假如我是雷日记

老地方整理的假如我是雷日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

假如我是雷日记 篇1

“轰隆隆！轰隆隆！”大家可不要被吓到哦！我是雷，一种自然现象而已。我想有些同学一定很怕我吧！我常常和闪电婆婆一起，在炎热的夏天里，常给大家带来微微清凉。

有一日，我和闪电婆婆接到一个任务，说是人间温度都快爬到40度了，太阳弟弟也叫苦不迭，想要歇一会儿。没法，只好让我和闪电婆婆给人间降一场大雨。

闪电婆婆先将太阳弟弟用厚厚的乌云遮起来，之后，风哥哥也来帮忙，他大吸一口气，然后“呼——”地吹出一阵强风，顿时，小树们都被强风刮得七摇八晃，可人们却觉得非常高兴。因为现在可称得上是风卷乌云，狂风大作啊，这是下雨的前兆。

轮到闪电婆婆“大打出手”了！她用她的双眼发出一道道闪亮的“之”字型的闪电，射向避雷针！我也不甘落后，虽然说与她同时“轰隆隆”地大吼一声，但光的传播速度比声的传播速度快，所以，大家总是先看见一道道闪电，再听到阵阵雷声。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一条，煞是怕人，而我发出的雷声更是像发生了大爆炸似的“隆隆！”作响，好多怕打雷的小朋友都害怕地捂紧了耳朵，嘿嘿，真胆小！

轮到无数雨滴弟弟们了，他们携起手一齐往下跳着——“哗哗哗！”人间顿时下起了倾盆大雨，都快变成水的世界了，世间万物倾刻间都变得朦朦胧胧。

就这样，忙乎了好一阵子，雨弟弟们渐渐停了下来，不再往下跳了，我也吼得累了，放轻了嗓门，乌云们都散去了，太阳弟弟又出来了。这时，一道美丽的彩虹挂在了湛蓝的天空中。

天气变得凉爽极了，人们欢欣不已，我的任务也圆满完成了！

假如我是雷日记 篇2

雷锋是伟大的，雷锋是无私的。雷锋精神深深地印在了我们每个人的心中，假如我是雷锋我会……

假如我是雷锋，在公交车上，我会将自己的座位让给那些需要的.人。我会将自己的衣物捐个贫困山区的孩子，为他们建造一座学校，让他们也拥有知识。

假如我是雷锋，我会刻苦学习，发扬“钉子”精神。对于每个人来说：学习的时间是有的，关键在于会不会挤时间，愿不愿意学习。并主动帮助身边学习不如自己的同学，一起努力、共同进步。

假如我是雷锋，首先我会为人民多做好事，不贪财、不贪心，做一个老老实实、勤勤恳恳、乐于助人的人。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……。”，坚定的节奏，在耳畔回荡，无私的付出，无偿的给予，编织着我们美丽的梦想。雷锋的美，不是一时的做作，而是人性的善良，道义的托举；雷锋的善，不是为了流传的美名，而是真情的流露，真心的帮助。社会中的雷锋，似黑暗中的一把火，点燃了人们的苍茫视线，让我们清楚的看到，美德的坚守，需要全社会的共同努力，这其中包括一个你，一个我，和社会中的每一个平凡者。“雷锋精神”如同一面火红的旗帜，将永远在我们的队伍前面迎风招展，徐徐飘扬！

假如我是雷锋，我将如你一样，一如既往的帮助全国各地需要的人，不求回报，不留姓名，只求问心无愧，让这一寸土地充满温暖，充满爱！

猜你喜欢1：日记假如我是

星期四是我期待已久的日子，这天全校组织秋游，目的地是湘潭盘龙大观园。来到大观园里，我看见茂密的小草，茁壮挺拔的大树，欢快飞翔的小鸟。我真想化作一缕秋风，和大自然分享我的快乐。

