小英雄雨来读后感
老地方整理的小英雄雨来读后感（精选18篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
小英雄雨来读后感 篇1
暑假里，我阅读了《小英雄雨来》这本书，书中讲述了雨来运用自己聪明勇敢的才智，与日本鬼子作斗争，帮助八路军的英雄事迹。
雨来机智勇敢、聪明伶俐。为了掩护交通员李大叔，他与敌人斗智斗勇，在危急关头通过自己的机智化险为夷。雨来信守承诺，认真负责。他接受了武装班长申俊福的托付，给前方部队送一封鸡毛信，连夜赶往目的地，机智应对各种突发状况，坚持将鸡毛信亲手送到杜队长的手中。
雨来勇敢无畏，他被日军抓住后，将生死置之度外，面对敌人的各种威逼利诱，毫不动摇，坚决不肯透露一句八路军的信息。这一个个惊险的故事，让我的内心深受触动，这本书感动我的地方有两点。
第一点是雨来上夜校的时候，黑暗的屋里点着几盏油灯，几个孩子围坐着，雨来小心地翻开课本，放在腿上，跟着老师的手指念到：我们是中国人，我们热爱自己的祖国。他那认真的学习态度，让人敬佩。我突然想到我们的'学习环境：我们有宽敞明亮的教室，有现代化的学习设备，有老师的谆谆教导。然而我们有时候在课堂上还东张西望，心不在焉。我们也不爱惜自己的课本，一本书还没读完，就经常出现书角破裂的情况。对比雨来的学习环境和学习态度，想想雨来对课本的热爱和对知识的渴望，我羞愧难当。
第二点是雨来被日军殴打的时候，扁鼻子军官揪起他脸上的肉，咬牙切齿扭着，不一会，雨来的脸就变得青一块、紫一块的，鼻子也被打出了血，血水顺着腮帮流下来，滴在了课本上。然而雨来只是用手背把血一抹，咬着牙坚守了八路军的秘密。看到这，我不由自主陷入深思：假如我是雨来，我能承受这样的折磨吗？我能够有雨来这种不怕苦不怕难的坚强意志吗？我能够用生命来保护八路军的秘密吗？
雨来不过是一个十二岁的孩子，生在乱世，随时都有生命危险，却能面对强大的敌人，勇敢战斗。而我们，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，却从来没有想过为学校、为社会做出自己小小的贡献，和雨来比起来，我们太渺小了。
我敬佩小英雄雨来。我要学习他顽强的意志，学习他热爱祖国的优秀品格。接下来，我也要用英雄的精神来激励自己，努力学习，用实际行动为社会、为祖国的发展贡献自己的力量。
小英雄雨来读后感 篇2
今天，我怀着敬佩的心情读完了著名作家管桦先生写的《小英雄雨来》这本书。
故事中的主人公雨来生活在抗日战争时期，在晋察冀北部还乡河畔的芦花村中长大。十二岁的他，活泼顽皮、机智勇敢，一到夏天，他就爱瞒着妈妈和小伙伴在河里钻上钻下的。他水性好，尤其擅长仰浮，像个小鸭子一样。但随着日本鬼子的入侵，雨来从一个聪明的孩子成长为一些机智勇敢的.“小八路”。
雨来为了掩护掩护交通员李大叔，面对鬼子的甜言蜜语，糖衣炮弹，威逼拷打，但雨来宁死也不说出李大叔的下落。最后鬼子气得暴跳如雷，嗷嗷吼叫：“拉出去，枪毙”。可是机智勇敢的雨来在枪没响起前，趁鬼子不备，冷不防扎到河里，游到远处去了......
合上书，我陷入了久久的沉思。我们今天锦衣足食的幸福生活是多么来之不易，是多少革命英雄用鲜血和生命换来的啊。我们生在新中国，长在阳光下，坐在宽敞明亮的教室里，我们怎么可以不好好学习，怎么可以遇到困难就退缩呢?
