优秀的读后感
老地方整理的优秀的读后感（精选15篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
优秀的读后感 篇1
今年暑假我读了《再寄小读者》，她的作者是冰心奶奶，冰心奶奶的文章让我受益匪浅。
冰心奶奶写文的第一段都用了许多问号，每个问题好像是在说我的，我平时不喜欢写日记，所以每次写作文都无话可说，提笔忘字，有些熟悉的美景、外貌、动作都描述不下来，有时只会用像冰心奶奶说的那样：好看极了!有趣极了!好玩极了……很快就会结尾，有时不知写什么，就会写高高兴兴地回家了。我写的作文连我自己都不想喜欢。我很羡慕别人的作文，可我不知道怎么才能写好。
冰心奶奶在信中用了两个孩子一同去公园游玩写日记做对比，让我明白了写一件事要有具体的描写，比如写天气、游人、动物、动作、形态、皮毛、羽毛、颜色等都能使用比喻等修辞。这样文章才生动具体，活灵活现，让人有种身临其境的感觉。
冰心奶奶还在信中讲了一个好孩子是怎样学习的`，告诉我们想学习好，上课时一定要专心听讲，要做好课堂笔记，要读一些好书，要把好词好句积累下来，写作的时候灵活运用，这样写作文就不难了。她还鼓励我们，只要认真学习，不浪费时间，就一定有收获。
读了冰心奶奶这封信，对我的启发很大，我决心像冰心奶奶说的那样，上课认真听讲，做好课堂记录，多读课外书，提高阅读能力，积累名人名言，好词好句，坚持写作，不断进步，我将来一定会有收获。
优秀的读后感 篇2
爸爸帮我买了一本散文集，国庆期间我读了其中的几篇，我最喜爱看李乐薇的《我的空中楼阁》，我觉得这是一篇美轮美奂的散文，我反复的读了几遍，仍旧不感觉到厌烦，由于我特殊喜爱其中写山、风景、小屋、天空的句子。我体会到像文与可画竹一样，通过平常认真观看，熟识身边的事物，一到写文章时，心中就涌现很多图画，再加上很强文字功底，才写成了让人百读不厌的.文章。
在开篇时，由山引出自己小屋的存在，山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点，通过远观，由写山自然的过渡到写自己的小屋—我的空中楼阁。世界上有许多已经很美的东西，还需要点缀，山也是。小屋的消失，点破了山的孤独，增加了风景的内容，这两句写得特别生动，好像活了一样。我还特殊喜爱文章中的比方句，山上有了小屋好比一望无际的大海上有了一片风帆，宽阔无边的天空拂过一只飞雁，比方得特别贴切、生动、自然。我想是想通过这个比方句突出小屋对山的点缀作用，通过海大帆小、天大雁小来描写山大屋小，海对帆、天对雁、山对屋都起的是点缀作用。
我还发觉描写山、屋、树等过渡得特别自然奇妙，有信手拈来的感觉。山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点由描写山过渡到描写小屋；小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！由描写小屋过渡到描写树。到文章快结尾的时候，才通过描写夜色中的小屋来点题，小屋迷失于雾失楼台的情景中，它不再是清楚的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁，这句话起到了画龙点睛的作用。
我写作文时，在使用比方句、在景色与景色、段与段的过渡，点题等方面处理得不够好，我将根据老师的要求，多看、多读、多写，通过自己不断努力、连续加油、再接再厉，把作文写得越来越好。
优秀的读后感 篇3
这里有山，有水，有人家，有那同一片蓝天下别样的桃源，没有都市的喧嚣。边城是淡的，很美，很纯，很远，像缥缈的白云，若隐若现；边城里发生的事也是淡的，它经不起大风，受不住大浪，只能有杨柳风轻；边城里的情还是淡的，无论是友情，还是爱情，都在似有若无中发生，结束，蒙着一层淡淡的喜，淡淡的悲，淡淡的羞，淡淡的情不自禁，淡淡的无可奈何……
