你是我生活的阳光中考日记

老地方整理的你是我生活的阳光中考日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

你是我生活的阳光中考日记 篇1

阳光，闪耀在每个人心中，绽放着炫烂的颜色，释放出温暖的气息，让我，让你，让他，都感到世态炎凉的背后，还存在着可以沁入人心的一抹阳光。不可以得知你们的阳光是什么，我的阳光，便是你们——我的朋友。

在我甚至连牙牙学语的年纪都没到时，我认识了第一个朋友。她对我无微不至，天天对我展露中比花儿还香的`笑容，她供我吃，供我住，给予我一切美好，终于那一天，我叫出了她的名字：妈妈。

记得有一次，我幼儿园大班，不小心玩砖头时砸到了别人的头，眼看着鲜血潺潺流出，我十分惊恐——怎么办？怎么办？最终，妈妈来了，她像太阳一般的，来到了我的幼儿园，解救了我这个狼狈的“罪犯”，我像抓住了救命的稻草，心里放松了许多。

还有很多很多这些小事，汇成了母爱的河流。妈妈是我的朋友，不仅仅因为她给我生存的机会和权力，更多的，是她对我心理上的教育。

当然，妈妈只是我广大无边的朋友圈中的一员而已。当我约莫是七岁半时，我踏进了人生中的第一座学府，小学。

不外乎这里有很多陌生面孔，但一回生，二回熟，不过几周时间，大伙便打成一片。每个人在我眼中都是很有独特的，都是很可爱的，至少，我七岁时是那么想的。

后来年龄渐渐呈上升趋势，我的朋友量却渐渐呈下降趋势。不是他们离开我，而是我舍弃了他们——老师称呼我为“优秀生”，又称他们中的一些为“差生”，而妈妈又苦口婆心说过N次别和坏孩子交朋友。那时我真不懂，也只好就妈妈说的做罢。我离开了那些其实最真诚最耀眼的阳光，和一些死板的所谓“好学生”成了“好”朋友。

但是一件事，让我真正相信了“差”生也是很好的。

那次我忘了带书，是最严厉的科学老师的课，像我这样的学生，从来都是左手笔袋，右手教科书的，从不让老师头疼。倒是差生。经常不带书，给课堂带来很多麻烦，说实话我很讨厌这样子，不带书你还来上什么课？但有一天，我却忘记了带书，焦头烂额时，一个“差”生递来了书。我很不解，“你为什么把书给我，那你怎么办呢？”

“没事。被骂惯了”一句话，将我震撼了……

十岁算是一道分水岭，我到了三年级，开始有了爱动爱玩的孩子的天性，不可避免地我和“差”生们成了朋友，偶尔顿时发现，他们才是真的朋友，他们才是会用友谊温暖我的，而那些“好”生，只是榆木似地脑瓜子不停转着，转在数学、语文考试里而已，平常所交谈的东西，没有一点生机和营养，干巴巴地说着自己学到了哪里哪里。我开始反感，我宁愿自己走出格式和框架。只求自由地学，快乐地学罢了。

这便是我的第二束阳光——那些并不差的差生。

朋友一生一起走，每个朋友都是一束阳光，沐浴着我，照亮我前行的路。

你是我生活的阳光中考日记 篇2

哪怕乌云遮天，哪怕大雨倾盆，看见你，我都会感到阳光明媚。

来到新家的一刻，我与你相见。你那会儿光秃秃的，立在小区的路旁，寥寥无几的叶子微微浮黄，凌乱的枝子更令我心生不悦。我每天的路上，必有你的影子，你摇晃着向我问好，我却匆匆而过，从不愿意为你驻足。你那么平常普通，我差点没有发现你的存在。

当冬天化作飞雪，为你镀上银衣，你依旧迎风向我问好。我终于停下看你，你的枝丫像缀满了梨花，阳光下亮晶晶的，好像正在努力吸收阳光的能量，并把它储存起来。我有点惊喜，凑近你，观察你，你那么调皮，枝上的雪珠弹进了我的衣领。享受着这随风而起的清凉，我，开始喜欢你。

不知怎的，见着你就莫名的喜悦，每次路过，你的枝条好像在跘我的脚，挠我的痒。初春的风吹去了你的银装，我惊奇地发现，你的脚下残雪点点，枝上也有雪珠点点。不，不是雪珠，是一颗颗泛粉的小苞，呀，你竟是株梅树！点点雪珠是那么的晶莹透亮，凡我恼时，一眼看见你，所有的烦闷便就烟消云散。

我期待你开花的那一刻。

那天我忽闻着阵阵香气，便向你跑去。你含苞待放的骨朵已开了少许。虽少，但香气逼人，沁人心脾。你的花瓣又轻又薄，好似玉片，白里透红，红中带粉。花蕊如丝，阵阵芬芳令我陶醉。我莫名的兴奋，每日看见你，一朵一朵次第开放，仿佛初升旭日，充满朝气。你娇嫩的花朵里蕴含着力量，也给我传递着力量，我觉得我也正与你一同开放。

风雨打落了你的花，初长的嫩叶在初夏的大雨中摇摇晃晃。猛烈密集的雨打在你的身上，发出“啪啪”的响。但你依然傲然挺立。你脚下的草，正对你微笑。你身下的花，感动地哭泣。我一切都看见了，你不必隐瞒。

你鼓舞着我，你稀少的叶在雨中弹奏，是圆舞曲，也是进行曲，坚定了我的心。我知道，你经历着的风雨，正在为你积蓄着力量。你会有雨过天晴，会有再一次的花开花落。

看着你，我也开始努力，我要与你肩并肩，我要像你一样，每天精神饱满。让风雨打在我的身上吧，我会和你一样，努力克服！我要和你一样，努力汲取每一份养分，每一缕阳光，我会和你一样，开最美的花，结最好的果！

秋风吹啊吹，你又开始落叶了。但你仍然是我生活里的阳光，是陪伴我指引我的朋友，愿你枝繁叶茂，愿我们一同经风雨，共成长。

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看到这个美丽的作文题目，很自然地想起大诗人杜牧的“春风十里扬州路”那个名句。诗人当时脚踏文化昌盛的大唐江山，环顾天下名城扬州的绮罗珠翠，撩拨他的激情的是数不清的名花、灵鸟。那份惬意，虽经千年，仍让人浮想联翩，深度陶醉。这不，我已经把这诗句作为三年初中生活的标签了。把这三年称为“春风十里”，名副其实，当之无愧。

这“春风十里”中，初一生活仅占一里。但在这个短短的路程，“景物”的密度之大让人惊讶，变幻之快又令人应接不暇。各种知识，由课堂耕耘，在心里播种，其后便在生活中发芽，又由理想的甘泉浇灌，由社会的春风吹拂，很快便出落成摇曳多姿的玉树琼株了。在这长度仅一里的春风路上，我们踏了牛顿、爱因斯坦们最初踏过的知识台阶，用作业本子与嫦娥工程做了连线。这一年，生活美妙得像春风里的上林苑。

初二的生活应该占去三里，这是因为生命能量的积累加快了生活的效率，我们都由百里牛进化成了千里马了。这一年，除了将课本知识拓宽加深，还读了许多中外名著，参加了不少社会实践活动，假期里还乘飞机逛了欧美大洋洲——读万卷书和行万里路的渴望，满足了不少。智力发育有量的扩充，更有质的优化。每逢盘点生活的硕果，心脏都激动得像春风里的旌旗。

还剩下的六里，都属于初三了。这一年才过了四分之一，我们正在健全知识结构，完善能力结构。我们懂得了宽容、友爱和分享快乐，懂得了感恩，有了责任感和廉耻心。回顾以往，总有一种“一览众山小”的豪迈。每当完成学习任务，或考了一个满意的分数，或做了一件道德含量较大的事情，便兴奋得像春风中的燕子。而每当获得亲人一句鼓励，老师同学一个微笑，心情便绚烂瑰丽，大约像春风里的扬州琼花。每逢大家一块谈理想，那更是千姿百态的风筝大比拼。

再过半年多就毕业了，那时走完这个春风十里，会是什么心情呢?必然有依依不舍的留恋，更多的还是展翅高飞的好奇。那时，这个春风十里的初中生活将像一把强劲的神弓，把我们这些利箭射向远方。远方，云蒸霞蔚，春风骀荡。我们要在那里构建仙山琼阁，我们自己的杜牧，将吟唱出更加隽永的诗句

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当阳光洒在油菜花上时，早晨就已经来了。金灿灿的花朵像一个个小太阳照进我们的心里。一片片的油菜花像软绵绵的大毯子，被风一吹，就左右摆动，像一只只黄蝴蝶，飞在蓝天上。嫩绿色的.叶，随风摆动，仿佛在向我们招手呢！

有些人家还在家门口种了一些葱、土豆、芥菜和一些我叫不出名字的花，显得特别生机勃勃。大叔大伯怕菜地的土不够松，长了野草，正在松土除草呢！大路上，几只大狗没精打采地走着，在阴凉处的狗打着盹儿。村里特别安静！

小溪边，“哗哗”的溪水声绵绵不断。堤岸边柔嫩的水草叶子顺着溪流在摆动，婀娜多姿。溪底的石头在阳光下像一颗颗宝石，闪闪发光。往小溪边望去，满是一棵棵高大的杨柳，像士兵一样保卫着小溪，柳条就是他们的武器——鞭子。

这就是我的老家，神仙居住的地方——仙居！那里的风光迷人，正等待着你来欣赏呢！