《狗的友谊》读后感

老地方整理的《狗的友谊》读后感（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

《狗的友谊》读后感 篇1

黄狗和黑狗吃饱后躺在墙角，谈论起了人间问道，最后谈到了友谊问题。黑狗说：“人生最大的幸福莫过于交上一位忠诚可靠的朋友，互相享乐，受难，互相理解，保护，日子会十分开心。假若你我能结成这样的好朋友，日子一定很好。”黄狗十分热情地说：“太好了，宝贝，我们结成好朋友吧。”黑狗说：“好，我们以后不打架了。”黄狗连声称赞。这时从厨房扔出一根骨头，双方你咬我啃，互不相让，咬的两嘴是毛。

友谊不是说成就成，说行就行的，真正的友谊是从内心深处表达出来的，是稳定的，是经得起考验的，尤其是在利益面前更能看得出友谊的真假。

生活中也存在这样的友谊，听他们讲话，你以为他们是同心同德，丢给他们一根“骨头”，就全成了狗。真正的友谊不是只建立在口头上的，不是互相吹捧，而是真心相助不求回报的。让我们记住：患难朋友才是真朋友。

《狗的友谊》读后感 篇2

今天我读了《狗的友谊》这本书，讲的是有两只小狗，它们是非常友好的朋友，有一只小狗说：“我们是世界上最友好的朋友，不关遇到什么我们不会分开!”另一只小狗大声欢呼：“友谊万岁！不管遇到什么我们都不会分开，再也不会为一点小事就争吵。"这两只小狗就手拉手走在路上，但是有一天，有一位厨师，扔了了一块骨头，连只小狗见了，像闪电似的跑过去，它们又拉又打，把毛弄得很乱，这两个要好的朋友，就为了一块骨头又撕又扯，直到一盆凉水浇到它们生身上已后才把它们分开。

读了这本书我懂得了其实真正的友谊是不需要极力标榜的，而是要靠真诚，信任，理解和关心来维护。

猜你喜欢1：六年级读后感

最近我读了一本有趣的成长小说《绿山墙的安妮》，它的作者是蒙哥马利，来自加拿大。看到书名的时候我被它深深的吸引住了，什么是绿山墙？安妮又是谁？就这样，我带着问号开始了阅读之旅。

书中讲述，绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。结果，孤儿院却送来了一个叫安妮的小女孩，她长着一头红发，满脸雀斑满脑子想着古怪的念头，故事就这样开始了。

安妮生下来三个月大的时候就失去了父母，她在寄养的几个家庭里吃尽了苦头，她在孤儿院里没有朋友，但是她非常乐观，想象力那么丰富，这些经历又算得了什么？在小说里，安妮算不了什么漂亮的女孩，但是在我心目中，她的身上有很多闪光点，非常耀眼。动人。安妮经常是一样美的话来她把‘林荫道’称作为‘喜悦的洁白之路’真是想象太丰富了。我想除了想象力丰富，还跟热爱生活有关吧。她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她用一颗善良，纯洁，热情的心对待家人，朋友，同学和师长。比如帮马瑞拉做家务，成立故事会帮助大家提高写作水平等等。

安妮非常坚强，学习上一点也不甘心落在同学后面，每个阶段都取得优异的成绩。对我来说，安妮就是一个小小的梦想家，她凭着自己的努力和勤奋，把一个个小梦想都实现。像安妮这样心里有阳光的人，才能给别人阳光。

猜你喜欢2：《假如给我三天光明》初三学生读后感

为何选择这本书作为亲子阅读的书目？出于几个原因：首先，是被书名所吸引。一看书名，“假如给我三天光明”，定是发生了什么离奇的故事，原早就道听途说是关于一个盲女海伦.凯勒的故事，这本书的作者是一位对社会有重大贡献和影响的人，但是我从没有仔细阅读过，愈发好奇想了解这个人。其次，是被故事所打动。在书店随意翻看了几页，就有点爱不释手了。复杂又真实的心理活动，美丽的词汇所描绘的大自然的景象，似迎面徐徐展开的一副画卷，沁人心脾，精美的插图更是增添了几分美感。我觉得这本书是能够吸引我，也同样能够使孩子喜欢看的书。再次，是想学习海伦的精神，一种永不放弃的精神。通过海伦的经历，教育和影响我的孩子，同样也启迪自己。

