崇拜的人日记
老地方整理的崇拜的人日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
崇拜的人日记 篇1
我最崇拜的人是老师。因为她要给很多个孩子教知识。虽然这些孩子不是她亲生的，但是她把所有的小孩看做自己的孩子，教自己所会的所有知识。
老师，是个伟大的人。她们是园丁，补育我们成长。我们是花草，吸收她给我们的所有。
我崇拜老师，因为她是个伟大人物，虽然她的工作很辛苦，但她还是那么坚强的工作下去。老师的工作不像歌星，演员那么简单，歌星把声音练好，好好唱歌就行，演员就按剧本演戏演下去就行，而且出名很快。但老师那呢？老师却不是这样的，她每天晚上安排明天上什么课，上什么内容，怎么样孩子学得快等……
老师最伟大，因为科学家是老师教出来的演员，医生，歌星，商人……全是老师教出来的。如果没有老师怎么会有科学家，演员，医生，歌星，商人……没有老师他们把这些知识从哪里学呀？！
所以说老师是我最崇拜的人！
崇拜的人日记 篇2
有人崇拜歌手，因为他们有一副好嗓子，有人崇拜作家，因为他们些的作品生动感人，还有的人崇拜画家，因为他们有着丰富的想象力。而我最崇拜为人民服务的一个普通清洁工。
在一个冬天的清晨，我老早就听见有人在街上扫地，我打开窗户看见了一个身穿工作服的一位清洁工。清洁工他们不管夜有多深，天有多冷我总是听见他们在打扫卫生。
又一次，我早晨起来上学的时候我看见，一位穿着白色衬衫带着红领巾的姑娘，从一位清洁工身边走过，那位清洁工不小心扫到了她的皮鞋她生气的说：“你不长眼睛啊，没看我从你身边走，你把我的鞋弄脏了怎么办。”清洁工说：“我帮你擦擦”而且还不停的说对不起。小女孩把其清洁工踢了一脚连忙就跑。那为清洁工没有责怪还是在打扫卫生。
这就是我崇拜的人每时每刻都在为人民的卫生环境服务。
猜你喜欢1：六年级感恩老师日记
感恩的心，感谢有你。感恩老师，老师像红烛一样，燃烧自己，照亮我们，照亮了祖国的桃李；老师向一盏灯，为我们指引前进的道路；老师像钥匙，为我们打开了知识的宝库……
在我小学的道路上，有许许多多的老师曾给予我知识。但在我的印象中，有一位老师改变了我的人生。她是我小学五年级的数学老师——郭宝华。
其实，我低年级时的数学成绩还是不错的，经常名列前茅，但是从上了四年级，数学成绩像是逆水行舟，一直往下降。四年级时的教我们数学的是个男老师，他很严厉，经常撕书撕本的，由于惧怕老师，所以四年级时的数学课，课上几乎我从来没有主动举手回答过问题。四年级毕业考试，我的成绩勉勉强强刚到九十分。
五年级开始后，换了个新数学老师，郭老师。郭老师虽说是个女老师，但一点也不比男老师温柔。我的数学成绩不但没有上升，反而继续倒退，先从一百分降到了九十多，后从九十多开始往下降，直到七十三分。考七十三分的那次，我被郭老师叫到了办公室。我原以为被她单独找到办公室去，不是被大骂一顿，就是被罚站一节课。没想到，郭老师要找我谈话。
郭老师问我为什么成绩会飞速下降，我摇头说不知道。郭老师温柔和蔼的说她虽然教了我们还没有半年，却已经了解了我的情况，知道我曾经也是个喜欢数学的孩子。而造成我数学成绩下降的原因一是我惧怕新老师，二是我太过于心焦。我数学成绩退步了，慌了手脚，不知道该怎么努力，而迷失了方向。本以为她会找我长篇大论一番，但她只说了几句话。是我至今记忆犹新。她说，我最大的敌人是粗心和胆小，希望我多努力，正确掌握自己的船舵。即使我的数学成绩不好，但我不服输的精神已经确定了我在她心中已经是个好学生的形象。不知道为什么，听到这些话，平时伶牙俐齿、叛逆的我，瞬间哑口无言。泪水不由的往下落……
正是有了郭老师的这几句话，我仿佛忘记了过去，忘记了曾经那数学不好的历史，开展了我人生的新航路。不到一年，我的数学成绩又升上来了。年终，数学成绩虽说不是很好，但是也洗刷了我的新纪录。同时也改变了我的性格，让我把“懦弱、粗心"扔进了万丈的深渊……年终发奖状时，当您看我双手捧着那金黄色的奖状，站在讲台上，您笑了，那微笑仿佛比向日葵还要灿烂……
感恩老师，把曾经那个懦弱、粗心我培养成了十佳好少年。郭老师，无论我的数学成绩好与坏，我永远感谢你。感谢您改变了我的人生……
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老师这个称呼让人充满敬意：又使人感到亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”，比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”，但我总觉得还不够，还不能深刻体现出老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。老师的爱是天下最伟大、最高洁的。
记得有一次，我们班同学郭彦辰在学校里被一位同学意外碰伤了眼睛，郭彦辰捂着眼睛“呜呜”直哭，马老师一个箭步走过来，“怎么了，怎么了？”带着哭腔的郭彦辰说：“我的眼睛疼！”马老师一看情况不妙，拉起他就冲向的校门外，马老师边伸手拦出租车，边给郭彦辰家长联系，焦急的脸上充满了担忧……
老师说的每一句话都是在教育我们，当老师表扬我们的时候，我们会继续努力，取得更好的'成绩；当老师批评我们的时候，也正是挑出了我们的毛病与不足，同时也告诉我们要取人之长、补己之短。
老师不仅教给我们书本知识，还教给我们如何做人的道理，增强我们自我保护意识，使我们免受伤害。每当我们在学习上取得进步或做出好人好事，老师脸上都会露出欣慰的笑容，每当我们学习退步或做错事情，老师会教育我们的同时，眼神中总充满的忧伤。
老师爱我们，我们也应该回报老师，最好的回报就是好好学习，好好做人。既能让老师少为我们操心，又可以让老师每天都有欣慰的笑容。
老师，我们爱您！