小英雄雨来，让我学会了在困难面前不能低头，要乐观，执着的面对，现在的我要努力学习，掌握更多的科学知识长大了报效祖国。只要我们团结一心，为祖国贡献我们的力量，相信我们的祖国会更加强的，人民也会更加幸福。
小英雄雨来读后感 篇3
我读了《小英雄雨来》后，心情很激动，我被课文中雨来的英雄行为深深感动了。
我喜欢雨来的机智勇敢，也喜欢雨来的活泼可爱，但我更喜欢雨来的爱国精神，在夜校学习的雨来，随着老师念："我们是中国人，我们爱自己的祖国".老师的话在雨来心里扎下了根，所以当鬼子逼他说出李大叔在哪里时，他勇敢的与鬼子周旋，在鬼子打得他鼻青脸肿时，他照样不说，后来，他甚至在鬼子威胁要杀他时，他还是临危不惧，他凭着高超的游泳技术从水中成功的逃走了。生活在那种年代的人需要爱国精神。我们处在和平时期仍然需要爱国精神。雨来在生死关头前想的还是祖国，他爱国的情感会像生命的火焰一样，一代一代的传承下去，他是多么了不起呀！小英雄雨来虽然随着岁月的风雨已经远去，但是雨来的精神，将永远鼓舞我们在人生的道路继续前进，作为和平时代的我们，报答祖国最好的方法就是认真学习，从小学好本领，将来长大了将本领用到祖国的建设中去。小英雄雨来用生命证明了他爱国，我们就要用实际行动来证明我们也很爱祖国，为祖国强盛而好好读书，为祖国的繁荣昌盛而献出自己的一切。
学了这篇文章后，我更加坚定了我们爱国的意志，明白了做人的意义，更加增添了我们热爱祖国的感情。
小英雄雨来读后感 篇4
当老师讲完“小英雄雨”时，我深深地感受到了雨的坚韧和他对付敌人的勇气。
《小英雄雨来》是一篇叙事文，主要问题讲了一个主人公雨来与鬼子斗智斗勇的故事。说到这个主人公雨来，他机智又勇敢，愿为中国革命与鬼子进行了斗争进行到底。而且他坚强人民不屈，面对自己敌人的威逼、利诱、毒打、枪毙，雨来都没有明确告诉我们敌人李大叔的藏身之处。
当被拖动雨出去枪毙了，我认为国王的两个。王某被抓了两个鬼子带路，但国王的'两个雨水一样顽强的革命，他介绍了敌人的埋伏，但遗憾的是他最终被抢劫的敌人杀害。如果立即更换，有些人会选择背叛；有些人会口是心非；有些人会当敌人的走狗；但我相信，有那些谁也宁死不屈王求两成雨。我认为自己是学校老师的想法都不敢面对那种举起手，他们不敢面对残酷的敌人。
雨来这种具有坚强不屈的精神，难道不值得作为我们可以学习吗？
小英雄雨来读后感 篇5
晋察冀边区还乡河芦花村，有个12岁的少年叫雨来，每到夏天，他好像个鱼儿一样，和小朋友在河里游泳。
有一天，鬼子来了，李大叔被鬼子看见了，在雨来家里的地洞下藏起来了。
雨来多么勇敢，敌人用糖块、金戒指来诱惑他，雨来没有接过糖块、戒指，也没有说出李大叔的下落。最后换来的是一顿毒打，可小雨来仍然坚定地说：“没看见！”鬼子气得嗷嗷叫：枪毙，枪毙！拉出去，拉出去———！”“砰！砰！”大家听到枪声都含着泪说：“多好的孩子呀！！！”
后来，雨来没有死，他趁鬼子没注意，一头扎到河里了！
读了这篇文章我想说：“我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人！”我懂得了一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任
小英雄雨来读后感 篇6
我读了《小英雄雨来》这本书，拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中，(.)如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的'那几行字上：我们是中国人 , 我们爱自己的祖国。”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人 , 我们爱自己的祖国。”几行字上，表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深地感动 ……
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习，而我们呢，在这种和平的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。
小英雄雨来读后感 篇7
玉来出生在晋察冀边区北部的一个小村庄。因为这里有很多芦苇和鲜花，所以被命名为如花村。
雨是个非常淘气的孩子。夏天，一到下雨，村子里就有很多孩子在还乡河玩耍。但是，来雨的妈妈不让他去游泳，说是淹死了里面的孩子。其实她是怕被别人拿去当领导游泳，只是不听雨声，去水里玩了。因为雨没有听你的劝告，有一次你偷偷回来拿干净的衣服。下雨的时候，***妈看到了。下雨的时候，***妈什么也没说。她拿起扫帚去争雨。雨来了，她立刻跑到河边，一头扎了下去。下雨的时候，我妈妈不能回家。
雨真的很淘气，我们一定不能淘气，野外的河流和池塘很危险。如果我们去那里游泳，会发生溺水，所以我们必须去正规的游泳池，在游泳前热身，以防止游泳时抽筋。如果你真的`在野外游泳时淹死了，试着让你的头露出来。不要脱衣服，因为衣服能产生一定的浮力，保暖。如果其他人落水，请不要擅自去救援。可以喊成年人，把漂浮物丢给落水的人。
小英雄雨来读后感 篇8
今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱。雨来妈因要到区上去开秘密联络会，到河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨来从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。
一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他，不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威胁，直到要被鬼子拉出去枪毙，也毫不屈服，显露出真正的小英雄本色。但我们的小英雄也不是“省油灯”，趁鬼子不防备，雨来一头扎到河里，从水底游到远处去了。鬼子气得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他们不敢下水，只胡乱地向水里开了几枪，根本不顶事。
这篇文章引起了我感情的共鸣有两处，第一处是在雨来上夜校的时候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着“我们——是——中国人。我们——爱——自己的——祖国。”他那认真的态度，实在让人敬佩。我想到我们的学习，坐在宽敞明亮的教室里，有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导，然而我们还是东张西望，心不在焉。我们不爱惜自己的教科书，常常是一本书还没有读完，就已经抓破了书皮，弄脏了书页，甚至于把书架子都拆散了。看着雨来学习的情况，我感到深深的羞愧。
第二处是在雨来被鬼子恶打的时候。扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，紫一块。鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。然而雨来只是用手背一揩，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。这场面实在让人心悸!难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折磨吗?雨来仅仅是一个十二岁的.孩子，出生在那样动乱的时代，随时都有生命的危险，然而他却能面对敌人，勇敢地说不。我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。然而我们却是“身在福中不知福”，我们挑食，总是埋怨玩得不够，我们无休止地向父母要这要那，从没想过为家庭，为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么渺小!
“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。”大文豪纳素夫这样说。《小英雄雨来》这篇文章让我清楚地认识到人生的价值，从今后，我将懂得珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的一切生活来之不易，它是无数先烈们用生命和鲜血换来的。我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。
小英雄雨来读后感 篇9
读《小英雄雨来》这本书，我被12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事所感动，雨来热爱祖国、机智勇敢也是我们学习的榜样。
秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的`祖国。”受到了爱国主义教育。
一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了进来，藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有接受。鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见。鬼子生气了，扭雨来的耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块，青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子嗷嗷叫:“毙，毙!拉出去，拉出去!”芦花村里的人听到声，都哭了起来，他们到河沿上找雨来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死!原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，他非常勇敢和机智。
在生活中，父母处处关心我们，不仅供我们上学，还很关爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，对得起爸爸妈妈吗?相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人!
小英雄雨来读后感 篇10
8月10日，我读完了《小英雄雨来》。雨来不仅是一个正义的孩子，在我的心目中，他还是一个机灵，调皮，爱搞恶作剧，爱捉弄人的孩.
雨来小时候学习非常不好，有一次，雨来做错了事情，老师罚他站着上课，并和他说：“雨来，只要你把黑板上的错别字都改正过来，你就可以坐着上课。”可是，看着黑板上琳琅满目的错别字，他只改对了两个。
一次，雨来捉了两条鱼送给老师，老师让他放进厨房，可雨来还拿了几只癞蛤蟆放在锅子里，老师打开锅子一看，吓了一大跳，雨来却在外面哈哈大笑。
好景不长，日本鬼子抓走了他们的老师雨来和他的小伙伴们设置了许许多多的恶作剧，又与老师密切配合，赶走了日本鬼子。
我十分喜欢而又佩服雨来。我佩服他的机灵，勇敢，正义。如果我们祖国的'孩子都是雨来，都是那么的善于思考，那我们的祖国一定会更加美好！让我们携起手来把雨来的精神一直发扬，传承下去！
小英雄雨来读后感 篇11
最近读了小英雄雨来的故事，不平凡的小雨来给平凡的我带来深深的感触。
这篇课文主要讲述了十二岁雨来从小就喜欢游泳，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。雨来还勤奋好学，一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着。八路军李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他，不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威胁，也毫不屈服，最后还成功的逃脱了敌人的魔爪。
雨来的爱国的心是多么强烈啊！面对重重困难，他没有退缩；面对敌人的诱惑，他没有动摇；面对敌人的毒打，他没有屈服。和他相比，我很惭愧，我常常会抱怨坐在宽敞的教室里而失去自由，常常会抵挡不住的甜食的诱惑而长了满口的蛀牙……
和雨来比起来我们幸福多了，我们没有生活在战乱时期，我们有可口的食物，美味的饮料，更重要的还有父母的关怀。新中国给了我们车水马龙的`繁华生活，新中国给了我们先进发达的网络时代，新中国给了我们最最大的幸福就是和平……
“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的阶值，才能体会到。”大文豪萨纳素夫曾经这样说。所以说幸福就是能坐在明亮的教室听老师上课，幸福就是一家人能开开心心的地在一起吃饭……今后我一定要好好珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的一切生活都是来之不易，它是用无数烈士的生命和鲜血换来的，我们是踏着他们的泪水和血迹才找到了幸福的源泉。有了战争时期的雨来，才有了和平时期的我们，这全都因为他有强烈的爱国精神才会有在他小小的年纪里就播种了一颗革命的种子，我要向雨来学习，学习他不屈不饶的可贵精神，就想他自己说的：“我们—是—中国人，我们—爱—自己—的祖国。”我一定好好学习报效祖国。
虽然战争的脚步声已经越走越远，但是爱国之心依然在我们心中永存，我会和伙伴们踏着他的爱国足迹一直走下去的，做一个堂堂正正的中国儿童，把幸福的源泉源源不断的汇入祖国各地……
小英雄雨来读后感 篇12
暑假期间，我读了一本名为《小英雄雨来》的书。
这本书主要讲述了12岁的雨来掩护革命干部，并与八路军士兵的英雄作斗争。他不怕鬼子的刺刀，视死如归；他没有因为鬼子的威胁和诱惑而屈服，并多次机智地逃离了日本鬼子的爪子。小雨来自岗位和哨子，为成年人掩护，与间谍和日本侵略者斗智斗勇。他充分发挥了自己的智慧，与村民进行了灵活的抗敌活动，最终击败了敌人并取得了胜利。雨来是20世纪的英雄，故事中的英雄。他似乎离我们很远，但他是成千上万中国人和中国青少年的代表。雨来的斗争让我们感受到了一个中国人对侵略者的仇恨，对自己国家的深深热爱，对保护人民的儿童士兵的深深支持。他的故事帮助我们回忆起这片土地受到了伤害。雨来对敌人的`愤怒和对家乡和祖国的热爱变成了一种力量，激发了我们的勇气和士气。这本书警告我们，当我们珍惜这个和平时代时，我们应该有勇气和智慧来迎接生活中遇到的困难和挑战。
小英雄雨来热爱祖国，机智勇敢的品质值得学习。读完这本书，我收获颇丰。因此，我们应该努力学习，为未来的国家和人民做出贡献。
