《看不见的爱》读后感
老地方整理的《看不见的爱》读后感(精选14篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
《看不见的爱》读后感 篇1
一个看不见光明的孩子,分不清是白天和夜晚的孩子,不知道外面的世界是怎样的,那该是多么痛苦的一件事啊!但是这个小朋友却不向困难低头。
那是一个夏季的傍晚,天色很好。小作者出去散步,看见一个10岁左右的小男孩,在练用弹弓打玻璃瓶。可是打来打去打不中。小作者想过去帮助他,走到他母亲旁边对她说了这个想法,那母亲却说:“谢谢,不用!因为他看不见。”小作者怔住了,小作者说:“他怎么会打得中呢?”“我告诉他总会打中的”,母亲说。过了很久,男孩打的速度慢了下来,可是他打得很规律,他打一弹,向一边移一点,打一弹,再转点,然后慢慢再移回来。夜幕慢慢地笼罩下来,夜风轻轻袭来,小作者想:看来今天他打不中了。准备转身离开,走出不远,身后传来一阵清脆的瓶子碎裂声。妈妈一直在鼓励他,妈妈对孩子的爱可以战胜一切,仿佛是黑暗中的一缕阳光。妈妈不顾疲劳地为他递石子。
只要妈妈在,全世界都美好;花会开,风会吹,鸟会叫,蝴蝶会飞,春天会来到……妈妈是春天;妈妈是太阳,是温暖,是爱。没有妈妈就没有春天,没有妈妈就没有爱。所以有妈妈的孩子是最幸福的。其实我们一直在妈妈的温柔中行走,不管我们流浪的足迹在何方,都永远走不出妈妈的爱。我们是妈妈手中的风筝,线的那头永远捏在妈妈手中,妈妈的爱永远陪伴着我们人生的旅程。
《看不见的爱》读后感 篇2
我读过一篇文章,叫做《看不见的爱》。
文章的内容是:夏季的一个傍晚,我出去散步,看见一个10岁左右的小男孩和一名妇女。孩子正用一只做的很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时偏一米,有时忽高忽低,我从没看见过打弹弓打得这么差的人,我向那位妇女说,让我教这个孩子玩弹弓,那位妇女说不用了,然后又轻轻地说这个孩子看不见,我对妇女说,那怎么能打中呢?我又看见他很有规律地打着,我想他知道大概位置。快到了晚上,那位妇女依然给孩子递石子,我想他是打不中了。天渐渐变黑了,我看不见那个孩子了,我随后就回家了,在离那个孩子不远的我,突然听到一声清脆地玻璃瓶声。
我读完这篇文章后,大为感动,我认为是母亲的信任给了那个孩子信心,只有孩子有信心,就可以打破那玻璃瓶,即使他是个盲人。
《看不见的爱》读后感 篇3
读了《看不见的爱》这篇文章,我不禁思绪万千,倍有感触。
文章讲了一个小男孩,仅仅10岁,就双目失明,他的母亲下在训练孩子打弹弓“我”认为这几乎没有可能打中,但母亲与男孩的努务向我证明:“只要有自己的梦想,敢于去追求它,当然少不了坚持,你就会成为一片沙漠之中的丽花。一个失明的孩子打弹弓简直是匪夷所思,读了这篇文章,也许有人会被小小孩的母亲的爱所感动,但令我最有感触的是小男孩的坚持与信念,记得有一次,我看见一个小女孩在学滑板,他的父亲在一边看着,忽然,小女孩一个弯腰,重重得摔在了地上,但他没有哭,更没有接受父亲的安慰,反而在一次次反复实验中,成功地站了起来,第二天,我看见她在太阳光下自豪的滑着滑板。
坚持,成就成功,信念,站起来的力量!
《看不见的爱》读后感 篇4
今天,我们学了一篇感人的文章:《看不见的爱》。在此后,我们感触很深,为里面的蕴含深沉的爱。
读了这篇文章,我知道了,虽然自己是盲人,但是,他的`妈妈的爱是无处不在,无时不在的,着就是无与伦比的母爱——看不见的爱。孩子看不见还在打弹弓,那是孩子的自信心,也是他母亲对他的自信。在孩子眼里,他相信他自己可以打中瓶子,而他的母亲同样相信自己的孩子能够打中的。从她说的一句话中可以看出,这句话就是:别的孩子都这样玩儿。本意是:别的孩子能办到的事,我的孩子也能办到。这是一种对她的孩子的鼓励、激励,只要有了这些激励孩子的话语,他就会坚持不懈,锲而不舍地打下去。
就这样,在草堆旁从早到晚打瓶子,最后终于打碎了。这就事看不见的爱的力量!
