一个幽默的人
老地方整理的一个幽默的人(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
一个幽默的人 篇1
“哈哈……”一串串笑声从六年(3)班飘了出来,原来,又是我们班的杨老师在讲笑话了。
杨老师的个子挺高,一头乌发,无奈,前面老师有几撮不听话的头发偏偏要和杨老师作对,不停地掉下来,杨老师不得不“该出手时就出手”,把头发捋捋。对了,当然少不了一张风趣的嘴了。
有一次杨老师说的“1+1”的笑话更是令我们记忆犹新。“有一天,我问一个同学:‘1+1等于几?’他回答:‘1+1等于……3!’另一个同学大声嚷道:‘笨蛋,连1+1等于4都不知道!’”话音刚落,犹如一枚炸弹落到地上,教室里爆发出惊天动地的笑声。据统计,全班笑伤3人,笑翻10人,笑死n人,还有数人生死未卜(其实是笑岔了气)。
我们刚学分数乘法时,杨老师多次强调分子不能和分子约,只能和分母约,不能够“自相残杀”,可是仍然有人做错题目。杨老师就打了一个比方:“去打仗的时候,当然只能打对方,如果仗还没开始打就杀死自己的家人,不是给对方提供机会吗?你不套因为自己大家人比较好杀就杀死自己的家人,怎么能这样呢?”顿时,班上“笑声雷动”,有的人差点让桌子像神舟七号一样送上太空。果然,以后再也没有人犯相同的错误了。
这就是我们的数学老师,既注意教学方法又不失幽默。看来,这学期的学习生活又可以在一片欢声笑语中度过了。
一个幽默的人 篇2
一说到幽默,我就想起了她,由于她太搞笑了,所以同学们都叫她“笑话大王”。
这位笑话大王身高141厘米,一张瓜子脸,长着一对炯炯有神的小眼睛,经常眯着,眼睛里充满了幽默感;一个小嘴总是在笑,头上扎着一对麻花辫,常穿一套运动服,一看到她,同学们便增添了几分欢乐。
一天,我们的笑话大王正在检查几位同学的数学罚抄作业本(笑话大王是组长),她突然看见小雨的数学作业本,一片乌云密布,墨水、米饭“满天飞”。于是笑话大王对小雨说:“你家是不是下雨了?下的还是米饭雨,连作业本都吃饭了。”说完,小雨满脸通红,羞愧极了,心里暗暗地想:下次一定要改正了。
其实这不算什么,还有更幽默的。有一次下课时,笑话大王把一张纸条偷偷地贴在了兰兰的裙子上,只见上面写着一首叫《春竹》的诗:我是一枝蓝蓝的春竹,在土地中拥抱蓝蓝的……
正当兰兰发现时,“笑话大王”手抱着桌子不怀好意地说:“蓝蓝(兰兰),这首叫《春竹》(蠢猪)的诗写得如何呀?”
“这……这,这……走开!”兰兰恍然大悟,一巴掌把笑话大王“打上了西天”。
笑话大王竟然还咧开嘴大笑,简直就像裂开的石榴。
笑话大王的成绩也是十分好的,不用说,你也应该知道她是谁了吧!对了,她就是朱幽幽。
你看,她是不是一个幽默的人呢?
猜你喜欢1:幽默超人日记
我们的班主任是“幽默大师”:杨老师。她长着一张瓜子脸,一张小巧玲珑的嘴能说会道,金色的卷发走起路来一甩一甩的,显得特别有精神。
提起杨老师的`故事,恐怕三天三夜也说不完呢!就说前天的语文课吧,同学们都在认真地听讲,小杜同学却情不自禁地摆弄着铅笔和尺子,把学具当成了玩具,结果马上被杨老师的“雷达”扫描到了。我们都为小杜捏了一把汗,没想到杨老师不但没有指责他,反而风趣地说:“哟!我们的小杜同学又在开小火车了呢!瞧那副开心的样子,敢情晋升为列车长了。”全班立刻哄堂大笑起来,小杜同学也不好意思地低下了头,便一把推开学具,认真地听讲起来。
还有一次,我进教室时,发现同学们都捂着鼻子,原来是小贺同学很久没洗澡了,身上散发出难闻的味道,我也试着走到了小贺同学的面前,立刻“复制粘贴”同学们的动作,怪不得他的同桌还戴上了两层口罩呢。杨老师也进来了,皱了皱眉头,显然也意识到了,但她没有责怪小贺同学,反而风趣地说:“小贺同学,晚上用铁丝球配白猫洗洁精,擦洗几遍,保你洗得干干净净。”同学们都被逗得哈哈大笑,小贺同学的脸一直红到了耳根。
杨老师不但很幽默,她的眼睛还会说话呢。记得有一次,我和同桌为了争一支笔吵了起来。杨老师便向我射来严厉的目光,好像在说:“亏你还是中队委员呢,心胸不够宽广哦!”我赶紧停止了争执,端端正正地坐好,开始认真听讲。过了一会儿,老师让我回答问题,我因为怕说错,结结巴巴地回答不上来,抬头遇上杨老师鼓励的目光,好像在说:“勇敢一点,你一定能行的。”我立刻充满了自信,滔滔不绝地讲起来。老师的眼睛看着我,眼里尽是赞美和欣赏。
这就是我的班主任,她有一个有趣的灵魂和一颗尽职尽责的心,她是我最爱的老师。
猜你喜欢2:我的幽默风趣老师小学日记
快乐的咏叹调
铃声一响,全班41双眼睛齐刷刷地望向教室门口。一张呆萌椭圆脸,笑时露出一排被烟熏黑的“小黑牙”,身材圆柱体,我们一直认为他像一尊笑面佛,他的眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵,可以说,他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都好笑。他的穿着就更潮流了,只见他上穿羽绒服,下穿长裤,脚穿凉鞋,这混搭可真牛。可他那肚子太大了,导致他的外衣永远拉不上去。他开始讲课了,他发的音绝对是全校最标准最正宗的四川话。他每次说我们时,都用他那“纤细”的兰花指指着我们。我们看着他那手,笑得更加快乐。所以我们在背后也称他为“物理老头”。
课堂的音符
“叮铃铃……”上课了,同学们坐好,等待着“物理老头”。他走进来,把书重重地放在桌上,全班同学被那金属般的声音镇住,大气也不敢出,他说:“今天的内容很重要,要认真听”。他讲完了一遍,问,明白没,那自然摇头占多数。他又把书重重拍打在桌上,“你们这群‘白花儿’,这么简单都不会,我说的是外语吗?喊你们认真听认真听”。他虽在上面说我们,可我们在下面也不好受呀,想笑又不敢笑,只能一直憋着,谁叫他这么幽默呢!
独一无二曲
上他的课总是过得那么快。下课铃一响,他绝不拖堂,这也是我们最欣赏他的品质。但他下课的结束语总是:“现在有两本资料了,我再也不用担心你们没有作业做了”。课堂上有趣,课下更有趣。他每次布置作业都说:“我们都是这么熟了,关系这么好,这点作业算什么,今天晚上不用担心你们没有作业做了,可以睡个好觉了”。我们反抗道:“你是谁呀,我们认都不认识你,不熟,一点都不熟!”“只要我认识你们就行了,你们不必认识我。”我们只好败下。
“物理老头”是首歌,即使时光匆匆,也抹不去他智慧的火花在我们心中烙下的痕迹。他的幽默,他的高超教学技术,他的与众不同,都将成为我初二生活中的闪光点,成为以后我亲切的怀念。
他为我们谱写一曲,快乐的歌。