记600字 篇2
我是一个活泼可爱的小男孩,但是我在班上的成绩总是不好,每次都是全班倒数第一,这可急坏了我。
一位老太太看着我说:“小男孩儿,我可以给你一个魔术棒,但是如果被别人知道了魔术棒的秘密,你就会失去明亮的眼睛,你可同意?”“同意同意……”“魔术棒可以完成你的任何事情,口号是:魔术棒呀,魔术棒帮我做……”说完老太太就消失啦。
我看着魔术棒,“这魔术棒怎么是个铁棍棍呀!”
“不信……你……试……试……”老太太说的话忽然把我从梦中惊醒过来。
但又发现手上有一只魔术棒,我试了试,说:“魔术棒呀,魔术棒,帮我做完昨天的作业。”到了学校,我突然发现,作业居然奇迹般地做完了。是不是我梦游写的,我拿出这魔术棒,我想再试试魔术棒,说:“魔术棒呀,魔术棒,帮我做一个很厉害的汽车。”果然,它为我变出的汽车,现在就在我的身旁……
上学了,我经常用魔术棒变许多东西,比如写作文、考试等等,我就越来越懒,老师布置作业让写完上交。到了办公室,老师布置写一篇作文。我连想都没想就用魔术棒,一篇非常好的作文,我都没有看就交上去了,老师把我叫到办公室,让我说出作文的内容,我支支吾吾的说不出来啦,后来,事实摆在眼前。我就只好对老师说出了事情的真相。
到了家里我哇哇大哭,因为我什么都看不见。
老太太又出现了,说如果我在自己的努力下,学习成绩能赶上去,我的眼睛会好的,说完,就给了我眼睛一点点明亮。
我一定要努力的学习,不管任何阻力我都要好好学习,我的努力让我的成绩赶了上来,那位老太太好像被我感动了,就在梦中说:“我是来还你眼睛的。”“还眼睛!真不敢相信。”老太太又消失啦,早上起来我的眼睛居然恢复光明了,我发现我手中居然有魔术棒,这就是老太太的给我的那个魔术棒。
我用魔术棒经常帮助其他人,再也不用魔术棒写作业了,但我的成绩却出奇的好。
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我们未来的教室是一个神奇教室,神奇在哪儿,它就在学习时,就像看电影,玩游戏一样,很快乐,而且还能学到很多知识。
在学习中,有一个耳机,可以听到播放出的声音。在桌子上有个屏幕,上面有几部所有课文加起来收获组成的电影。最神奇的是,可以真实地出现在教室里,之后可以自动消失。
在座椅中,不再是板凳了,而是一种可以有动感,并且不会让你摔下来的一个幻想机器。比如,你想让它变成飞机,就让它变成飞机,想让它变成汽车,它就变成汽车,想让它变成……
在每人桌子前都有一个“游戏机”,在那里面,把语文、数学、英语的知识放在游戏里,下课了可以玩。在玩儿的时候,答对一道题,就会给一积分,到了积攒多时,可以换文具、图书。到了期末时,老师就把卷子上的题放到游戏里。
在看书时,教室里会一个时空穿梭器,它会根据你看的书的内容,然后,把你传送到书里。而且你随时可以进去,出来。
未来的教室,可真是个神奇的教室!我多么喜欢这种教室呀!
猜你喜欢2:神奇的纸片日记
今天,老师神神秘秘地拿出了两张纸,说:"同学们,待会儿把这两张纸撕碎,能撕多碎就撕多碎。”我们的心里都有了一个大大的问号,老师为什么要求我们这么做呢?
我们按照老师说的,把纸都撕碎了,陈楚冰就发表了自己的想法:“该不会老师是让我们撕碎了,再拼回来吧!”她的这番话,让我的疑问就更大了,脸上也有了疑问的表情,想要马上知道要干什么了。
老师看我们撕得差不多了,就喊了一声:“停”可有些人还意犹未尽,竟没听从老师的指令,还沉浸在撕纸的世界里,还是老师再喊了一遍停,才肯停下来听老师讲话。哦,原来不是拼回来,而是用笔头使劲摩擦,产生静电,从而把纸片吸起来。顿时,屋里就像炸开了锅,一个个的都用笔使劲在身上擦来擦去,表情也很浮夸,张大嘴巴,睁大眼睛,望着天空,手不停的甩动。只听见左卓大喊一声:“我成功了,老师我把小纸片吸起来了。”走近一看,哇,小纸片就像被吸引住了一样,怎么也不肯下去。而我的笔放在小纸片头上,可小纸片一动不动,好像睡着似的,怎么也吸不上来。陈晗钰不耐烦了,拉开拉链,露出里面的毛线衣摩擦,也有人学着陈晗钰的样子,用里衣摩擦。陆续有人成功了,谭奕轩也成功吸起了小纸片,旁边的唐贝宁看见了,轻轻对着笔头上的小纸片吹了一口气,可是,也没有吧小纸片吹下来,还是谭奕轩重重地吹了一口气才把这个顽皮的小纸片吹了下来。事情变得越来越有趣了,大家的兴致也越来越高了,正当我们玩的开心的时候,老师喊停了,指导我们写作文,一段段优美的文字在我们的笔下流淌。这次玩静电,做实验可真有趣啊!