张老师二年级日记

老地方整理的张老师二年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

张老师二年级日记 篇1

“嘿，班长，告诉你一个秘密，老师的生日是11月7日，”我们班的“小灵通”悄悄告诉班长，班长说：“我们给张安老师一个意想不到的惊喜，开一个‘给张老师100个快乐’的主题班会，好吗？”大家都同意。

经过中队委的精心准备，“给张老师100个幸福”主题班会终于在11月7日下午同学们的欢声笑语中开始了。我们以热烈的掌声邀请张老师到教室。当微笑的张老师看到教室的布局和黑板上的字时，她想起今天是她的生日。这时，在娱乐专员小青的带领下，同学们鼓起掌来，唱起了《生日歌》。班长第一个走下讲台清了清嗓子，说：“我们以前让老师担心，现在想让张老师开心。”学生开始献上“幸福”，有的给老师献花；有的给老师一个金嗓子，让老师润润嗓子；有的送护垫，老师坐的'舒服；有的同学写下自己的心理词，带着巨大的情感大声朗读，表达对老师无私奉献的赞美。

轮到我了。我空手走上讲台。大家都用疑惑的眼神看着我。我心平气和的走到老师面前，给了她一个团队仪式。我说：“张老师，我知道你很努力。你日夜为我们工作，有时你带着病去上课。我以前太任性了，不听你的。我对你说‘对不起’，先生。”张老师和蔼地说：

看到张老师如此和蔼可亲，我轻轻地唱了首歌《每当我走过老师窗前》.

张老师二年级日记 篇2

在我还没有加入合唱团的时候，我就听说有位音乐老师对学生的学习和生活都非常关心，她叫张老师，我特别想见见她。

而机缘巧合，当我加入合唱团时发现教我的老师正是她—— 张老师。我非常高兴，和她接触一段时间后发现，张老师确实像别人所说的一样。为什么这样说呢，让我从几件小事说起吧。

第一件事情是：在我刚进合唱团的时候，我还不知道怎么唱有什么技巧，不敢唱怕走调，。张老师发现后问清原由后，就单独教我合唱技法。，练发声，一遍又一遍直到我弄懂为止，而且不发脾气。练习完之后还叮嘱我们在路上不要贪玩，免得让家长担心，耽误学习。

第二件事情是：有一次在合唱的时候，我感觉有点头晕，张老师立即看出来了，关心地问：“你是不是不舒服呀？要不要通知家里人啊？”我说：“不要紧没事休息一会就好了。”张老师用手摸了摸我的头，说：“那你休息一下，我去倒一杯水给你。”我刚想说不用，张老师已经去倒水了。

在我身上发生的 虽然都是些小事，但让我非常感动，就是从这些小事上体现了这位老师对学生处处关心，一心为学生着想的好老师！

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刻在任何地方的名字永远也保存不了，只有刻在人们心灵上的名字才能永存。那就是你——老师。

有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁，每天给播洒知识的'雨露，滋润我们这些小树苗。

您，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师，您为什么一无所求？您本不用熬夜批阅至深夜；不用撑着疲惫的身体向我们微笑。

老师啊！您是建筑工人，我们是砖，是您用汗水把我们砌成房子。老师，您虽然没有惊天动地的业绩，然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日，熬过了多少个不眠之夜，您就像是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在用一生的心血培养我们这些花，老师就是人类灵魂的工程师！

老师我想对你说：“敬爱的老师，我谢谢您！我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点，为我们照亮前方的路。”

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人们常说“老师是我们的再生父母”，这句话一点儿也没错。老师是园丁，栽培着我们这些幼小的嫩芽；老师是大海，养育着我们这些初生的小鱼；老师是太阳，照亮着我们这些平凡的田野。

记得有一节课上，老师提出了一个问题，我很想回答，可是我没有胆量举手，老师似乎看透了我的心思，便用鼓励的目光看着我，示意让我回答，我终于鼓足勇气，小声说出了答案。我胆怯地看了老师一下，听见老师对我说“讲得不错啊，声音再放高点就好了”听了老师的话，我就放高了声音又回答了一次，老师满意地说“真好！”，从此以后，我上课发言时可以把声音放高了，可是发言还不够积极。

前几天，我忘记带《科学》书了，老师中途来看我们谁没拿科学书，没拿的都罚站，而且还罚我们抄写课文。当时我就想，老师这样做是对的，抄一遍长一回记性，这样才能让我们养成认真细致的好习惯。

老师，谢谢您！虽然您在学习过程中鞭打过我们、训斥过我们，但是我们永远记着这句话：感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧！