海底两万里的读后感
老地方整理的海底两万里的读后感（精选15篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
海底两万里的读后感 篇1
读了《海底两万里》这本书有感。我感到作者，从小就很喜欢远航，有一次作者偷偷去远航，被人家人发现打了一顿，从此以后作者就在幻想中远航，就在这非常渴望远航的情况下写下的一本书《海底两万里》。
从书中我体会到船长是非常爱海，海给了他一切，而作者就与这个身材高大很自信，高傲的人交上了朋友。他写的这本书，让我看到了海的奇特，有着奇妙的事物，让人就觉得很奇异。从这本书中，我体会到了船长是个高傲的人。作者他遇到了难题，船长将帮助他解决，多次战争作者和船长和他的朋友挺身而出十分感人，最关键的时刻也抱着一丝希望而作者在这本书里可以感到他是个很冷静而又明智的人。
在这次幻想旅行中他的朋友和仆人最要好的，他的仆人冷漠又热心是作者最衷心的仆人。他的朋友是个鱼叉大王，不爱说话脾气很暴躁的人但他也利过很多功。这次幻想旅行十分逼真，虽然是幻想但我感到有趣真实，并且把我带到了海底里进行了一次旅行。特别是三十四张那惊心动魄的场面使我很难忘，船长把每个人都当着自己的亲人一样，高傲的船长的眼泪，让我很感动。
在这本书中我感到了作者对海对远航是那么的重要，他写的书我觉得的很美，把每一件事都写的像真的一样，我非常喜欢这本书。
海底两万里的读后感 篇2
今年暑假，老师要求我们写一篇关于《海底两万里》的读后感。其实，这本名著我早在上学期就已看过了，书中的故事曲折离奇、扣人心弦，值得大家阅读。
故事讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授遭遇“海怪”——诺第留斯号，在海底旅行的故事。阿龙纳斯教授和他忠实的伙计康塞尔、加拿大人尼德·兰在尼摩船长的带领下，进入了未知的海底世界。他们在海底森林漫步，遇到一米多高的海蜘蛛，还有吃人的鲨鱼；在海底采集奇珍异宝和挖煤用以发电；在南极被冰山包围，致使整艘船缺氧，差点窒息而死；最后，阿龙纳斯三人选择逃离“诺第留斯号”，却遇上北冰洋大风暴，被卷进可怕的`旋涡。在这漫长的旅行中，他们一会儿进入五彩斑斓的美妙境界；一会儿进入险象环生的险恶地带。一系列巧妙的构思，扣人心弦的故事情节，层出不穷的悬念，引人入胜。
读了《海底两万里》这本书，不仅可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受；而且能让你收获关于海洋的知识、探求海洋的秘密，了解海洋深处的有趣故事呢！
海底两万里的读后感 篇3
1866年，海上发生了一件很怪的事，令人摸不着头脑。海洋中尽情出现了一种“庞然大物”，它拥有纺锤形的外形，有时发出磷光，身躯庞大，游动迅速。这个怪物的出现引起了世界性的躁动。阿罗纳斯教授偶然的机会，发现那怪物是一艘结构其妙的潜艇，并被船长尼摩邀请。就这样，拉开了海上之旅的序幕。
海是温和的，阳光洒在海面上，波光粼粼，他是海洋生物温暖的港湾；海是残忍的，怒吼着，卷起数丈高的海浪，将生命吞入腹中。但鹦鹉螺号坚忍不拔，依然在大海的深处前行着。尼摩船长开着船，从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看见了许多罕见的生物和奇异景象，途中还经历了搁浅，土著围攻，同大鲨鱼搏斗，大冰山封路……闭上眼睛，仿佛就置身在这艘奇幻的潜艇里，和船员们一起揭开海的神秘面纱，回味无穷。这片神奇海域在作者的笔下展现得淋漓尽致。