青山依旧，绿水东流，变的只是那人、那时、那情。生活仍在继续，或许本身就注定一个无言的结局。其实，结局已不重要，令人回味的是那不能称之为过程的过程——可喜，可爱，可恨，可恋。
边城留给我印象最深的，不是那份无以言状的情，而是那份如诗如画，如痴如梦的景。边城的山水是隽秀的。山是不能没有竹的，边城的竹是深翠的，带有几分天然的灵气。还有开篇的“……有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗”，这是一种纯粹，简单的小城，“一”是其中纯净的主旋律。边城也是声音的世界，这里有草虫的清音，有傩送唱的把灵魂轻轻浮起的歌，有竹篁深处竹管清脆的`小调，有竹雀杜鹃的鸣唱，有爷爷雄浑充满沧桑的古腔……这声音是属于边城的，起于淡，归于纯。它在边城的昨日响起，或许它将永远留在茶峒的文化里，是今日的茶峒，抑或昨日的茶峒？
茶峒还在，只是茶峒里的人变了；茶峒的山水还绿，只是渡口的船飘逝了；茶峒里的白塔还立着，只是经历了一场暴风雨，那重修而成的不再是曾经的白塔了。一切发生，结束，留下的是淡淡的物是人非，或许，物也非物了。
优秀的读后感 篇4
今天，我读完了一本书，名字叫做《大侠周锐写中国——棋》。读完这本书，我突然感觉自己长大了不少，而且变得更有知识了，所以你们也读一读吧！这本书讲的是，詹公塔上有一个葫芦，里面装着被詹工当作宝物的东西，拿下来，打开一看，里面有十个棋子，少了两个卒，而且都是红方卒，所以他们想征集“二卒”的线索。先下手魏强发现有一个在博物馆，于是想把它偷出来，可是他被打击少女和郦怀琛却盯上了他，最后，他的调虎离山之计没成功，反而被郦怀琛吓了一跳，真是“偷鸡不成反而蚀把米”呀！最后，他们历尽千辛万苦，终于在石人手里找到了另一个棋子。这本书让我学到了关于棋的一些知识，也让我知道了象棋的起源，我在这本书里还学到了一幅对联：三弄梅花动影，百传雪地留痕。
横批：独舞寒芳。读完这本书，我学到了不少知识，知道了人不能太贪心，否则会遭人骂的，还会偷鸡不成反而蚀把米。还知道了人不能瞧不起人，要不然自己会遭天谴的，在这世界上的每一个人都不能因为任何原因而瞧不起某一个人，这样所有人都不会喜欢他的。读完这本书，我突然觉得人生就像棋一样，每一个人都可以将自己的'棋下的精彩万分。这本书很好，我建议同学们以后要多读书，还要读好书，这样才能成为国家的栋梁，希望同学们要好好学习，天天向上！
优秀的读后感 篇5
这是个外号满天飞的班级，每个人都有一个搞笑的外号。例如：陈佳佳的外号叫“肥肥”“肥妹”“除减减”，杨自热叫“冬瓜大总统”，胡晶晶叫“四眼钢牙妹”，刘浩叫“耗子”，项心仪叫“瓜子脸女霸王”，蔡一心叫“狮子王”……
其中，胡晶晶是一个活泼开朗的小女孩，她的牙上全部带着牙套牙箍，而且还戴着一副眼镜，所以外号叫“四眼钢牙妹”。她是班里“天下无敌四人组”之一，虽然她很厉害，但她从不没有理由地去欺负弱小的学生。
蔡一心是个班长，她很会跟老师交流，也很会管理班级，是个名副其实的.班长，她也是“天下无敌四人组”之一。即使别人误解了她，她也不会去刻意报复别人，心胸很宽广。
在这些外号中都发生了一系列有趣的事情，这个班级的故事给我带来了很多快乐，快乐之余也有些惋惜。为陈佳佳这个善良的女孩因为长相而被别人瞧不起而感到惋惜，感到愤愤不平。
读完这本书，使我想起了我和谐快乐的班级——（二）6班。在那里，我们从不互相起这不文明的外号，也不搞特别伤害人的恶作剧，我们班的学生都喜欢读书，都是名副其实的小书迷。我们班好几次都获得了省“书香班级”的光荣称号，我们的班级是个文明的、充满书香味的班级，我为生活在这样的班级而感到自豪、幸福。
优秀的读后感 篇6
