我的书屋
老地方整理的我的书屋(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
我的书屋 篇1
“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”,我的书屋——也是我的卧室,一个温馨、而又充满书香气息的地方,书香像一缕阳光、一道风景,深深地吸引着我,我好像一条书虫,爬行在书堆中。读书,可以丰富知识,增长见识,提高作文水平······
我的房间南面是一扇明亮的窗户,窗户下是长长的办公桌,每天我都在那儿写作业。书桌的右拐角,是一张大书橱,上面摆着一排排整整齐齐的书,有教科书的辅导教材、科技书、历史书······数不胜数。再仔细瞧瞧书橱里的书,有的已被翻得破烂不堪,有的崭新如初,有的封面花花绿绿······每当写完作业或闲暇时,我幽静地坐在台灯下,随手取一本书,细细的品读,同时我也会配备本笔记本,记录下读后感,摘抄好词好句好段。笔记本里有简爱的伟大,福尔摩斯的精明,魔戒的神奇,鲁滨逊的悲惨······有时自认为很好看的书,也会大方地借给同学看,或者互相交换看。读书也教会我不少做人的道理,人生途中难免有难题,只要你仔细观察,仔细思考,答案将会浮出水面。
“斯是陋室,惟吾德馨”。书屋好比知识的海洋,让我们承载着我们的梦想,在书的海洋里快乐地成长、长大······
我的书屋 篇2
我家有个小小的“书屋”,它是有简单的4个双层小柜子组成,里面排列了很多书籍。每当我闲暇时,取上一本书,在温暖的阳光中慢慢翻开书本,细细地品读,让每一个“小精灵”带我畅游知识的海洋。书屋里还有好多伙伴,温婉的李清照、率直的苏轼、聪明的福尔摩斯、淘气的马小包等等。在众多书籍中,我喜欢读《绿野香踪》这本书。
这本书讲了一个叫多萝西的小姑娘被龙卷风卷到了一个神秘的地方,在漫长的旅途中她认识了想要聪明的稻草人,想要心的铁皮人,想要胆量的狮子这3个号伙伴。他们互相帮助,患难与共,克服了一个又一个困难,最后他们都实现了各自的愿望。
多萝西的善良、坚毅、不怕困难的精神告诉我,世界上的人之所以遇到困难不会放弃,正是因为心中有属于自己的信念。而我的信念就是将来要考上北京大学,学习像一个漫无边际的森林,里面有阳光灿烂的时候,也有刮风下雨的时候,我要努力克服一个个绊脚石,朝着我的信念前进。书屋,则是我的加油站。
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细细品读着鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,让我感受到先生儿时在百草园得到的乐趣,体味到他在三味书屋读书时的乏味与枯躁。
“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,无疑是一座儿童的乐园,难怪鲁迅先生喜欢这儿了。“ade,我的蟋蟀们!ade,我的覆盆子们和木莲们!”看似有趣、幽默,其实也包含了他不想离去的痛楚与对百草园深切的不舍之情!
而在描写他到“三味书屋”里学习时,却远没有像在百草园时那么自由,“我就只读书,正午识字,晚上对课”,这便是鲁迅先生的功课。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,日复一日,叫他怎能不留恋百草园?两者形成了鲜明的对比,隐隐讽刺了鲁迅先生对封建教育的不满,因而也更加体现了他对大自然和快乐生活的向往,表达了鲁迅先生心底的那份热爱自然、渴望自由的心情。
读《从百草园到三味书屋》,想起自己的点滴生活,倍感庆幸:过去,摘桑葚、掏麻雀窝、帮小鸡洗澡……现在,课堂上我们轻松愉快,书声朗朗;操场上我们尽情飞翔,健康活泼;阅览室我们沉醉书香,遨游书海……也许,这就是我和鲁迅先生童年生活的不同之处吧!
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读书可以忘掉一切烦恼,让人神清气爽;读书可以增长知识,让自己变得知识渊博。如果我成长在书的海洋里,那是多么幸福啊。
歌德曾经说过:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。我觉得,读书时,如果看透了这本书,好像就在与书里的人物交谈,从中能获得许多道理,助我们成长,帮我们学到更多的'知识。
这时,有人可能会问:“为什么要读书?”用周恩来的话就是为中华之崛起而读书。如果一个国家缺少知识分子,那这个国家就弱小,只有人才济济的国家才算是强国,可他们都是从书里得到的知识,慢慢地成为了人才。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,的确,书在人类文明史上发挥了极大的作用,如果没有书,人就得不到知识,学不到科技,也就没有今天的美好生活了。如果在卧室建一个书屋,心情不好时看上几页,就可以驱逐一切烦恼,总之,书能使人进步。