我得到了教育日记500字

老地方整理的我得到了教育日记500字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

我得到了教育日记500字 篇1

七月份刚放假，我和曹睿桐就去参加了一个军训化的夏令营，叫“八一军旅夏令营”，是曹睿桐妈妈从网上找的。在那儿，我得到了终身难忘的教育。

七天的军营生活，让我学到了很多，进步了很多，得到了很多锻炼，结识了很多朋友，收获了很多快乐，这些都令我难忘，可最难忘的，还是最后一天的“励志感恩课堂”。（也是‘闭营仪式’）

那天午休，突然外面传来一声“集合！”，于是我们带帽下楼，然后被教官带到宿舍楼后面的礼堂。

一个穿黑衣服的教官把我们分成了A、B两队做游戏，还每队配了一男一女两个队长，如果我们输了，队长就要被罚做俯卧撑，并且个数按轮数成倍增长。

第五轮，我们比报数，报到30为止，我们队在中间慢了，输了。那是最关键的一轮啊！输了，我们队长要做俯卧撑可不是一点半点啊！女老师80个，男教官要160个哪！

女老师只做了不到十个就已经坚持不住了，她的后背早已湿透了，趴在地上，一个都撑不起来了；男教官起初还坚持得住，可……可160个俯卧撑，他也是人啊，怎么做得到……礼堂里响着感人的音乐和主持教官悲怆的声音：“看看你们面前的两个人，他们在为谁做着俯卧撑……他们像不像你们的父母，为你们献出了……”他的声音带着哭腔。

是啊，他们多像我们的爸爸妈妈。

我们队很多人骂中间报慢的人，很多人拼命打自己，很多人默默流泪……不需要谁提醒，不需要什么命令，大家开始自觉地做俯卧撑，一边做一遍抹泪，希望能给队长减免俯卧撑个数，包括对方。

我也一样，但没有哭。我拼命做着俯卧撑，做到全身瘫软，休息几秒后再做，实在不行，也要爬起来做蹲起，大汗淋漓，衣服像刚洗过一样，大家也是……

这是没有太多语言的教育，不需要教官总结什么大道理，我们早已明白了，父母、老师、教官，他们为我们付出了太多太多，我们是无以为报的！在这儿，我得到了最最深刻的教育……

我得到了教育日记500字 篇2

人，最可贵的莫过于诚实和信用，一旦丢失，就连同失去好友的支持和帮助，亲人的信任和鼓励。

有一次，我忘交了朱老师的反馈单。第二天准备再补交时，却忘了这回事，下午放学后，我准备拿出作业时，无意中翻到了反馈单，我顿时傻了眼，楞住好一会儿，才反应过来。赶紧藏在了书底下，我下意识的动作把我不敢正视问题的性格体现得天衣无缝，更让我有了撒谎的决心。

爸爸回来了，一进门就对我说：“你反馈单怎样了？交给朱老师了吗？”我忐忑不安地颤抖的语气说：“今……今天早……早上就……交了。”我终于说完了。爸爸说：“好，等会儿我去问朱老师。”我七上八下地进了书房，呼吸越来越快，紧张得不得了。晚上我爸爸当得知我没交时，勃然大怒。爸爸进房间四处寻找皮带。我站在凄惨的月光下，悔恨地流下了眼泪。

爸爸找出了，他用力地打着我的双腿，我极力忍住痛。又一下，我再也忍不住，开始撕心裂肺地痛哭起来，那是漫长的。不知打了多少下，我隐隐听到抽噎的声音。我睁开了眼睛，看见爸爸也在哭，我们俩拥抱在一起。泪水打在了地上，爸爸哭着轻声说：“孩子，诚实最可贵，我这样打你，是让你留下记忆，不要再犯这种低级错误了……”

那天，月光如水，给我留下了无限回忆。伤痕没有了，可诚实的信念却永远挥洒不去……

猜你喜欢1：教育安全日记

今天，我在农科频道看了一个安全片，看后使我受益匪浅。

通过这个片子我明白了如何在恶劣的环境下实行自救。如果被埋在废墟下，应该用一些小木块或小石块撑住容易倒塌的.石头，尽可能得从石块中爬出来，发现有人，要大声呼救，同时还要保存好自己喝的水，实在没有办法也可以用尿液。

如果要游泳的话，必须到正规的游泳池，游泳前要做好热身运动，在水里不要嬉戏打闹，初学者更不要逞能去深水区。

在马路上行走，要靠右边走，上学、放学回家尽量不横穿马路，要走天桥或地下通道；骑自行车不要勾肩搭背的骑，不要追逐机动车辆，不要搭乘黑车、超载车辆。

不能在蚊帐里点蜡烛，在宿舍里不要使用“热得快”，起火时不要乘坐电梯，要走楼梯。

通过观看这个安全教育片，我明白了很多知识，也懂得了发生意外时如何去保护自己，不受伤害。也懂得了要好好去珍惜生命，因为人的生命只有一次。

猜你喜欢2：爱的教育读后感二年级日记

《爱的教育》这本书的主编是崔钟雷。这本书中有战争时期的故事,有暖暖的亲情,也有生活中的平凡小事，还有朋友之间的情谊。

但是，我最喜欢的几个故事中有一个故事令我久久不能忘怀，它深深地打动了我。 这个题目叫”爸爸的小看护“。这是一个下雨的早晨，一个男孩儿不远千里赶到医院去寻找他的爸爸。读到这里时，我觉得他是一个孝顺的孩子。男孩走进医院，递给护士一封信，护士看了看说，他的爸爸在那儿。男孩趴在病床上痛哭了一阵，一边哭一边叫爸爸。可是病人只是眨了眨眼睛，没有多大的反应。尽管如此，男孩依旧尽心尽力的照顾他。我觉得男孩是一个体贴的孩子，因为尽管“爸爸"不理他，但是男孩却依然那么卖力的照顾他,这让我十分感动。 一天，两天......五天，五天过去了。病人的病反反复复，而男孩儿就更加努力地照顾他了。我从这里看出了男孩儿对“爸爸"那如此用心的照顾，以及男孩那非常的孝顺父亲的心。可是，他突然听见了一个非常熟悉的声音，原来，那才是男孩的爸爸。爸爸让男孩跟他一起回家，但男孩拒绝了。他觉得，假如马上离开病人，没有人照顾他，那么他就会很可怜的。

看到这时，我好像看到了男孩善良的心，觉得他体现出了一种非常高尚的品质。几天又过去了，那个病人的病越来越重。最后，他还是去了另一个世界。男孩儿将护士给的花撒在病床上，但却不知如何称呼病人，一个叫惯了的词语涌到嘴边————”爸爸“。