六年级秋雨的日记

老地方整理的六年级秋雨的日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

六年级秋雨的日记 篇1

早晨醒来，便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼，走到窗前一看，啊，下雨了。

今天的雨丝很细，缠绵不断，雨帘是那样密，像一条条飘浮的柳絮。

雨虽然下得很细，但街上却被冲洗得很干净，一尘不染。两边的绿化带里，湿润的泥土又喝足了水；垂着头的花儿又挺直了胸；樟树的叶子也洗好了澡……

而大街上的人呢？因为凉的关系也都穿得特别多，可是很少有人打着雨伞，人们在雨中漫步。

我也是其中的一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间，禁不住用手指一碰，小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍，小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上，顽皮地打转。

我走着，走着，雨突然停了。看来我们的云姑娘是哭够了，自己的身子也变白了。

秋雨，你像绢丝一般，又轻又细，温柔地滋润着大地和人们的心田。

这是一篇写秋雨的优秀作文，语言生动活泼，文中多处运用了比喻的修辞手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微，字里行间透露出对秋雨的喜爱与赞美之情。

六年级秋雨的日记 篇2

清晨初醒，听见窗外淅淅沥沥下着小雨，是秋雨，雨声中夹杂着树上小鸟的呼唤：“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”

秋雨，不像春雨那么绵，也没有夏雨那么狂。俗话说“一场秋雨凉一阵”，下过之后真的觉得凉了许多……

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”，一场春雨过后，让大地万物苏醒，给土地带来了新的气息，让小草渐渐萌发，让鲜花露出花苞，让路边的大树爆出嫩绿的芽；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”，一场夏雨过后，又是另一番景象，花儿开得更艳了，小草长得更密了，河边的柳枝更绿了。而秋天呢，“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”她给我们带来的，是让原本温暖的天气变凉，是让春夏的绿变成秋天的枯黄，是让花儿为她凋零、鸟儿为她迁徙到南方、树木为她脱去原本艳绿的浓妆……

但是，没有秋雨，哪来的人类？没有秋雨，哪来的丰收？没有秋雨，哪来的一次又一次的生命？

秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的.景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

正是，每一件事物都有两面，善良的，邪恶的；精彩的，枯燥的；丰富的，匮乏的；美丽的，丑陋的……雨，也有两面，好的与坏的……

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来得突然——跟着一缕缕轻盈云雾，伴着一阵阵温和的秋风，雨悄声无息的来了。

先看到了豆大的雨滴，从很高的天空落下，打在屋顶上发出咚咚的声音；打在地面上发出嗒嗒的声响……

雨渐渐地大了，雨滴像一个一个调皮的小伞兵，从云妈妈那跳下来，跳得那样有序，仿佛像已经接受过训练的小伞将。

每丛树木，每一栋楼房，每朵花儿，都变成一面面神奇的小鼓，发出好听的叮咚叮咚的声音。

雨把城市的颜色改变了。楼房，在雨中变得焕然一新；菜园中，被雨刷得颜色多得几乎难以辨认。有翠绿，有黄绿，有的绿得发黑；有金色，更有火一般的红色。

不知什么时候雨停了，发出：

丁咚——丁咚的声音

仿佛是秋天的预召。

日记评语：

文章采用拟人的修辞手法如“雨滴像一个一个调皮的小伞兵，从云妈妈那跳下来，跳得那样有序，仿佛像已经接受过训练的小伞将。”等句子使文章语言生动活泼，在描写上采用由近到远的描写手法，是文章的亮点，表达了作者对秋雨的喜爱之情，值得一读。

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我静静的卷缩在自己的小屋内，听着秋风拍打窗玻璃的声音，不禁有种想出去散散心的法想法。

推开门走进那林间的小道，秋风好似一双温暖的手将着我脸颊轻抚，深呼吸，一种沁人心脾的清凉味道钻入鼻翼，只有秋风才独具这味道啊！默默的在树林中穿行，眼前的树木都换了一身亮丽的金黄衫，一派成熟的景象，张开双臂，闭上双眸，站在秋风中，劲情享受着无限温柔的触摸，感受无尽的清凉。

已经不断下了几天的小雨，偶尔停下时间也不长，没有打雷也没有闪电，雨水渐渐聚在一起静静地流淌。舔舔吧，那冷雨，看看，那冷雨，嗅嗅，闻闻那冷雨舔舔吧那冷雨，似乎整个人整颗心已已被那流动的清风爽意的秋风渐渐缓缓带走了。

我是这个少年，少年是冰冷的心，当他想起那阳春的翠绿，盛下的.嫣红，隆冬的雪白，便不断思绪，那深秋的金黄而金黄是那愁煞人的秋风，秋雨也是那秋情的真谛。

雨下整夜我的愁绪溢出，就像雨水，风吹落叶。将我的思绪后厚厚一迭。我渴望与秋分离，也希望秋能到来，因为我爱秋情。

唉，秋风秋雨愁煞人啊！