《看不见的爱》读后感 篇5
暑假间,我读完了《看不见的爱》。平凡的文字,简单的词句,却诉说着一个令人震撼的故事。我不禁潸然泪下。
故事讲了一个盲人小男孩天天练习打弹弓,在一次次失败中,在妈妈平静的微笑和爱心的鼓励下,坚持不懈,永不放弃。终于,他们用爱心编织了成功,用执着创造了奇迹——打中了目标。小男孩历经无数次失败,终于获得成功。
想想我自己,不禁羞愧万分。比如:要做科学实验了,材料准备齐全,可新鲜了没几天,就觉得厌烦了,最后实验有始无终;运动计划制定得那么好完善,可坚持了不到两个星期,我又半途而废了。与眼前的男孩相比,我缺乏的就是这种持之以恒的毅力。
可我身边也有这样锲而不舍的人值得我们学习。浙江的渐冻人汪建华,他的身体会随着时间的流逝,渐渐失去活动功能:不能说话,不能转身,唯一能动的就是眼球。可在这样的情况下,他并没有放弃对生命的向往。他用眼球在拼音字母间转动,拼写汉字。在妻子的帮助下,他历尽千辛,写出了四万多字的作品《把心捂热》,创造了人间伟大的奇迹。他还把出书钱收入的二分之一捐赠给公益事业,向社会病友传递着一种正能量。他用行动证明着生命的意义在于坚守和信念。
双目失明的小男孩和失去活动功能的汪建华都用坚持获取了成功。生活中,我们也要学会坚守,坚守生活中的点点滴滴。只有这样,才会成功。
《看不见的爱》读后感 篇6
《看不见的爱》读后感 篇7
《看不见的爱》讲述的是一位双目失明的小男孩在母亲的耐心的陪同下,终于打中了瓶子的故事。故事中的母亲始终相信孩子能靠自己的毅力打中瓶子,她用无声的语言激励着他,陪伴着他。
这位母亲多伟大啊!
有人觉得,母爱只会在灾难中展现。事实却不是这样。
母亲给你递上的一杯水,和你说上的几句话……都饱含着她对你的爱。
在我的成长道路上,母爱一直陪伴着我:
记得有一次,我身体觉得有点难过,妈妈看见了我痛苦的神情,便过来询问我,看到我有一些异常,就带我来到医院,原来我得了急性肠胃炎,要挂一大瓶盐水和两小瓶盐水,妈妈一刻不停地为我操劳着。第二天一大早,我醒来发现妈妈的眼里写满了疲惫。
还记得小时候,我很喜欢看书,妈妈发现了我爱看书的好习惯,便给我买了许多世界名着和作文书。最后,看书成为了我的一大爱好,一天不看一篇有趣、生动的文章,我的心就像被绳索捆住了一样压抑,只有当自己痛快得读完自己喜爱的文章后,才觉得自己轻松自由了许多。正因为妈妈在我读书方面的鼓励和支持,我才在阅读之路上受益良多。
有人写过《母亲》一书,也歌颂了母亲身上,那一种最香醇的爱,最伟大的爱!
巴金写过一句名言:时间再也没有一件能够比母亲的爱更深的东西。是啊!母爱是无处不在的,它使我们感到温暖。
啊!母爱,多么纯洁、无瑕……
《看不见的爱》读后感 篇8
爱就是力量,爱就像是蒙蒙的细雨一样,滋润着我的心田,爱就像知识一样,久久的记在我的脑海中。爱!母亲的爱是无边的,在《看不见的爱》中突出了母亲给儿子的爱,她相信儿子一定能把瓶子打碎,其实,这个小男孩的眼睛看不见,但是母亲赐予了他力量,他才有了信心,就不停地打。
自从我读了《看不见的爱》这篇课文,我感受到了什么叫作爱,父亲的爱,母亲的爱,老师的爱,都像是一个大感叹号,永远贴在我的心中,爱让我感到亲切和舒服。母爱,是一粒花种子,而我却是养花的主人,我每天都给花浇水,施肥,每天都能接触花,花是母爱,我每天都能感受到母爱。
在我的身边,我的母亲是伟大的,她的爱温柔的丝带,紧紧地系在我的手上,迟迟不能放松。有一次,我感冒了,那天夜晚,我发烧到三十八度九,只见妈妈立刻给我穿上衣服,亲切的说:“菲菲,你坚持一下,我们马上就去医院!”说完,便背着我走出了家门。在路上,我依偎在母亲的背上,感到无比的温暖,这时妈妈突然停了下来,把我轻轻的放在椅子上,脱下外套,焦急的说:“快,快把衣服披上!”说完便背起我向医院的方向快速的走去,到了医院,妈妈一直没有停下来休息一下,妈妈一会儿帮我倒水,一会儿帮我测体温,只有听到我没事了,才停下来休息一下。这时,我才知道母亲的爱是无价的,也是宝贵的。
啊!“谁言村草心,报得三春晖”。母亲的爱时时刻刻像一束温暖的阳光,洒进我的心田。
《看不见的爱》读后感 篇9
母爱是温暖心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露,母爱是灌溉心灵的沃土,母爱是美化心灵的长虹。
今天我在家翻了翻《阅读年选》,一篇篇美文映入我的眼帘,其中最让我印象深刻的是《看不见的爱》这篇文章。它让我明白了:母爱是无私的。
这篇文章主要讲述了一位双目失明的小男孩在母亲的耐心的陪同下,终于打中了瓶子的故事。
这是多么伟大的母亲啊!她始终相信孩子能靠自己的毅力打中瓶子,她用无声的语言激励着他,陪伴着他。
这让我想起了一位女战士,叫赵一曼。她遭日本鬼子的残酷折磨,各种邢都用上了,可这位坚强的女战士誓死也没有说出我军的行踪。临死前,在她最痛苦的一刻,她忍着痛,给儿子宁儿写了一封信。这位女战士在最痛苦的时候还能想起她的孩子,可见母爱是多么无私,多么伟大!