尼摩船长，一个神秘的人。他拥有着那个时代的科学技术。他用自己的知识和设计，造了一艘潜艇。他热爱大海，在大海里生活，所有的生活所需都从大海里索取。他不仅仅是个科学家，还是个合格的冒险家。尼摩船长遇事十分冷静，十分沉着。他有着自强不息的钻研精神，并且他是一个爱国的人，讨厌侵略者，是一个憎爱分明的人。
阿罗纳斯教授，一个知识渊博的生物家。他懂得许多海洋生物的知识，并给大家做介绍。内德·兰德，是“林肯号”上的捕鲸能手，性情火爆。他很讨厌船舱上封闭的生活，他还策划了好多次逃跑。
在作者儒勒·凡尔纳的笔下刻画出了一个个鲜明的人物。他们英勇无畏，不畏艰辛，有高尚品质的人。我们应该学习他们的精神，成为更好的自己。
海底两万里的读后感 篇4
1866年，海上发生了一件很怪的事，令人摸不着头脑。海洋中尽情出现了一种“庞然大物”，它拥有纺锤形的外形，有时发出磷光，身躯庞大，游动迅速。这个怪物的出现引起了世界性的躁动。阿罗纳斯教授偶然的机会，发现那怪物是一艘结构其妙的潜艇，并被船长尼摩邀请。就这样，拉开了海上之旅的序幕。
海是温和的，阳光洒在海面上，波光粼粼，他是海洋生物温暖的港湾；海是残忍的，怒吼着，卷起数丈高的海浪，将生命吞入腹中。但鹦鹉螺号坚忍不拔，依然在大海的深处前行着。尼摩船长开着船，从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看见了许多罕见的生物和奇异景象，途中还经历了搁浅，土著围攻，同大鲨鱼搏斗，大冰山封路……闭上眼睛，仿佛就置身在这艘奇幻的潜艇里，和船员们一起揭开海的神秘面纱，回味无穷。这片神奇海域在作者的笔下展现得淋漓尽致。
尼摩船长，一个神秘的人。他拥有着那个时代的'科学技术。他用自己的知识和设计，造了一艘潜艇。他热爱大海，在大海里生活，所有的生活所需都从大海里索取。他不仅仅是个科学家，还是个合格的冒险家。尼摩船长遇事十分冷静，十分沉着。他有着自强不息的钻研精神，并且他是一个爱国的人，讨厌侵略者，是一个憎爱分明的人。
阿罗纳斯教授，一个知识渊博的生物家。他懂得许多海洋生物的知识，并给大家做介绍。内德·兰德，是“林肯号”上的捕鲸能手，性情火爆。他很讨厌船舱上封闭的生活，他还策划了好多次逃跑。
在作者儒勒·凡尔纳的笔下刻画出了一个个鲜明的人物。他们英勇无畏，不畏艰辛，有高尚品质的人。我们应该学习他们的精神，成为更好的自己。
海底两万里的读后感 篇5
《海底两万里》这本书主要内容是人们在海里发现了一头不知名的怪物，阿隆纳克斯教授作为一名海洋专家，随远征队去剿灭怪物，在捕捉中不幸掉入水中，成了怪物的俘虏。后来，他们知道了那个怪物是一艘潜艇。于是，他和神秘的内莫船长一起开始了一段惊险神奇的海底旅行。
读了这本书，让我看到了美丽的`海底世界，知道了珊瑚是怎么形成的，还知道了采珠人在海底怎样采珠的。采珠人在采珠的时候遇到了大鲨鱼，是内莫船长解救了采珠人，杀了鲨鱼。场面非常的惊人。看了这个故事，让我明白了帮助别人快乐自己的道理。
还有冰山一节，深深地打动了我，他们在南极航行的时候，被冰山困住。他们不怕危险，用勇气和智慧战胜了种种困难，拯救了自己的生命。
是啊，生活不总是一帆风顺的，总有波折、困苦等待着我们。面对困难，我们要勇敢，不退缩。要用自己的智慧战胜困难。这样的你才能成为像内莫船长一样的生活勇者！
海底两万里的读后感 篇6
暑假里我经老师推荐，读了《海底两万里》。
《海底两万里》是法国19世纪科幻小说家儒勒·凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。在现在，制造潜水艇已不是难事，但在19世纪时期甚至连电灯都没出现，足可见作者丰富的想象力和强大的构思能力。