每晚，我在为儿子朗读这本书中的几个章节，不禁被朴实而优美的文字、细腻的白描手法、如同身临奇境的描绘所吸引和震撼了！简直不敢相信这是出自于一位又聋又哑的盲女之手！难怪儿子总是想多听几篇，我一般朗读三十至四十分钟左右，很想多看几篇，但由于晚上的阅读时间不能影响到儿子的睡眠，不可能一下子阅读完，有种欲罢不能的冲动。有好几次，我朗读书中的情景，不禁潸然泪下，几度哽咽。儿子也听得流泪，擦拭着眼角，不想让我看到他感动时的那份脆弱。我们俩持续了一段时间，才完整的读完了这本书。我想，任何一个读过这本书的人，一定会被海伦.凯勒的经历所打动，一定会被她的故事所吸引，也一定会被她创造的一个个奇迹所震撼！

《假如给我三天光明》共分三部分，第一部分主要讲述的是海伦·凯勒如何从一个爱发脾气的又聋又哑的古怪盲女转变为爱好求知、性格温存、饱览群书、知识渊博、并且能够开口说话甚至成为一名演讲家和教育家、为残疾人造福的故事，描述了她跌宕起伏的一生。第二部分讲述了海伦的启蒙老师同时也是陪伴她一生、牺牲了自己一辈子光阴的受人敬重的安妮.莎莉文老师的故事，安妮如何克服心中的沮丧和失落，突破层层阻碍和困难，引导海伦走出人生的低谷，克服身体的障碍，成为一名对社会有重大贡献和影响的人。第三部分则是海伦的想象，如果上天给她三天的光明，能够让她看到一切，她所期望的这三天应该如何去度过的想象。这三天的想象是甜蜜的，也是酸楚的；是充满激情的，也是令人感慨万千的！

那么，这本书又给我们什么样的启发呢？我认为，应该学习的主要有三个方面：

一是坚持不懈的精神。学习她克服困难，坚忍不拔的毅力。海伦在19个月的时候由于猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮.莎莉文的努力下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。从不能说话的哑女，到最后居然能够当演说家，这不是常人所能忍受，也不是常人能够做到的。学习她渴望知识，持之以恒的求知精神。她酷爱学习，克服身体重重障碍，考入世界著名的美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为了第一位获得文学学士学位的盲聋哑人。并且她还学会骑马、滑雪、下棋，还喜欢感受戏剧演出，虽然不能用眼睛看到，但是能够在心中感受和想象到愉悦。她喜爱大自然，用手去触摸和感受一切。参观博物馆和名胜古迹，从中得到知识，学会了读盲文书和开口说话，和其他人沟通。以优异的成绩毕业于拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。养成酷爱学习的习惯。俗话说，活到老学到老。讲的就是始终如一、坚持到底的学习，学习使人获得丰富的知识，获得力量。对于海伦来说，正是知识给她勇气，给她接受挑战的力量；知识让她变得强大，从一个残疾人成为一个有益于社会、有益于人类的人。

二是乐观向上的'心态。虽然她一直生活在无光、无声、无语的孤独岁月里，但她没有自暴自弃，怨天尤人，克服消沉的心态和身体上的不自由，冲破黎明前的重重黑暗，用永不服输的乐观心态，找到属于自己的快乐，照样生活的多姿多彩。她领悟到了生活的真谛，对人生有了更深的理解，同样也找到了自己的人生价值取向。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多政府的嘉奖。相比她的处境，你会觉得自己的渺小、懦弱，所遇到的困难又是多么的微不足道、不值一提，又有什么理由不热爱生活、不珍惜生命呢？三是真诚待人的态度。海伦从最初任性、封闭又好强的无敌小暴君变成一个善良、真诚、大度、温存的教育者，产生了质的飞跃，一切得益于安妮.莎莉文老师的循循善诱的教导与充满爱心的教育，让海伦拥抱了生活，走出了困境。美国作家马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒”。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟毕业于著名的哈佛大学德克利夫学院；用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，又把慈爱的双手伸向全世界。