回想起来,我的母亲不也是很伟大?在我伤心的时候,安慰我;在我失落的时候,鼓舞我;在我获得成功的时候,恭喜我……
记得那一次,我发烧了。头疼剧烈的折磨着我,似百爪挠心。
一向敏感的妈妈察觉此事,以迅雷不及掩耳之势,带我去医院。天空淅淅沥沥的下起了雨,她又拿了一把伞。
外面寒风扑来,我的手似两个大冰块,红肿肿的。我感觉寒风直刺我的衣服里,我的骨头里。双腿不由自主地并在一起,手也不愿离开温暖的口袋。妈妈也冷得眉头皱在一起,可却做出一个惊人的决定,把外套给我。望着她单薄的衣服,我不禁鼻尖酸楚。
渐渐地,我又发现,这把伞朝我倾斜。妈妈大半个身子都是暴露在外边的。我的衣服干得不能再干,而雨水毫不留情地触碰到妈妈那苍白的脸颊和那超薄的衣服,也触碰到我的心里。
我被感动了,泪不知怎么的似断了线的珠子,哗哗往下流。抬头望了望妈妈,岁月像一把利刃,毫不犹豫地在妈妈脸上划了几道印记,眼里布满血丝,白头发也日益增多。顿时,一股暖流涌上心头,我觉得妈妈是多么伟大。泪再一次留下来了……
母爱如水,刚柔相济,缓缓流畅;母爱如伞,遮阳挡雨。母爱,多么纯洁、无瑕……
《看不见的爱》读后感 篇10
爱就是力量,爱就像是蒙蒙的细雨一样,滋润着我的心田,爱就像知识一样,久久的记在我的脑海中。爱!母亲的爱是无边的,在《看不见的爱》中突出了母亲给儿子的爱,她相信儿子一定能把瓶子打碎,其实,这个小男孩的眼睛看不见,但是母亲赐予了他力量,他才有了信心,就不停地打。
自从我读了《看不见的爱》这篇课文,我感受到了什么叫作爱,父亲的爱,母亲的爱,老师的爱,都像是一个大感叹号,永远贴在我的心中,爱让我感到亲切和舒服。母爱,是一粒花种子,而我却是养花的主人,我每天都给花浇水,施肥,每天都能接触花,花是母爱,我每天都能感受到母爱。
在我的身边,我的母亲是伟大的,她的爱温柔的丝带,紧紧地系在我的手上,迟迟不能放松。有一次,我感冒了,那天夜晚,我发烧到三十八度九,只见妈妈立刻给我穿上衣服,亲切的说:“菲菲,你坚持一下,我们马上就去医院!”说完,便背着我走出了家门。在路上,我依偎在母亲的背上,感到无比的温暖,这时妈妈突然停了下来,把我轻轻的放在椅子上,脱下外套,焦急的说:“快,快把衣服披上!”说完便背起我向医院的方向快速的走去,到了医院,妈妈一直没有停下来休息一下,妈妈一会儿帮我倒水,一会儿帮我测体温,只有听到我没事了,才停下来休息一下。这时,我才知道母亲的爱是无价的,也是宝贵的。
啊!“谁言村草心,报得三春晖”。母亲的爱时时刻刻像一束温暖的阳光,洒进我的.心田。
《看不见的爱》读后感 篇11
今天我读阅了《看不见的爱》这篇文章。
这一篇文章讲述的是”我“在夏季的一个夜晚,出来散步,在一片空地上,我看见了一个14岁左右的小男孩和一位妇女。小男孩在打弹弓,妇女每一次递给小男孩一个石子,”我“便跑到那位妇女跟前说:”我要教那个小男孩打弹弓。“妇女告诉”我“:”他看不见。“后来等”我“走了之后,听见了一声清脆的瓶子碎裂声。
其实,在我们生活中,母亲的对孩子的爱是伟大的,也是无私的,可是我们的许多母亲对孩子的爱没有文中这个母亲这样科学与合理,有的只的溺爱,却不知道,在孩子成长的道路中最重要是不是给予帮助,而给他一种生活的勇气与力量。
《看不见的爱》读后感 篇12
我在《广东第二课堂》中读到赵宇宁写的《看不见的爱》这篇文章,让我十分感动。