它是一部出色的悬念小说，从海上的怪物开始设置悬念引起读者猜测：这个怪物到底是什么东西？接着由阿尤纳斯博士的视角转到鹦鹉螺号让读者跟着尼摩船长和他的“客大家”饱览了海底变换的奇异景观和各类生物：最大的珍珠、最深的海沟、最远的极地……大章鱼、鲨鱼……《海底连万里》作为一本科幻小说塑造了主人公尼摩船长和阿尤纳斯的生动形象，描绘了尼摩船长和阿尤纳斯博士在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、让人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没到过海底，却把海底的景色写得这样生动，读来引人入胜，使读者身临其境，更显示出了他具备的'非凡想象力和极为丰富的常识。
文章在写出出神入化的海底场景的同时也穿插告诫了大家在看到科技造福人类的同时也不可以忽略了预防科技被坏人借助风险人类。并提出了要爱惜海洋动物不可以滥杀……
作者在语言功底、写作手法上的巧妙运用大家都要学习。
海底两万里的读后感 篇7
《海底两万里》世界上有无数的名著在闪闪发光。这些名著都是伟大作家们自己生活的写照，他们用自身的一种不懈的魅力，感动了一代又一代的人们。法国科幻大师儒勒·凡尔纳的《海底两万里》就是其中之一。
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪为线索，用奇妙的手法，为读者们展现了一幅幅壮丽画面，讲述了一个个精彩的故事：神秘的海怪、美丽的海底森林、庄严的海底沉船、丰富的海底宝藏、惊险的.南极之旅、“复仇”计划······故事惊险曲折，引人入胜。人物描写非常细致；画面多姿多彩，气象万千、千变万化。读起来令人惊心动魄，全书语言平实，文字流畅朴实，情节曲折生动，读起来有一种特殊的舒服。
整书上下都是运用了幻想和事实的方法写的，故事情节也非常生动，让读者也有同样的感受，大大的满足了读者们阅读需要，让读者可以大饱一次眼福。
此书从头到尾都在向读者们讲述科学的好处、优点，大大地激发了读者们热爱科学、勇于探险、大胆幻想的可贵精神。
我们要轩昂阿龙纳斯教授学习他这种顽强不屈的精神！
海底两万里的读后感 篇8
《海底两万里》世界上有无数的名著在闪闪发光。这些名著都是伟大作家们自己生活的写照，他们用自身的一种不懈的魅力，感动了一代又一代的人们。法国科幻大师儒勒·凡尔纳的《海底两万里》就是其中之一。
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪为线索，用奇妙的手法，为读者们展现了一幅幅壮丽画面，讲述了一个个精彩的故事：神秘的海怪、美丽的海底森林、庄严的海底沉船、丰富的'海底宝藏、惊险的南极之旅、“复仇”计划······故事惊险曲折，引人入胜。人物描写非常细致；画面多姿多彩，气象万千、千变万化。读起来令人惊心动魄，全书语言平实，文字流畅朴实，情节曲折生动，读起来有一种特殊的舒服。
整书上下都是运用了幻想和事实的方法写的，故事情节也非常生动，让读者也有同样的感受，大大的满足了读者们阅读需要，让读者可以大饱一次眼福。
此书从头到尾都在向读者们讲述科学的好处、优点，大大地激发了读者们热爱科学、勇于探险、大胆幻想的可贵精神。
我们要轩昂阿龙纳斯教授学习他这种顽强不屈的精神！
海底两万里的读后感 篇9
