假如我有一枝神笔四年级日记

老地方整理的假如我有一枝神笔四年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

假如我有一枝神笔四年级日记 篇1

学习了《神笔马良》这篇课文后，我非常地敬佩马良，用他的神笔做了那么多的好事。同时，我也非常地羡慕他能够得到这样的一枝神笔。他的神笔多么神奇啊！假如我也有一枝，我也要像他一样做好多好多的事。

假如我有一枝神笔，我要给窗边的小树画上一个红红的太阳。这样小树就不用在寒冷的冬天里缩着身子了，让它在寒冬也能茁壮地成长。

假如我有一枝神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。这样小鸟的妈妈就不用飞到遥远的地方寻找食物而让小鸟独自在家苦苦等待，饿得哭泣。

假如我有一枝神笔，我要给不幸的小朋友画上一双健全的腿，让他们不再只是坐在屋里望着窗外的小树和小鸟发呆，而是和我们一起欢乐地玩耍。

假如我有一枝神笔，我要给贫穷地区的小朋友画上许许多多的学校、书本、文具、电视、多媒体……让他们也可以上得起学，读得起书，像我们一样接受教育，接触外面的世界。

……

假如我有一枝神笔，我还要做更多的好事呢，因为我想通过自己小小的努力来创造一个更美好的世界。

假如我有一枝神笔四年级日记 篇2

假如我有一枝神笔，我就要画出一辆能够环游整个宇宙的飞船，开着这辆飞船去探索宇宙的奥秘。宇宙到底有多大？黑洞到底有多深？星星到底有多少？把这些谜题一一解答。和外星人交朋友、做游戏，给他们讲述地球上的趣事……

假如我有一枝神笔，我就画出一艘能够游遍整个海洋的.潜艇，开着这艘潜艇潜到海洋深处去探险。海洋到底有多大？海水到底有多深？鱼儿到底有多少？把这些问题的真理解答。和鱼儿们嬉戏，比赛游泳，在大海里自由的遨游……

假如我有一枝神笔，我就画出一台时空穿梭机，穿越到古代，看看那时候人们的生活环境，给那里的人们讲现代的故事，把现代的高科技带到了古代，让我们的祖先过上幸福的生活。

假如我有一枝神笔，我就要把家乡的天画得更蓝，把家乡的云朵画得更白，把家乡的草画得更绿，把家乡的水画得更清，把家乡的孩子画得更加活泼、可爱，把家乡的青年画得更加强壮，把家乡的老人画得精神焕发！

朋友，也许你会问，世界上真的有神笔吗？那就让我告诉你，我们的智慧与勤劳就是那枝神笔，我们正是用它描绘出一个伟大的字——梦。

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假如有一天，我和妈妈调换一下位置，我来当妈妈，妈妈当我那该多好啊！

为此，我专门准备了一个充气狼牙棒，如果她做事做不好的话千万别怪我棒下无情，我可要狠狠地教训她，让她尝尝这是什么滋味。妈妈不爱吃水果，我偏给她买一大袋水果并在我的监视下让她吃。妈妈爱看电视剧，我偏要让她看《喜羊羊与灰太狼》。早上起床叠被子，如果有一丝叠的不好的地方，就让她重叠，直到叠好为止。星期天在家写作业，写不完不能看电视，写作业时一定要坐端正，还要注意握笔姿势，吃饭时不能一边吃一边看电视等等。

但是，如果我能真的当一天妈妈，我宁愿当一个和善的妈妈。如果孩子不想吃面条，我就让她吃意大利面和牛排加冰激凌，如果孩子想看电视我就让她看个痛快，让我的孩子觉得自己的妈妈是天下最好的妈妈。

这只是我的假想罢了，如果妈妈听了我的白日梦是火冒三丈，还是哈哈大笑呢！

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时光再飞逝十年，

我就是一个妈妈。

我也会有一个小小的儿子，

他就像我现在这么大。

我要和他一起奔跑，

一起飞驰在大大的`操场上。

在只有我和他两个人的空间中，

我一定陪他一起锻炼。

我要和他一起旅行，

去领略大好河山的风采。

在游玩的过程中，

我和他一起开阔视野。

我要给他一个遐想的空间，

让他跳跃的思想在飞翔。

不必什么事情都告诉我，

他的快乐最重要。

唉，我真想真想，

马上穿越时空的隧道。

到时候，我一定向他

履行我的承诺。