假如我是秋风，我会来到盘龙大观园的玫瑰园里。这是一个特别大的园子，漫山遍野的玫瑰争奇斗艳：红的、黄的、粉红、淡紫，有的玫瑰长得笔直，有的弯着腰，有的“脸蛋”胖嘟嘟的，有的“身体”紧绷绷的，我静静悄悄地飞过去，偷偷地吹上一口气：“呼——呼——”，让玫瑰在风中翩翩起舞；我飘向山头，望着连绵起伏的玫瑰山，欣赏着美丽的秋色；我拂过游人的衣襟，让他们也感到秋天的凉爽。

假如我是秋风，我会前往勇士拓展园，这儿四周环山，看，黄叶从树上飘下来，像一只黄色的蝴蝶在天空飞舞，“蝴蝶”飘落在大地上，似乎给大地铺上了金色的地毯。门口的吊桥旁边有金鱼：有的静止不动，像在睡觉；有的游来游去，像在迎接游客；有的吐着泡泡，像在表达它快乐的心情。我会悄悄吹一口气：“呼——呼——”我把地上的黄叶吹起来，让他们在空中快乐地飞舞；我把鱼池里的水吹动，让池水泛起阵阵涟漪。

假如我是秋风，我就要让人间充满金色，到处都是收获和成就，让人们感觉到隆重的秋的气息。

猜你喜欢2：假如初三不再补课日记

初一时还在遥望辽阔的蓝天，初二时常常眺望远处的小山，初三时便只见眼前雪白的试卷。生活变成三点一线，我们这些“精英”在周而复始的机械运转下成了无所不能却受人操控的“电脑”，精神麻木，思想凝固，生活乏味。

于是，我经常幻想……

假如初三不再补课，我就有时间读老师眼中的那些“闲书”，去另一片天地畅游，而不是在数理化的题海中沉溺。我要读小说，让书中的人物情节在脑海中为我营造斑澜的世界；我要读散文，那优美的意境，深邃的语言会使我的灵魂得以陶冶；我还要读诗，诗给我浪漫的想象；读名人的传记，从他们的足迹中汲取精神的养料……那时的我该会是思想鲜活、灵魂自由的，而不是现在一样死记定理公式的“书呆子”。

假如初三不再补课，我还会时常去那座儿时曾痴痴凝望的小山中游玩。那是一个幽静而美丽的世外桃源，是我儿时的乐园。春天，我去山间聆听冰雪消融、小溪叮咚流淌的快乐旋律；倾听小草破土萌芽的声音，感受它强大的生命力；柳条生出嫩绿的芽苞；虫儿苏醒，在山间快乐地嬉戏。夏天，在树木浓密的阴凉下躲避烈日的炙烤，闭目凝神，倾听树叶沙沙，细闻花香缕缕，感受蝴蝶翩翩。在燥热的夏季寻找一份宁静与浪漫，来装点心灵的空间。秋天，脚下是绵绵软软的“金丝毯”，头顶是纷纷扬扬的金币雨，伴着秋风阵阵飘落，还有火一样的枫叶演奏着热情的秋之歌……这些美好随着初三的到来成了永远的回忆。它们只能在学习疲倦时、偷懒打盹时在脑海中浮现，却没有时间重登那片乐土。

假如初三不再补课，我会继续拿起自己的画笔。我并不是热衷于绘画，而是倾心于繁多的色彩，我认为生活应该像那些颜料一样是五颜六色的。我要画三月五光十色的野花，画五月缤纷的太阳雨，画十月灼人的红叶……我要用最浓重鲜明的色彩描绘自己该有的五彩生活，该有的绚丽青春，它绝不会是现在一样单调乏味。

假如初三不再补课，就让我倾心于名著，去感受文学的魅力；倾心于景色，去体验自然的情趣；倾心于色彩，去发现艺术的神韵；倾心于生活，让生活的点点滴滴都充满诗意、浪漫与惊喜。