五年级上册读后感200字

老地方整理的五年级上册读后感200字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

五年级上册读后感200字 篇1

读了《慈母情深》这篇课文，我感到无比的惭愧。

这篇课文让我感受最深的是“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话刻画出了一位贫苦的母亲形象。“一卷揉得皱皱的毛票”写出了作者的家境贫寒；“龟裂的手”则写出了这钱来之不易；而“掏”“数”这两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱。

我懂得了我们应该多加理解父母。想起有一次犯了错误，妈妈不但没骂我，还耐心的给我讲解，但我不但不听，还冲妈妈发脾气。想到这些，我心里是多么的惭愧啊！

我以后一定要好好听爸妈的话，让妈妈为我少操点心！

五年级上册读后感200字 篇2

“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄……”多么美丽的乡村景色啊！怎么能不让作者倍加思念呢？

今天，我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色，深深地吸引住了。

在作者的记忆中，美丽小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝随风飘动，水面上那粼粼的波纹，鸟鸣、流水那清脆悦耳的声音，家乡那矮小潮湿的房屋，父亲那宽敞明亮的书房。家乡的每一处景色、每一个地方，都会勾起作者对家乡浓烈的思念之情。

从文中我可以感受到，作者非常爱自己的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节，都记忆得是那么清晰。我认为，作者善于认真、细致地观察生活，文章写得条理清晰。看着作者的文章，我仿佛跟随着他，走进了那个美丽的地方环游了一趟一样。因为，我所看到的每一个细节，都带着作者对家乡浓厚的热爱之情。受作者的感染，我似乎也爱上了那个美丽的小村庄。

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夜幕降临，皎皎明月缓缓升起，洒下融融柔和的月光，映照在幽暗的小巷里。

夜深了，我从书店里回来，走到门口，听到母亲在家里踱来踱去，还自言自语地说着：“都几点了，这孩子咋还不回来？大深夜的在外面多危险啊！”

我敲了敲门，母亲疾步走来，见我回来了，她悬提的心便落了下来。

门一开，母亲就一把抱住我，抱得紧紧的。她的眼中泛起了晶莹的泪珠，还不忘教训我：“下次早点回来，害我担心死了……”

这简简单单的一句话，却把我的心都说软了。母亲，是那么爱我！于是，我忙不住地说道：“知道了，知道了，下次会早点回来的……”

第二天气温骤降，起风了，空气中都能感受到那刺骨的寒冷，不禁让人颤栗。

出门的前一刻，母亲拉住我说：“大冷天的还穿个衬衫，下去当雪人啊！”说着，母亲硬是把我拉了回去。

我便在母亲的指挥下，东穿一件，西套一件，戴个帽子，穿个大衣，围条围巾……原本单薄的身躯，硬是给母亲“包”成了个粽子。

种种的衣服，厚厚的配件，把我暖得都出了汗。让我感受到了母亲对我那浓浓的爱，如同一簇热烈的火焰，驱逐着凌冽的寒风，温暖着我的心田……

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我们的中隐藏着许多的奥秘。

在我读一年级的时候，和一起去看海洋生物展览，听那里的阿姨介绍，螺壳放在耳边，你会听到海潮的声音。这么神奇？于是，我央求妈妈买了一只。拿着它，我迫不及待地放在耳边，真的，我真的听到了波浪翻滚的声音，使我有种置身在大海边的感觉。回家后，我对它爱不释手，常常会放在耳边倾听大海的声音。

偶尔有一次，我无意间地拿起一只不锈钢的`碗轻轻地罩在耳朵上，我惊呆了，同样是大海的声音，竟和海螺里发出的声音一模一样。我不相信，试了一次又一次，阵阵的海浪声使我纳闷级了。于是，我就把碗放在妈妈的耳旁：“妈妈，你听，这里也有大海的声音。”妈妈笑着说：“你用力把碗扣在耳朵上再试试。”我试着用了力，什么声音都没有了，静静的，好像大海已经睡着了。

回到家，带着疑惑的我拿了各种材料的碗和杯子一遍遍地听。结果发现当我把碗和杯子轻轻地扣在耳朵上时，我都会听到那熟悉的海浪声，可我只要一用力，不留一点空隙，竟然一点声音也听不见。后来，我查阅了资料才知道，原来用任何方式在耳朵外形成一个都会听到所谓的海声。而螺壳里面的形状是弯曲的，里面贮满了空气，所以当你在周围环境很嘈杂的地方，这些嘈杂的声音使螺壳里的空气振动，你把海螺贴进耳边就会听到海潮的声音。

我爱探索，探索让我扩大了知识面。许多的奥秘已经有了答案，还有更多的奥秘等着人类去揣摩、探究。