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收藏为题的日记

2024/04/24日记大全

老地方整理的收藏为题的日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

收藏为题的日记 篇1

冬天的一个午后,闲来无事,我靠着阳台的的窗棂,欣赏着外面的迷人的色彩。一缕暖暖的阳光斜斜地打在地面上,一些无名的野菊还在路旁盛开着,树上有小鸟婉转的啼叫,这样的午后显得静谧而和谐。

我坐下来,双手交叠,把头轻轻地靠在手上。闭上双眼静静地享受着午后的惬意。

“哇”,“哇”突然一阵哭声破空传来,把我从沉醉中拉了回来。我皱皱眉,疑惑地向窗外看去,原来是个小女孩在哭。“汪汪”小女孩被一只凶恶的狗逼退到了一个台阶上,那狗在小女孩的面前使劲地叫唤着,堵住了小女孩的去路。也许是吓懵了,也许是胆太小了,小女孩站在台阶上只是不停地嚎啕大哭。

这时,从另一边走过来几个漂亮清纯,高中模样的女生。我想,她们会帮助小女孩的.吧。然而,见到那只肮脏的又凶恶的大狗后,他们尖叫着四处狼狈地跑开了。“那只死狗真恶心!”一个骄滴滴的声音遥遥地传来。

我皱皱眉,斜眼瞥了一下那几个女生远去的背影,暗暗地给自己鼓了一下劲,就起身拿起扫帚准备去解救那位正处于水深火热之中的“小公主”。当我转身时走到门口时,却见一个衣着破旧,佝偻着身子的老婆婆正用一根木棒驱赶着那只狗。狗也许有些害怕,逃开了。小女还在不停地哭泣,老婆婆蹒跚着走到她面前,颤巍巍地从衣服里掏出一颗糖,递给小女孩。

这时,阳光挪移了一个角度,柔柔地照在老人的饱经沧桑的脸上,老人慈祥地笑着,就像绽放的野菊花一样。微风吹来,几缕银发在金色的阳光中随风舞动。我突然发现,这衣裳破旧的老人好美好美……

我转过身,朝屋里走去,顽皮的阳光透过玻璃,投下斑驳的影子,放下扫帚,看到一旁的盆栽花儿开的正艳,而花盆里还有几朵已凋零的花朵。此时,我反而觉得那即将化作养料的落花比那怒放的花儿更美……

收藏为题的日记 篇2

收藏温暖的阳光,把它装在一个小罐子里。

收藏温暖的阳光,在心情不好的时候,打开看看它,它一定是活蹦乱跳的在房间里窜来窜去,把寂寞的.心情收敛起来,放出你最开心的笑容。

收藏温暖的阳光,在你很无聊的时候,做一些好玩的小实验,试着用放大镜来看看,阳光能不能点燃柴火,当然,这可不能随便乱玩的,待会着火可不行!我们只要,想象就行了!

收藏温暖的阳光,在冬天,天气冷得手都冻僵时,把阳光放出来照得满屋子都是暖暖的,都可以不用开空调了,既省电又有趣!

收藏温暖的阳光,放在自己百宝箱里,爸爸也不知道,妈妈也不知道。呵呵,这是我的小秘密,你也不能说哦!

猜你喜欢1:我的收藏日记

夜慢慢的袭来,星星便随之显现出来,月光宝盒已经打开,顺着皎洁的月光,便找到了我的宝藏。

拿出红色的一颗,闪闪的泛着温暖的光,你问这是为什么?这是一颗吃了会从嘴里甜到心里的果子,里面凝聚了妈妈对我无私的爱。从这果子里,我仿佛看见了妈妈在对我微笑,笑得那么甜,那么美好。这时她张开了手想与我拥抱,,我紧紧的抱紧果子,抱紧妈妈,突然一阵红光直插云霄,爱的果子变得红红火火。

星星、月亮依然挂天空,我取出蓝色的一颗,静静地,冷冷的,这便是凝聚了父爱的一颗。我不敢正视他,我害怕会触到父亲严厉的目光,但我最终抬起头,因为父亲告诉我:“做人、做事无愧于心,光明磊落。挺胸抬头做人,做堂堂正正的人。”我抬头看见果子里,父亲在对我说话,他郑重地教给我学会尊重、理解、宽容……我不住的点着头,转眼间就发现,这颗果子蓝的如大海一般。

我的宝藏就只有这两颗星星,但这已经足够了,有了他们我就拥有了太阳、光明,有了他们我就拥有了天空、大海,有了他们我就拥有了全世界。

我珍爱我的宝藏,那是我的宝藏。

猜你喜欢2:收藏阳光日记

我是从城里被派到乡村援助的音乐教师,我叫溪子。

乡村的环境并不如我想象的那样脏乱,而是绿油油的草地,牛羊成群结队的在草原上游走,欢快的鸟叫声在草原上格外的清脆,朗朗的'读书声从学校里传来。

“我是新来的溪子,由我来担任你们的音乐课”。我简单的做了自我介绍,从明天开始我将要在这里当他们的音乐教师,实际上,我不喜欢乡村里的人。

回到自己的住处,开始备课。夜晚乡村的星星格外的亮,也许是因为明天开始就要教学了罢,也许是因为蝉的叫声太大了罢,使我无法入睡。

早上,我到学校带领学生来到了一片草地上,准备在野外上课,我把一首歌放给他们听,让他们猜其中有什么声音。悠悠的韵律是早晨显得更加安详。

听完这首曲了,同学们纷纷举手准备发言。“我听到鸟叫”,“我听到了小溪的声音”,“我听到树叶摇曳的声音……”,歌中的声音一一被他们说出来,唯独他还举着手“我听见阳光的声音,我想收藏阳光”。同学们都嘲笑他。

回到宿舍,我又重新听了一遍那首曲子,果然有一种温暖的阳光似乎在照耀着我,是我有一种想把阳光藏在内心深处,,永远温暖这我或者把爱分给学生们的冲动。我也似乎感受到了乡村人的纯朴和孩子的那份天真。

收藏阳光,把他们汇集成爱,给予给学生。收藏阳光,将爱照射给大地,温暖人间……