今天我读了《差不多先生传》，觉得差不多先生实在可笑：白糖和红糖差不多；山西和江西差不多；就连自己得了重病，家人找错了医生，请来了牛医，也认为牛医和人医差不多，死前还说：“活人和死人差不多，事情只要出不多就好，不要太精确。”“哪有这么傻的'人呢？”我忍不住笑起来，“真的差不多吗？实际上可差的太多了！”
但我冷静下来又想了想，还笑别人呢，我自己还不是这样吗？考试时把“休息”写成了“体息”，白白丢了两分，卷子发下来，还认为差不多，不应该减分。现在想一想，如果医生在手术时，把“切除食指”当成“切除十指”，那病人得多受苦啊！
看来，我们做事得处处求精，越精越好。小到个人，大到国家！
优秀的读后感 篇7
本书的女主人公萨曼莎·金斯顿的生命在17岁的花样年华嘎然而止。它讲述了一群高中女生的故事，主人公就是这群女生中的一员。她们是学校里的明星，在丘比特日总能收到大把的玫瑰花，她们在大冬天里只穿小吊带加机车皮外套，虽然冷得要死但还是努力保持光鲜。当然，她们也受到了许多人的羡慕、妒忌、恨。就在丘比特日的夜里，这群女生参加了一个热闹的派对，在派对上，一个被大家公认的怪女生朱丽叶当着大家的面责骂了她们。之后这群姑娘们在回家途中出了车祸，主人公在这场车祸里丧生。神奇的是，当她睁开眼睛，丘比特日又重新开始了，于是她死去、重生，又死去、再重生。她身边的朋友都不知道发生了这样的事，只有她一个人在不断体验死后重生的奇妙感觉。同时，她也想让自己的死变得更有意义一些。
其实这七日就是，第一日，她遭遇死亡；第二日，她尝试着逃避灾难；第三日，她试图阻止已经发生的事；第四日，她承认了自己已经死亡的事实，并且自暴自弃；第五日，她开始感恩思考，自己要做什么才能死得有意义；第六日，她开始发现生活中并非只有自己，有时伤害了别人却不自知，开始反省；第七日，她顿悟：既然发生的不可改变，至少可以去做她能做的一切，不让自己后悔更多。于是虽然最终主人公还是死了，但与第一次死亡相比，最后一次终于让她明白了生活的真谛。在重生的过程中，主人公终于知道了曾经的自己是多么无知，她竭力想要挽回这一切，甚至在挽回的过程中，她还发现了自己年轻美好的爱，这是她此前一直忽略的。
小说结尾处的主人公，是带着欢乐和欣慰离开的。我也从一开始的旁观者角色，慢慢深入到她的内心，开始喜欢她、欣赏她、怀念她。小说中七日重生的经历让我们每个人重新审视生活中一个个平凡却重要的时刻，思考我们希望记住的事和希望人别人记住我们的事。虽然主人公死了，但那些时刻真实存在过，那些她为之付出努力的事，会永远留在她的家人、友人们的记忆中。
生命和脆弱，你根本不知道我们是否还有明天。有很多很多事情我们都没做，有很多人我们都还不懂得珍惜，有很多话我们还没有讲……有很多很多……如果到死去的那一天我心怀着那么多遗憾离开，那么我会很不甘心。如果死去的那一天没有人为你流泪，没有人怀念你，那是何等悲哀埃只要我们还活着，我们就应该时刻反省自己，不要让自己有任何机会留下遗憾。
优秀的读后感 篇8
这场细雨还是如约而至，驱散了几天来积聚在上空的阴云。于是，漫天的雾霾也被逼得躲开了。
从学校到家，曾经那朝霞也随着霾飘散远了，天还黑，却已是七点十分了，路上，一切蘸在天色中，天青色等烟雨，而我们正等着你，等着什么？亦雨，亦霞。
天气预报说，昨晚，这雨就开始淅淅地下，这么长的拉锯战，沿途的风景有多诱人，也不及这时间的壮烈，空有一思淡念，却没有实际的应用，又有何？没想到一晚的奔波，这雨可以仍保持这么强的战斗力，确实纯属意料之外，没有带雨衣，走到学校，头发已经近乎全湿了。这糟糕的天气，当然，马上就要考试了，想必又是江山一片红殷，自也没有心情欣赏细雨中静立的一切，朦胧的是我看来他们的一切。
拖着一身狼狈到了教室，温暖流淌在冰冷的手上，才发觉这天也并不应有冬的冷，这考试，对于已定好自己未来人生道路的自己，也是没有必要太过重视。