小英雄雨来读后感 篇13
上学以来，我学过很多课文，但是最喜欢的，《小英雄雨来》。这篇课文，通过雨来上夜校、掩护交通员、与鬼子斗智、脱险等几件事，表现了他爱憎分明、英勇机智等优秀品质。
小说一开头，描绘了芦花村美丽的自然景色。文中多次写景，为的是烘托主题，引发人们祖国的大好河山绝不容敌人践踏，坚决赶走帝国主义的共同感受。接下去，文章刻画了一个机智、灵活、勇敢的小英雄形象12岁的雨来。文章不是一下进入高潮的，而是有一个过渡，这就是小说的第二部分：上夜校。小说在这里为人物奠定了一个思想基础：我们是中国人，我们爱自己的祖国。接着文章笔锋一转，点出引线交通员李大叔。这时外面咕冬咕冬的脚步声和鬼子的说话声音都能听见，说明鬼子已经近在眼前了。雨来临危不惧，沉着地将李大叔藏好，并把敌人的注意力引开，脚下像踩了风似的拼命往后院跑。当他被敌人捉住后与敌人进行了不屈的斗争，那鬼子军官满脸堆笑，拿糖果、戒指、金钱等引诱雨来，可雨来连看也不看，坚定地回答：不知道！敌人又用毒打来吓唬雨来，雨来根本不吃这一套，敌人的企图又一次破灭了。小说在这里，又一次写我们是中国人，我们爱自己的祖国。在这行字的上面却染上了小雨来的鲜血。敌人施尽了软硬手段毫无收获，便恼羞成怒，想把雨来推出去枪毙。但是，我们的小英雄却凭着他那高超的游泳技术趁敌人不备，一个猛子扎下去，从水底潜游走了，把敌人气得半死。
小说在结尾部分以明快的笔调告诉人们：雨来没有死！并自然地结束全文。这篇文章还运用了大量比喻句、象声词，使文章内容更加具体、形象。
这就是我喜欢这篇课文的原因。
小英雄雨来读后感 篇14
今天，在老师的推荐下我读了《小英雄雨来》这本书。故事写的是晋察冀边区有一个村庄叫芦花村，村里有个小男孩名字叫雨来。他水性很好，尤其擅长潜水，像个小鸭子一样灵活。
一天，鬼子又来扫荡了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可是雨来宁死不屈，这下激怒了日军，敌人对他用了大刑，毒打、威逼、恐吓他，他仍然没有屈服更没有动摇，对于十二岁的小男孩来说，真是难能可贵啊！想想我们，能做到他那么英勇吗？小雨来表现出机智、勇敢的同敌人做斗争。雨来多么勇敢爱国呀！敌人用糖块、金戒指诱惑他，他没有接过糖和戒指，也没有说出李大叔的下落，最后换来的是一顿毒打，要是换了我们一定忍受不了这种痛苦。
十二岁正如花儿绽放的时刻，我们还在爸爸妈妈的细心呵护下快乐的生活、学习、成长。父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学还十分宠爱我们，在这种和平的社会里，我们更应该发奋读书，奋发向上，勇往直前，在学校要争做一个全面发展的好学生。希望我能好好学习，做个对国家有用的人。
我们的幸福生活是几十年前先辈战士们用鲜血换来的。在现实生活中，我们会遇到很多困难和挫折，我们应该知道，逃避不是解决问题和困难的办法，只有鼓足勇气，乐观地迎接挑战，这样才能找到出路，取得胜利。所以我们要学会珍惜，珍惜自己宝贵的生命，珍惜良好的生活和学习条件，珍惜美好的一切！
小英雄雨来读后感 篇15
在最近，老师让我们观看了《小英雄雨来》这部电影，这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的小男孩雨来为了救自己的老师和日本鬼子巧妙周旋，斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些事情老师经常批评他，调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官来到学校把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校救老师，雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害的那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整的有气无力，狼狈不堪。伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她!”他想在日本鬼子押着老师乘船渡河时潜在水里，用一根长长的木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，看着日本兵跌落在水中垂死挣扎，不一会就命归西天向阎王爷报到去了，雨来和小伙伴们成功地把老师救了出来。
