减负节日记

老地方整理的减负节日记（精选3篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

减负节日记 篇1

很久以前，人们就呼吁给小学生减轻负担，不知怎么的，却从来没有实行过。我们小学生嘴边也无时无刻地挂着“减负，减负”，可是，教育部门却从来不会理会，大概因为管教育的领导人都是大人，不会懂小学生的学习负担有多重吧！我真不明白，怎么大家嘴边都在喊“减负”，实际行动上一个个都成了旁观者，真是说的比唱的都好听。

小学生活应该是快乐的，但我们却被沉重的学习负担压得喘不过气来。

平时作业多都做不完，星期六与星期日本该是小学生好好休息的时候，可家长们还是不会放过我们，今天一个补习班，明天一个补习班，本该愉快的双休日，就这样急匆匆地从笔尖无声无息地溜走了。

老师经常这么说：“减负了你们的成绩就会一落千丈，就会沉迷于玩乐之中不能自拔。”家长们也有理由：“减负？现在竞争那么激烈，减负了学习搞不好长大了怎么竞争得赢？”可我认为，减负是很好的，减轻负担才可以培养孩子们的兴趣，让孩子不再那么厌恶学习。如果真的能减负，学生就可以自由发挥自己的特长，牛顿说过，兴趣是最好的老师，孩子有了学习的积极性，还怕素质提不高吗？

我从网上看到，加拿大的小学生放学后，都不用带书包回家；美国的小学生下午两点到三点就放学了，也没有什么“家庭作业”。可我们呢？

我多么希望“减负”不再是大人们的口头语啊，而是真的实行啊！

减负节日记 篇2

“减负”这个词大家都不陌生吧！这可是很多同学的想法：“我们要减负！”

是啊！我们班纪律不好，老师就说外面竞争多么多么激烈，我们多么多么差劲。放假之前，老师就让我们把寒假综合作业本全部做完，还逼我们报班，谁愿意啊！好不容易盼到假期，就这么过！更何况，老师们要我们做完寒假综合作业本是N多寒假作业的“前兆”，所以，直到现在，也只有2个同学报了。

新浪教育关于减负的文章特别多。但是多数都是说“减负，如何减，根本减不下。”如《小学生功课竟有13门“负担”怎么减》，说吉林省长春市解放大路小学校长给学生开课，课表都排不下了！看看，“只要上面有一个新精神，就会新开一门课，而且五脏俱全，有课本，还有作业本。比如，说要增加小学生的法律教育，于是，就单开了一门法律课，发了课本。说健康教育很重要，就单开一门健康教育课。此外，还有地方教育、体育、音乐等等。还有一个有意思的事情是，小学生已经有了自然课，可还要开一门科技课，内容不少是重复的。”

我可没骗你啊！快考试的那段时间，我每天至少11点后才睡觉。上学期最后一周的周四，我的腿伤口化脓，不舒服，可那天的语文作业居然是4张试卷，我搞到凌晨1点多呢！此外，每到这个时候，社区里总有人说：“某某家的小孩，晚上做作业做到凌晨多少多少点”之类的话。

唉……原来减负这么难，我们没好日子过了！

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望着窗外的蓝蓝的天空，似乎暗淡了许多，坐在桌前呆呆地看着，天空中自由飞翔的鸟让我羡慕，而我，只能在家里，瞧着堆积如山的作业，不断的发出感慨！……（也许你和我一样，也许比我强点，也许要好那么一些……）

每天，在教室里，坐着听课，做作业，或者站起来走动一下，脑子里想不出比这些在好点的东西了。语文？数学？英语？都是那样的“恐怖”，虽然我学习还可以，不是怎么的差，但对于这陈腐的教学方式，我不禁有点害怕。如果每天上课在操场，在大自然中学知识，也许更有点情趣。但学习，让我们与周围的东西变得形同陌路，见过的也遗忘了许多许多。带眼镜，已经在普遍不过了，年轻的“白头翁”也不是在那样的稀有。

“减负”到底减了什么？这个疑问在我耳边回响。书包里的书没有少，如水如山的作业没有少，学生的视力不还是那个样！我们每天“背朝墙壁头朝书”，休息、放松似乎离我们很遥远。要考初中了，老师家长更是唠叨个不停，“考上好的初中，就能考上好的中学，考上好的中学，才能考上好的大学，考上好的大学，才能找到好的工作，找到好的工作，才能有幸福的生活……”这些话，不知道说了多少遍。让人没个消停！（无奈，这就是生存只根本！）

“减负”到底减了什么？堆积如山的书压的我喘不过气来了，滔滔不绝的作业让我“吃不消”了，还有那繁琐的补习班，让我的眼睛真正成了一只标准的熊猫。