歌声与掌声日记

老地方整理的歌声与掌声日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

歌声与掌声日记 篇1

掌声是一道彩虹，灿烂的色彩是赞许；掌声是一种魔法，魔力的种子在开放；掌声是一朵鲜花，美丽的花瓣是肯定。当彩虹升起，当魔法出现，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心情激荡。

从一年级，我就非常喜欢朗读。甚至有时在家写完作业要和爸爸妈妈比一比，谁读得好，谁读得差。当然，她们每次都会成为我的手下败将。

好像是从三年级，我的朗读得到了很大的进步。因此，在每一次的国学朗读比赛时，老师经常让我来领读。这时，我会感到莫大的自豪。

慢慢地，我的朗读越来越有长进。有时会把爸爸的声音模仿得惟妙惟肖。我越来越喜欢朗读，直到五年级。老师经常检查同学们读课文，有些读不流利的，就让朗读好的同学监督他们。我嘛，当然是属于朗读好的一位了。

有一次，爸爸在朋友圈里看到一位盲人女播音员的演讲。她的'声音委婉动人，特别的好听，我甚至也想像她一样，拥有那种美妙的声音。就这样，爸爸为了让我的声音好听，就让我读一些文章。练来练去，我口干舌燥，很不舒服。

直到五年级，有一次参加比赛，里面有一个是朗诵。我报了名，而且准备好了文章，我练啊练，仅仅为了取得一个好成绩。当我把这篇文章倒背如流时，比赛也来到了。

进入场区，我的心情忽上忽下、忐忑不安。不过，长时间的练习使我心情放松，慢慢地恢复了平静。马上就是我了，加油！“请下一位选手登场。”主持人说了话。“佳萱，加油！”妈妈鼓励我。我满怀信心，走上了舞台。“在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔……”我的声音在这里响起。是那么有节奏，那么有韵味。“啪啪啪啪啪啪……”掌声响了起来。我高兴极了，因为我又一次迈过了一个困难，又离成功更近了一步。

歌声与掌声日记 篇2

没错，生命需要掌声。没有人鼓励，没有人欣赏的生命是不成功的生命。

试想，如果你正兴致勃勃的在台上演讲，你讲得十分激动，可台下的人却昏昏欲睡。当你演讲完毕时，你惊呆了，因为你认为那理所当然的掌声迟迟没有响起。你灰溜溜的走下台，你的心中不也渴望着掌声吗？如果这时有一个人，哪怕仅仅一个人，对你会心的一笑后为你鼓掌喝彩，你是不是非常感激他呢？反之，在我们看到别人有如此窘状时是否也应帮他一把呢？

如果这个世界充满了掌声，那么犯罪率将大幅度下降。许多犯罪的人都是因为得不到别人的鼓励安慰才做出犯罪的举动的.。同样的，许多沉迷于网络游戏的人就是因为在现实生活中诸多失意才转入网络这种虚拟的世界最后一发不可收拾。

高尔基说：“给用别拿愉快。”确实，我们不能老期待着别人给予的掌声。更多的时候我们应该给予别人以掌声。在他人的心中也播撒下爱的种子，再由他们把掌声——这种特殊的爱传递给他人，最终我们自己也会成为受益者。你会发现人人都乐于给你以鼓励和安慰，你会诧异于原本熟悉的乏味的风景突然之间变得那么美好那么绚丽——天空是那么蔚蓝，云彩是那么洁白，花朵是这样娇艳，小草是这样青翠……给予别人一份爱，你会收获更多的爱。以少换多，何乐而不为呢？

就像人每天离不开吃饭喝水一样，鼓励（例如掌声）和爱也是人生命中的必需品。一个人在成长中如果缺乏这些元素，就会变得异常偏激，做出一些令人发指的事情。所以，多多给予他人鼓励与爱吧，让我们的生命中充满掌声。

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掌声，是一种鼓励，它使人振奋，让人感到温暖。在我认识的所有人中，唯一值得受到掌声认可的，却只有他……

他是人们眼里的天才，他是学生们眼里的学霸，他是我们眼里无法跨越的天堑。

还记得，那是他五年级的时候，***妈要他出去吃饭，可他作业没写完，坚决不出去吃饭。他们母子俩就这样在楼下争执了好久，最后，***妈只好自己一个人去吃饭，留他一人在家里。时间一晃就过去了，已经到了晚上九点，刚准备上床睡觉的我，无意间看到他家的灯还亮着，一个熟悉的身影正坐在他家窗后写作业，纹丝不动。我对他的勤奋十分佩服，认为他将来一定会有一番成就。果然，他真的考上了所有学生梦想的学校，这是后话。

他虽然那么勤奋，但是，人总是要休息的，而他连休息时间也不浪费。每当他休息时，手也不停下来，总是放下手中的笔，就拿起笛子，吹起一首优美的乐曲。那音乐传遍院子里的每一个角落，猫听到了不再散步，而是跑到汽车顶上一边晒太阳浴，一边享受音乐；狗听到了不再嬉戏，而是趴在地上渐渐进入梦乡；人们听到了，也放下了手里的活，坐在椅子上听着音乐。我听到了，便知道是他，便急忙去找他玩去了。

前年，他以优异的成绩考上了华师一附中，所以，我能见到他的机会少之又少。在离别时，他已经是一个顶天立地的男子汉了，而我还是一个小屁孩儿。他那黑黑的皮肤透露出一股英气，高挺的鼻梁戴着一副眼镜，他的眼里充满着不舍。当他离去时，不知为什么，我的眼里也盈满了泪水。

现在，他还只是高二，但各大名校竞相争着要提前录取他，就像跨国公司竞拍石油矿藏一样，但他坚定地选择了北大。昨天与他见面时，他又长高了，还将他最拿手的魔术给我全表演了一遍，等我看厌后，他又与我下五子棋，整个晚上是那么愉快。

啊！你是多么勤奋，让人们佩服你；你是那么聪明，让人们赞叹你；你是那么强大，让人们只能仰视你。我怎么能不佩服你呢？我怎么不能沿着你的道路继续前进呢？我把掌声送给你！我把掌声送给你！

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人生中我们听过许多掌声，我也不例外，但最让我感动的还是一年级时老师给我的掌声。

记得那时，我很胆小，上课不敢举手发言。虽然妈妈一直叫我要大胆，不要胆子那么小。而我却做不到，不是我不想举手而是我不敢。

有一次上语文课时，老师问了同学们一个很难的问题，其他人好像都不懂，但我已经会了。我心想，到底要不要举手呢？如果说错了老师会说我，同学们会笑我吗？我正想着呢，已经有同学举手了。哈哈，老师应该不会叫我了吧！我的心里乐开了花。

就在这时，老师说：“还有没有谁会这道题目，谁答对了可以加一朵小红花哦！”听到有奖励，同学们都跃跃欲试，我不禁也有了一丝要回答问题的念头。我的手颤颤巍巍地举了起来，但是又马上放下了。

可是我的手刚要放下时，老师说：“叶子嘉同学你来回答吧！”

我只得站了起来，脸像熟透了的柿子，满脸通红，汗如雨下。

“怎么啦，你不会吗？”老师关切地问。

“不，我会。”我用微弱的声音回答。

老师说：“同学们，我们给她点掌声吧！”

顿时，教室里响起了非常热烈的掌声。这给了我足够的自信，于是，我壮起胆子回答了老师的问题。老师听完还夸奖我条理清晰、语句完整，这让我心里还有点小得意。

就是同学们的掌声的威力，让我战胜胆怯，勇于表现自我。让我们给胆小的人一点掌声，让他们自信起来吧！