这个故事主要是讲一个傍晚,我散步时看见一个十岁左右的小男孩和他母亲,那孩子正用一把弹弓打一只立在地上的玻璃瓶,小男孩打得很认真,但一次也打不中,我想上去教他,可那妇女告诉我,她的孩子看不见。我站在一旁看那母亲递石子给小男孩。天黑了,我正打算走时,却听见了一声玻璃碎裂得声音。
读完这篇文章,我深深体会到妈妈的爱,我的心也久久不能平静,一件件往事浮现在我的眼前。我也有这样一位爱我的母亲。刚上二年级时,妈妈因为要出差,爸爸也很忙,这样放学就没大人接我回家了,妈妈和我商量后,妈妈“相信我一定能行”,让我自个儿坐公共汽车回家。第一次自个儿坐车时,我还是有点害怕,怕坏人、怕坐过站……一路上忐忑不安,终于还是平安到家了,妈妈在电话中“隆重“地表扬了我……当妈妈提起这件事时,别的母亲都十分惊奇,问道:“你难道不担心你的孩子?”妈妈每次都用坚定的语气回答说:“担心呀!但孩子都会长大的,我要从小培养她独立……”是的,妈妈不可能做我一辈子的拐杖。现在自个儿坐车回家对我来说就是小事一桩,真谢谢妈妈让我在自立中长大。
想到这里,我又想起孟郊写的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。母亲的爱,永远都是那么温暖。
《看不见的爱》读后感 篇13
这篇文章主要写了:夏天的一个晚上,”我“出去散步,看到一个小男孩正在打一个离他有七八米远的玻璃瓶,旁边坐着他的妈妈,”我“走过去,对他的'妈妈说:”让我来教他怎样打吧,“她停了一会儿,对”我“说:”他看不见。“又说:”关键是他做了没有。“天色暗了下来,”我“就和他们说了再见,便走了。走了一段,玻璃碎了的声音响了起来。
妈妈这种爱,使孩子认为自己和别的孩子没有区别,我们的妈妈也一样,希望孩子成为一个有用的人,不会变成一个无用的人,所以她默默的做着一切工作,早早的起来,做早饭,很晚才睡觉,为了我们,妈妈付出了多少?
我们要报答妈妈,我们要好好使用我们的生命,一定不能糟蹋它,谁都不想成为少年犯,谁都想成为对社会有用的人,所以我们要好好珍惜生命,好好把握生命。
《看不见的爱》读后感 篇14
暑假间,我读完了《看不见的爱》。平凡的文字,简单的词句,却诉说着一个令人震撼的故事。我不禁潸然泪下。
故事讲了一个盲人小男孩天天练习打弹弓,在一次次失败中,在妈妈平静的微笑和爱心的鼓励下,坚持不懈,永不放弃。终于,他们用爱心编织了成功,用执着创造了奇迹——打中了目标。小男孩历经无数次失败,终于获得成功。
想想我自己,不禁羞愧万分。比如:要做科学实验了,材料准备齐全,可新鲜了没几天,就觉得厌烦了,最后实验有始无终;运动计划制定得那么好完善,可坚持了不到两个星期,我又半途而废了。与眼前的男孩相比,我缺乏的就是这种持之以恒的毅力。
可我身边也有这样锲而不舍的人值得我们学习。浙江的渐冻人汪建华,他的身体会随着时间的流逝,渐渐失去活动功能:不能说话,不能转身,唯一能动的就是眼球。可在这样的情况下,他并没有放弃对生命的向往。他用眼球在拼音字母间转动,拼写汉字。在妻子的帮助下,他历尽千辛,写出了四万多字的作品《把心捂热》,创造了人间伟大的奇迹。他还把出书钱收入的二分之一捐赠给公益事业,向社会病友传递着一种正能量。他用行动证明着生命的意义在于坚守和信念。
双目失明的小男孩和失去活动功能的汪建华都用坚持获取了成功。生活中,我们也要学会坚守,坚守生活中的点点滴滴。只有这样,才会成功。