小学六年级坚持的日记
老地方整理的小学六年级坚持的日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
小学六年级坚持的日记 篇1
今天下午,老师给我们看了一个故事,初读故事时,就像有拿起了寓言在哪读。
我们现在正在看第一个故事,讲的是一条蛇与青蛙关在一起,一个玻璃板横在中间,分开了青蛙和蛇。蛇非常想吃青蛙,它向青蛙扑了过去,谁知,玻璃板挡住了它,它又试了几次,依然是这样,等玻璃板拿开后,蛇却再也不愿意去扑向青蛙了。
看完这个故事,我的嘴角上挂着一丝微笑,同学们也相视而笑,很显然,我们都在笑:“这条蛇怎么这么笨啊!在坚持一下不就可以吃到青蛙了吗?”
老师看了看我们,仿佛就像我们肚子里的蛔虫一样,一下子就猜到了我们在想些什么,她走下讲台,慢条斯理地说:“你们也许会认为这条蛇很笨,在坚持一下就可以了。可是,”她话又拐了个弯,“你们有没有想过,在困难面前,像蛇这样不坚持的人还有多少呢?也许你们会说,这种事情我们才不会做呢,离成功擦肩而过,怎么可能。的确不可能!但,你们好好想一想,自己面对困难时,多少次放弃,多少次离成功擦肩而过啊!”
我们陷入了沉思,的确,我曾经做过这种事。做一道数学题时,我看了一眼,却不想再看了,题目太长,问题太多,我不想写,可这由不得我选择。我咬咬牙,紧锁眉头,在那苦想。过了一会儿,我好不容易写出了几部算式,却再也不想动脑筋了,太麻烦。
第二天来学校,老师在黑板上为我们讲解这题,讲完后,我不由得张大了眼睛,眼神中充满了不可思议,原来我只掉了一步算式,是最后一步,而它却像一加一那么简单。
这种事情还真的有,我苦笑了一声:“与其放弃,不如坚持到底,事情也许就会成功。”
我拉回了思绪,我知道该怎么做了。呵,是啊!与其放弃不如坚持。
小学六年级坚持的日记 篇2
在橘黄灯光下我看着手机上的短信桌前还有一本属于我的日记本。
手机上的短信无力的向我宣告我的象棋六级考试又一次以失败告终。我这是怎么了?难道我真的不适合下象棋吗?我翻开日记本,在上面写下这样一句话,后面画着一个哭丧的表情。
我抑郁寡欢的翻阅着我以前的笔记本,看着看着,看到了上次考级失败日记:“虽然失败了但我要好好努力再来一次风雨中这点痛算什么后面一个加油的手势”我近期我上次失败后的心情之好,同时也对目前垂头丧气的神情感到失望。我又一次翻到今天的日记上面写下——我不消沉在风雨中这点痛,这点挫折又算得了什么呢?突然间我发现与过往的我交流是以一件多么有趣的事啊!
我开始研究起象棋的历史,明白象棋意义,了解那楚汉相争的故事。明白这些后,我重新开始练习,摆开象棋盘,在象棋盘上杀了起来。我仿佛像久经沙场的一位将军。
就这样,时间一点点的过去了,距离下一次考试的时间也近了。我的训练也越加多了起来。但每天的日记却没有落下,每天记录着自己的收获与不足,同时记下那些不会解的残局。临近考试前最后一个晚上,我仍旧拿出日记本录下我的决心。,加油,不要紧张,实在不行就再来,不在来一次。在来的不是次数,而是一次的决心,后面是一个奋斗的表情。
到了考场,我与另一个人在棋盘上杀起来。霎那间仿佛自己便是那项羽,刘邦。
回到家中,我在日记本上写下我对这次考试的期盼。不久,在同一个地点,同一种灯光,同一部手机同一个人,同一本日记本,同一个号码发来的信息,不同内容,不同心情不同的心态。这些都代表着我的成功。
我又一次翻开日记本,发现日记本只剩下最后一页了,我便用这个喜讯为它添上一个圆满的结尾吧。
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太阳艰难地升起,却被无情的地平线碾碎。
我很好奇,几乎什么都想尝试。有一天,爸爸帮我找了一个有趣的项目——攀岩。听说是他自己试的。这是令人兴奋和有趣的。一大早,爸爸在我睡觉的时候把我叫醒,想带我去体验一下。我自信地和父亲走进一个大广场,但到了那里,我才意识到,登顶并不容易。
我按照管理员的指示系好安全带,踩在石块上,一步一步爬上去。刚开始很容易,但是刚走到一半,我就已经累得上气不接下气了。那些七八岁的孩子已经不止一次超过我了。突然觉得特别不甘心,不甘心就这样认输。我仿佛看到那些孩子朝我投来轻蔑的目光,仿佛在嘲笑我的懦弱,放弃了轻言细语。没有!无论如何我都会坚持下去!我迈着沉重的步子爬上去,手臂酸痛。筋疲力尽的我仿佛又听到了父亲的鼓励。他给我注入了无穷的力量,让我重新燃起了信心,不知疲倦地向上爬。
翻过一大半后,胜利已经不远了,还没等我高兴起来,终点边的`岩石之间的距离越来越大,就像一个大嘴巴的魔鬼,故意挡住我的去路。这要怎么做?我想过放弃,但是离结束已经这么近了,我怎么可能愿意呢?为了达到顶峰,我想出了一个好主意:
使劲往上跳,中间有块石头,脚踩在上面。我集中了所有的力量,像一只倔强的小松鼠,爬上岩石,每一步都是艰难的挑战。
关门,关门!我就要登顶了。这一刻,无论什么对我来说都很重要,我只觉得每一个毛孔都在欢呼,幸福的汗水在脸上流淌…
太阳终于冲破了地平线,温暖的阳光洒满了大地。
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小时候每当看到大人们的书法作品,心里就非常羡慕。总觉得他们写出来的作品气势磅礴,多希望自己也能写出一副这样作品。
上了小学以后,有一次妈妈问我:“想不想去学写书法?”我想都没想,立刻点头答应了,心里非常高兴,巴不得赶紧开课。
记得第一次上书法课是一个星期五的晚上,我一蹦一跳地来到课室。开始上课了,我拿起毛笔一笔一画、认认真真地跟着老师写。到家里也拿出报纸在上面练习。
久而久之,我便觉得书法非常地无聊、枯燥。上课也没有那么认真了,老师布置的书法作业也是应付一下,草草了事。终于有一天,我忍不住这枯燥乏味的课程,对爸爸说:“爸爸,我不想去学书法了。”爸爸严肃地说:“这可是你当初自己要求去学的,不能因为枯燥就半途而废。为什么古代的书法家能够写出那么漂亮的字呢?因为他们心里都有‘贵在坚持’这四个字。”
“贵在坚持”这几个字便深深地记在我心里。直到现在,我都非常认真地听老师讲课,认真练习,不断进步。通过这件事,我体会到了:练习书法——贵在坚持。任何事情只要坚持,就成功了一半。