蓝色，梦幻的色彩；海洋，神秘的存在。对于这样的事物，谁不心生好奇，谁不为之向往呢？早在100多年前，“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳在《海底两万里》中，对于海洋，就已经做了一番畅想。书里丰富多彩的想象深深地吸引了我，他那大胆超前的幻想深深地感染了我。
1867年，法国生物学家阿龙纳克斯教授为了弄清楚“黑色庞然大物”的真正秘密，他和仆人孔塞依、鱼叉手尼德·兰一同登上“林肯”号军舰。不幸的是，他们遭到了“怪物”的撞击而落入大海，被关进了牢里。之后他们知道这个“怪物”原来是一艘潜艇，利用海洋发电的“鹦鹉螺”号。船长尼摩因不想他们泄露秘密而把他们留了下来，一起进行神秘的海洋历险。在历险中，他们接触了不为世人所知的海底世界，经历了匪夷所思的奇特遭遇：海底森林打猎、受到土着人围攻、在珊瑚石林中埋葬死去的船员、与鲨鱼殊死搏斗、穿越阿拉伯隧道进入地中海、发现传说中的大西洋洲、第一次踏上南极、遭遇章鱼袭击，等等。最后，“鹦鹉螺”号被卷入大漩涡，销声匿迹。
在这次神秘的海底历险中，我结识了一个个“新朋友”：对知识永远不满足的阿隆纳克斯教授，忠心耿耿的孔赛依，脾气暴躁而勇敢善良的尼德，还有自信沉稳、聪明善良、为了朋友奋不顾身的尼摩船长。我还领略了从前不曾认识的海底世界：海底森林、珊瑚组成的石林、红海中名为三棱藻的微小生物、各种各样的鱼类等等，凡尔纳都描写地形神俱备、栩栩如生，让人身临其境。特别是那艘“鹦鹉螺”号潜艇，它诞生在真正的潜艇出世之前，让读者如痴如醉，惊叹万分。它还为日后的科学家和工程师们建造真正的实用潜艇给以有益的启发和帮助。这一切都令我们惊叹不已，这一切都要归功于凡尔纳大胆奇特的想象，凡尔纳不是自然科学家，却充分利用了19世纪资本主义上升发展时期的科技成果，通过巧妙的构思和诡谲多变的情节，将幻想建立在科学的基础上，并且借助幻想，表达对科学大发展的热烈探索和强烈追求。
现在，我们中间还有多少同学拥有这样天马行空的幻想呢？但其实，当每个人都还是孩子的时候，我们都怀有同样丰富多彩的幻想和不可抑制的好奇心，但在成长过程中它们或多或少都被抑制或扼杀了，这样做等于亲手掰掉了孩子茁壮成长的嫩芽。因为依我个人的看法，幻想建立在好奇心的基础上，幻想比现成的知识更加重要百倍。爱因斯坦有一句话说得好：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”
是的，“想象力是科学研究中的实在因素”，这就可以解释为什么中国人难以摘取诺贝尔奖项——因为，“诺奖”青睐的是好奇！但是，我们国家的应试教育让学生们的好奇心日渐退化。某文章提出，在我国，应试教育不仅成了一种体制，更成了一种文化，文化是一种进入骨髓深入灵魂的集体无意识。因此，我们必须明白：学生时期的成绩好坏并不是决定一生命运的东西。过度注重分数会使学生们失去独立思想和自由精神，随之失去的还有我们宝贵的好奇心和探索心。这并不是说应试教育有错，适当的当然是必要的，但是一旦过度，就会变成残忍的“好奇心杀手”。被这个“杀手”所“改造”出来的考生，为了考试而学习知识，汲汲于功名，思维格局非常有限。怎么指望“考生”能有创造性的思考呢，怎么指望他们能摘取“诺奖”呢？
