我的数学

老地方整理的我的数学（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

我的数学 篇1

在我四年的小学学习期间，许多老师都教过我。我最喜欢的是数学老师。

我的数学老师有一张看起来很瘦的脸和一副很普通的样子。然而，在她简单的外表下，她对她的同学有一颗关心体贴的心。她平易近人，幽默又严格，但我们仍然非常接近她。

有一次，我的数学考试只得了93分，这对于我的大多数同学来说是一个非常好的分数，但是对于我这个成绩优异的人来说却不是一个好分数。但是，钱老师不但没有骂我，还指出了我的错误。平时在课堂上，如果我们表现不好，普通老师会直接骂我们，钱老师幽默地说:"开心点，开心点。"当我们的考试成绩不好时，一般老师会生气地解释题目，并不时地责骂我们几次，但钱先生会打开投影仪，放上试卷，然后用尺子指出我们经常犯的错误。他脸上没有一丝愤怒。他会平静地向我们解释。开始的时候，他还会幽默风趣地对我们说:“嘿，我想你应该打豆腐，我要打墙壁！”

钱老师，你是一支蜡烛，点燃你自己来照亮我们。你是一个园丁，努力培养我们；你指着灯，照亮你自己，指引我们。我永远不会忘记你，亲爱的钱老师。

我的数学 篇2

每个人都有自己的烦恼，我也不例外，我最大的烦恼就是数学了，一看到那成堆的数字，我的大脑就一片混乱……

“恬恬，来做十道数学题“妈妈喊道”快，快来做！“要知道，我最最烦的就是数学题了，可妈妈为了锻炼我，每天都要给我出十道数学题让我做，烦死了烦死了！6分之9加7分之6减5分之3等于……额，算了算了瞎写一个吧，7分之8减8分之2加6分之8等于……算了算了瞎写一个吧，反正到时候也要改，错了就错了呗，又不能怎样。哦，又有一个不会的……这样下去，十道题很快就做完了，我满怀欣喜的把十道题交给妈妈，自己刚准备逃之夭夭，妈妈就又把我拎回来了”你这题错了，这题也错了，诶呀哎呀你怎么写的呀!让我给你好好讲讲……"妈妈脸上的那个”无敌吐字机“--嘴巴，又开始”吐字“了。我再也听不进去了，开始在自己幻想的小世界里神游……“闻恬恬！”妈妈的一声断喝把我从我的幻想小世界里拉了回来，妈妈生气了“你给我在再写二十道数学题去！“哦哦”

马上就临近考试了，我对数学很有信心，毕竟我平时写了多少题呀！可考下来的分数却不太理想——78分！！！太少了，妈妈回家把我臭骂了一顿，并且每一天都得做三十道题！！！啊啊啊！数学，你真是我的烦恼啊！

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当听到一阵阵苍蝇般的讲话声，我便会不耐烦地把头一甩。没错！又是前面的同学引出来的小“话剧”！我不禁在心里呻呤道：神啊！请让世界清静一下吧！我快抵不住了！过了一会儿，他终于罢工了，“嗡嗡”地声音也终于停止了。我刚想松口气，“乌云”就又降临了。他……他竟然把手指放进嘴里，一边吸一边啃咬。这……这实在是太“那个”了。我心里大声呼喊：HELP，HELP！我快不行了，这人太“那个”了！

下课了，他才停止骚扰。我终于可以歇会了。

猜你喜欢2：三年级的数学日记

期末考试结束了，为更好地掌握所学的知识，把考场上不会的题目弄懂弄清，萧报小记者团特别请来了资深数学老师章老师来为我们三、四年级的同学分析讲解‘数学试卷’。

首先，章老师告诉我们考试不仅仅考得是知识，还要考习惯、考态度。比如说，你考试的时候旁边有没有草稿纸啊，写完以后有没有检查啊。很小的事都可以反映出你的'习惯，养成良好的学习习惯是考出高分的首要条件，其次就是知识的掌握情况了。

老师先把三、四年级的课程目录和题目比例列在了黑板上，给我们总结了一下侧重点。然后老师又出了几道和试卷上类似的考题让我们做，同学们有的左顾右盼，交头接耳，有的颔首低眉，认真思考问题，还有个别反应快的，都脱口而出了，大家争先恐后，气氛十分热烈。

我当然也不甘落后，把手举得高高的，老师叫我回答了。我站起来，响亮地做出了回答，老师微笑地肯定了我的答案后，又说出了一种比我的思路更清晰、简单的方法。听完老师说的方法，我茅塞顿开，仿佛来到了一个全新的世界，有了不少新的思路。同学们听完老师的话，一边点头，一边说这个简单，这个方法好。

这堂课跟其他的数字课不一样，不单单让我学会解题，更多的是让我学会不同的解题方法和思路，我忽然发现，数学还是挺有意思的。