这样想着，天终究是亮了点，好像一切淡淡的，曾浸湿在一杯清茶之中，只是时间，它赐予这些茶一卷淡墨色的纱，霓虹灯，荧屏的光与风一色，与雨珠共生共湮灭。各色的伞，如捧起各自的一片天。每一个光圈，这雨都赐予了它一个颜色，好像投身一个独自的世界，与世隔绝，那么豁达潇洒。
不知谁把窗户打开了，一时，冷风又把我从这闭合的世界中化了出来，不然，就像那独临长江的楼兰，飘飘荡荡便迷失了吧。
风也有了风的好处，好像云层就在我的安排下积压、歌舞、"暴风雨更猛烈些"有了这助力，才能放下一切，旷达飞翔，飞到传说中一切都传说中那么美好的地方，美好触手可得，不必专门去感悟。
炊烟袅袅升起，已是中午时分。
雨还没有收敛的意思，骑上自行车，还披着那笨拙的雨衣，不知一路上又是怎样的"跋山涉水"，总感觉那条路一时间好长好长，淡墨的小巷，淡墨的招牌，好像在一个瞬间又被刻成了一幅永久的淡墨水彩，好像雨勃勃地下，好像风股股地刮，好像有那么几分钟雨毫不留情的钻进雨衣，好像雨衣还专门吸引了无处安身的雨珠。"快乐吧！我的主人正忘我地欣赏着风景"！
即便"雨衣"目标达成，浑身被水雾罩着，手被冻得哎呦直叫，但那坑坑洼洼的地面，坑坑洼洼的淡墨水彩已经成型，它美好地烙印在心里。
不知美好是什么，大胆地去感悟它，那个一切美好触手可得的地方与自己无缘，未曾想，这微雨，竟也可以变得美好起来，自己的心也可以淡淡的温柔充斥，就静静的迎着。
"绵绵青丝缠绕，淡淡水彩飘香"。
优秀的读后感 篇9
昨天，我和妈妈、乐乐还有乐乐的妈妈一起去中山纪念堂看《白雪公主》木偶戏。当我走出中山纪念堂的门口时，《白雪公主》这场木偶戏仍然在我脑海中浮现。
《白雪公主》这场戏描述了这样一个故事：有一个王子在寻找一个美丽而善良的公主——白雪公主。白雪公主有一个凶狠、一心想要把自己变美丽的皇后，她为了自己的美丽还要把白雪公主给杀了。最后，白雪公主吃了皇后的毒苹果后，她慢慢地倒下。直到有一天，王子终于找到了白雪公主，并且救活了她，从此王子和白雪公主过上了幸福的日子。
其中有一个镜头让我难以忘怀：有一只兔子被追杀，被白雪公主发现了，白雪公主不怕生命受到危害挺身打死狼，救了小白兔。白雪公主这种舍己为人的'行为让我深深感动。
想想自己，已经10岁了，我感到很惭愧，可我没有乐于助人的行为。记得有一次，一个同学摔倒了，摔伤了脚，我只是在一旁眼睁睁地看着那位同学，而没有把他扶起来。
还有一次，一个叔叔正在搬运一个沉重的家具，同学看见了连忙上去帮助那位叔叔，我看见了，却把头一扭，转身就回家了。
看了《白雪公主》这场木偶戏后。我深深地感受到，当别人有困难的时候，我应该主动伸出援手去帮助他们。我要把自己身上的缺点彻底改正，从现在做起，不论在生活上，学习上碰到什么困难，都应该像那善良、美丽、助人为乐的白雪公主一样，长大了才能成为一个对社会有用的人。
优秀的读后感 篇10
《草房子》第一章中，详细描述了，陆鹤他是个秃头，所以油麻地小学的学生们就因此为笑点，并叫他秃鹤。后来，秃鹤开始不喜欢自己的'秃头了，便让他爸爸给他想法子，他爸爸给秃鹤擦生姜，可是秃鹤不愿意了，他爸爸又给他买了一顶帽子，后来被桑桑等人捉弄了，之后就不戴了。因为他的头让大家笑，做操比赛出丑了。还有一次因秃鹤表演演出时演的好，给油麻地小学争了光。我觉得因为大家觉得陆鹤的秃头很好笑，不过大家不都是同学吗?为什么你们却要讽刺嘲笑他呢?
优秀的读后感 篇11
这两件事都是讲的将心比心,让我联想到了一件事:有一天早上,妈妈给我端来水,拿着药,催我快点起床吃药。我非常困,还抱怨妈妈:“你不会把药放床头柜上吗?没看人家还没有睡够呢!”学了这一课,我感触非常内疚,妈妈一边做着饭,还给我端来水,怕把药弄脏了,就拿在手里等我,为什么我当初没有体会到妈妈的体贴,反而抱怨妈妈呢?