好奇心真的很重要。不信你瞧——成绩平平的牛顿因为对一个苹果产生好奇，发现了万有引力；瓦特对烧水壶冒出来的蒸汽十分好奇，最后改良了蒸汽机；曾经被怀疑智商低下的爱因斯坦在小时候对罗盘有很强的好奇心，不停向家长发问，长大后成了伟大的科学家；伽利略因为对吊灯的摇晃好奇，后来发现了单摆……我还记得，有一位著名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘后，发现剩余的母液中残留有一层红棕色的液体。他感到很奇怪，但是没放在心上，很武断的认为那不过啊碘的化合物，只是贴了纸标签。后来一位法国科学家证实那些残留物是新元素溴，李比希这才恍然大悟。这些名人们的事例难道没有向我们证明，好奇心和探索心的重要地位吗？
思想有多远，我们就能走多远，想象是人们插上翅膀的思维。让我们以这本名着为伴，带着思维的翅膀，永远翱翔在幻想的蓝天吧。
海底两万里的读后感 篇10
这个寒假里我看了好几本书，有《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《斑羚飞渡》等等，我就给大家介绍介绍《海底两万里》这本书吧，请看：这本书是一本潜入海底、环游世界的科学小说，大概讲的是：阿尤纳斯教授和专业抓鲸鱼的尼德，还有阿尤纳斯教授的仆人一起，在“林肯”号上抓一个传说中叫“独角鲸”怪物，可是他们万万没想到的是，这个传说中的叫“独角鲸”怪物竟是一艘叫“鹦鹉螺”号的巨大潜艇，因为他有超快的速度和巨大的.外形，所以才会被人们说成“海怪”，他的船长叫尼摩。阿尤纳斯教授等人和船长尼摩认识以后，便一起乘坐着“鹦鹉螺”号去冒险啦。他们冒的“险”有跟鲨鱼搏斗、与大章鱼搏斗、遭到别的潜艇攻击等等。
我相信听了我的介绍，你们也会喜欢这本书的。
海底两万里的读后感 篇11
《海底两万里》这本书是19世纪科幻小说作家儒勒·凡尔纳创作的。它，带着我们参观了一个海底世界，带我们体验了一次动人心魄的海底远游。尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号，以飞快的航速，在海里行驶，让他的客人饱览了大海无穷的奇异景观。
令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然风光。那儿有各种各样、千姿百态的岩石、植物、贝壳和珊瑚，五彩缤纷，美不胜收。鱼儿摆动着尾巴，在海中嬉戏。尼摩船长实在让我佩服。他在大海里自由自在地生活着，海，为他提供了一切：捕捉到各种美味的海产品；到“海底森林”去捕猎野味；吃到鲜美的鲸奶和从大海藻中提取的甜糖；用贝类足丝做衣服，用鲸鱼骨头做笔，用乌贼鱼的汁制成墨水。
大海中的资源十分丰富，人类也可以利用它，当然，我们不可以过量利用。雨果说得好：“大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。”如果我们人类任意地去破坏它，浪费它，它就会给我们带来灾难。
更多的秘密藏在大海里，让我们一起探索与发现吧！
海底两万里的读后感 篇12
《海底两万里》是我最喜爱的书之一，它不仅展现了海底世界的神奇和美丽，也能让人从中了解到许多有趣的海洋生物。
在这本书中，最吸引我的就是书中所写的恐怖的章鱼。那大章鱼有250个吸盘，体重至少有20000到25000公斤。在尼摩船长和伙伴们与大章鱼的殊死搏斗中，我看到了人类的智慧，也看到了大自然的无情。
最让我惊讶的是尼摩船长，我一直以为他是一位机智、勇敢和善良的`人，但我看错了，原来他是一位“复仇者”！人是会变的，这句话一点也不错。
虽然《海底两万里》这本书中有许多形形色色的海洋生物，但我相信，在不久的将来，可能还会有许多未知的生物被人类发现。
海底两万里的读后感 篇13
这几天我读了一本名着《海底两万里》。书中主要讲了在1866年时，人们在海上发现了一头被认为是独角鲸的怪物。法国生物学家可龙纳斯接受当局的邀请，参加对怪物的追捕。再追捕过程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘构造神奇的潜水艇。从此，潜水艇带他环游海底两万里……
在这本经典名着中，使我印象最深的有两部分。第一个部分是那船长的个人收藏室和他房中的仪表。在船长的个人收藏室里不仅有艺术作品，而且还有自然界罕见的产品。有植物。贝壳和海中的'其他产品。他房中的仪表，大多都是我不知道的，有温度表。风雨表。湿度表。暴风镜。罗盘。经纬仪，还有日间用的望远镜和夜间用的望远镜。第二部分是惊险而又刺激的故事…“章鱼怪”。这个内容主要是说几十只章鱼来侵犯我们的船，用它们的八只腕足来与我们抗战，许多船上的人都被章鱼卷入了八只腕足之间，船长应该是属于最勇敢的一个人了。他拿了几把斧子“刷”的几下就把章鱼的两只腕足的给砍了下来。由于大家齐心协力，船长把这只最大的章鱼的八只腕足都给砍了下来。看到这里我不由的惊叹一声：船长，你真勇敢！
啊！那船长是多么的英勇无畏，令我敬佩。但是还有一点我们必须知道，那就是如果船上的人不齐心协力，只靠船长一个人的话，是不可能把几十只章鱼打败的。所以团结就是力量，无论遇到什么事，我们都要团结在一起。因为只有团结在一起我们才能战胜困难，团结就是力量！
海底两万里的读后感 篇14
《海底两万里》我觉得小学三四年级很合适看。因为这本书里面有许多知识，也有感人的地方。
好了，闲话不多说，下面介绍一下主要内容：这里的“两万里”不是中国的“里”，而是古里（这两万古里可以绕地球3圈）。这两万里的旅行还要从这件事说起：由于法国多艘战舰被一头鲸鱼袭击，（其实是一艘潜艇）法国海军高级将领下令，如果看见鲸鱼，一定要杀了它。不久后，一艘护卫舰发现了它，并从大西洋到印度洋，再到太平洋的最北端，终于追上了。船长命令鱼叉手投鱼叉，还没投出去船就被鲸鱼撞出了个洞。船沉没了，大副和二副只好跳到木板上，并发现撞船的是潜艇，就跳进了潜舱内。
之后，他们开着潜艇在海底畅游，看见了许多没有见过的奇特的动植物。同时，他们也经历了许多事，比如：因触礁在陆地上过了五天，水手长爬树摘果子摔死了、遭遇海水漩涡，差点被弄死等。
读了这本书后，我发现尼摩船长是一个憎恨战争的人。之所以造这艘潜艇，是因为躲避战争。大副康奈尔是一个头脑简单，四肢发达人，而且非常勇敢。两个水手长则是忠于职守的。其中，我最喜欢的是大副康奈尔虽然他头脑简单，四肢发达，但是只要一有危险，他就会毫不犹豫地冲上去。
最后，该说说感想了：这本书留给我的印象是广阔无垠的蔚蓝的海洋，一次海底的环球之旅。里面的知识也带给我极大的满足感。同时，也告诉我们一个道理：战争，是解决国际问题的没有办法的办法，同时，会带给世界人民无法挽回的损失。
海底两万里的读后感 篇15
最近我读了《海底两万里》这本书，作者凡尔纳被称为“现代科学幻想小说之父”，还是世界上被翻译作品最多的十大名家之一，这本书是凡尔纳三部曲之一。
这本书的主人公阿隆纳斯是一位科学家，有一次他和助手康塞尔以及捕鲸手随考察团队调查神秘的独角鲸，他们却遭到了独角鲸的攻击，这才发现这所谓的独角鲸是一艘潜艇，名叫“鹦鹉螺”号，他的'主人是尼摩船长。之后，尼摩船长，阿隆纳斯，康塞尔和捕鲸手随着“鹦鹉螺”号穿梭在各大洋底，发生了许多让人惊心动魄的事。
凡尔纳在书中的幻想都是以科学为依据，许多作品中的科学幻想都在今天得以实现，而他的作品中的幻想大胆新奇，并以逼真，生动的特色让人读起来趣味盎然。书中的故事生动幽默，妙语横生，激发了人们热爱科学，向往探险的热情。