这篇课文主要讲了两件事:一件是奶奶去市肆时有人为她推开沉重的大门;第二件事是“我”陪母亲去打吊瓶,实习小护士扎了两针也没有扎出来,“妈妈”一句勉励的话使小护士在第三针中成功了。读了这两件事,我的`心也像作者一样暖和了许久。将心比心课文读后感
是啊,就像课文末了一段所说的,“如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和明白。”
优秀的读后感 篇12
司马迁的《史记》，贯通祖国三千余年的辉煌历史，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首，是一部经典之作。
该书是中国古代最著名的古典典籍之一，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共三千年璀璨的文明，生动的描写了三千年大大小小的一些史事。读过这本书，让我深深得感受到了祖国文化的伟大，令我心存敬意。史记的生动描写一直鼓励我们的写作，以及我们祖国的发展，史记一出来，可谓是洛阳纸贵啊。
一部伟大的作品，总会有辉煌的成就。《史记》这一部伟大的.作品，是祖国文化史上的一颗明珠。司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有著鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随著情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜著主人公的喜，忧著主人公的忧，感受著主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
就像尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》一文中所说的那样，看《史记》就仿佛在作一次历史旅行，读者像是穿越了时空，成了一位历史事件的亲历者，体会了当时人们的思想感情;就仿佛在和司马迁面对面的谈话，被他那准确到位的语言所打动，在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑……
优秀的读后感 篇13
詹天佑是我国杰出的爱国工程师，帝国主义想争夺从北京到张家口的修筑权。终于，清政府任命詹天佑为总工程师，轰动了全国！可是，帝国主义者确认为是个笑话！詹天佑创新的开凿了隧道，在青龙桥附近设计了一种人字形线路。京张铁路不满四年就全线竣工了，给了曾经看不起我们的帝国主义者一个有力的回击！
我佩服詹天佑的爱国之心，他为了祖国的工程，不怕困难也不怕嘲笑，毅然接受了任务！遇到了困难，他不退缩。因为他知道这是中国人修的第一条铁路！为了祖国，他不管条件的恶劣坚持在野外工作。为了祖国，他白天攀山越岭，勘测线路，晚上就在油灯下绘图，计算。为了祖国，他带着会坠入深谷的危险而修筑铁路！为了祖国，他不惜一切，知难而进！
在我们身边也有许许多多的，拥有爱国之心的人！就比如在身边的清洁工，她每天起得比太阳还早，然后到大街小巷去扫地，她这样做，不就是为了祖国的环境吗？还有在马路上的警察，他们不管风吹日晒，每天都出色的完成自己的`工作，不就是为了祖国的交通吗？医院里的白衣天使也不例外，她们每天都在医院里进进出出的忙碌着，不就是为了祖国人民的健康吗？
祖国的山河无限壮丽，爱国豪情在我们心中如彩虹般一样绚丽，永远，永远……
优秀的读后感 篇14
我在学校的图书馆读了安徒生童话《红鞋》，里面的小姑娘叫珈伦，她是个可爱的小姑娘。
我知道她很穷，珈伦她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋。一个年老的`女鞋匠看她可怜就送给她一双用旧红布做的鞋。一天珈伦的妈妈去世了，珈伦没有鞋子穿那双红鞋。一个老太婆看她可怜就收留了她，珈伦在老太婆家吃好喝好而且还给她穿好的，一天老太婆给她买一双红皮鞋，然后她穿上鞋子跳了起来，然后跳到一个房子里去，刽子手说：进来这里就要砍头。
珈伦说：你能砍掉我的脚好吗?可以。后来珈抡失了自己的腿，这个故事给我留下了深刻的印象。
优秀的读后感 篇15
今日我读了《捣蛋鬼日记》这是意大利作家、诗人万巴的一篇代表作。书虽然很厚，但是，我却津津有味的一鼓作气的把它读完了。因这本书写的很生动好玩。
这本书的内容写的是加尼诺九岁生日时妈妈送了他一个日记本，他用日记本记载了他半年时间内怎样把家里搅的翻天覆地的，但妈妈却很无可奈何由于他还小呢！
我读完本书我觉得加尼诺奇怪心很强，但每次都是由于奇怪心强惹的祸。举个例子；有一次，他坐火车去罗马，在火车上由于他的奇怪，把警报器拉响，结果害的火车紧急停车，还招来了五、六个铁路职工，最终还害带他来的'叔叔罚了款。我觉得加尼诺真是太淘气了！通过这件事让我明白到，我们不能由于自己的奇怪心，在公共场所随便乱摸、乱碰、乱拉，最终自己受损害，给别人带来麻烦，甚至还会造成无法想象的后果！
我读到加尼诺在寄宿学校读书时，由于不想每天喝大米粥，所以他们偷偷把煤油淋在大米上，害得学校最终不能用大米做粥而转变主食，变成了美味可口的西红柿汤。他让全校同学都喝上了美味的西红柿汤，不再喝厌烦的大米粥。我觉得加尼诺这样不好。虽然他让大家喝上了美味的西红柿汤，但是他铺张了许多大米。假如是我，我会向校长提议以后不要每天喝大米粥，常常换换花样让我们得到各种各样的养分。这样既没有铺张粮食又让同学们吃到可口的饭菜。