看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩、逃课，还恶作剧的把癞蛤蟆放在老师的锅里。但是，在日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，又体现了他的聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏，巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面，将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得时间，此后，他和小伙伴巧设陷阱，与前来捉老师的日本鬼子周旋，看着日本鬼子因踩上雨来他们设的陷阱，栽入深坑，吊在树上狼狈的样子，我们不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受到最深的是雨来他们的学习环境，他们的教室如此简陋，只有一块破黑板和几张破椅子，他们穷的甚至连书包都没有，可就是在这样的艰苦环境中，雨来和小伙伴们乐观开朗，热爱生活，他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，不忘自己是中国人，不忘爱国，在侵略者日本人面前，毫不畏惧，把侵略者打的落花流水，让人拍手称赞，雨来是我们的学习榜样，相比之下，我们现在的生活真是太美好了，我们现在的生活真是太美好了，我们生活在一个和平美好的环境中，没有经历过国破家亡的悲伤，我们的教室宽敞而明亮，配备有现代化的电话教学设施，不同的课程有专业的老师给我们教授。书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们阅读，专门的音乐教室和运动场让我们德智体全面发展。可是就是在这样的环境里，我有时还抱怨功课太多，没有时间玩，在学习上有时怕苦怕累，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。
小雨来让我看到了自己的不足，我也要向小雨来学习，对生活学习乐观积极，热爱祖国。做一个新时代的好少年!
小英雄雨来读后感 篇16
假期我每天把作业写完以后，有时间就看一本书《小英雄雨来》。
那是在抗日战争时期，12岁的雨来在芦花村生活。他很喜欢游泳而且有一身游泳的.好本领，那时学习条件很艰苦，他还是热爱学习，克服困难坚持学习。我要向他学习这点爱学习的优点。
为了掩护李大叔不被日本人 抓住，无论敌人用威胁，毒打的办法，雨来也没有屈服，心里想着热爱祖国，保护掩护李大叔和敌人勇敢作斗争。敌人没有办法就要杀掉雨来，而雨来用他的机智躲过了敌人的枪杀。受到了村民的夸奖。
我很喜欢雨来，年纪虽小但很机智勇敢，和敌人做斗争，心里想着热爱自己的祖国，保护人民，我们都应该学习他的好的品质。
小英雄雨来读后感 篇17
今天，终于陪孩子一起读完了《小英雄雨来》这本书，书上讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命同志，机智的同敌人做斗争的故事，向我们展现了一个热爱祖国，不畏强敌的小英雄——雨来。
这篇文章的'主人公雨来，为了掩护交通员李大叔，而被鬼子抓，鬼子对雨来采用威逼利诱，软硬兼施的手段，但雨来仍就不愿说出李大叔的藏身之地，这使他在生死边缘徘徊。鬼子想尽一切办法，但都不能如愿以偿，便要枪毙雨来，雨来凭着自己高超的游泳技艺，顺利的逃脱了敌人的魔掌。
读完这篇文章后，我不禁回到了几十年前祖国那受苦受难时的情景。
小英雄雨来读后感 篇18
最近，我读了一篇文章，名字叫《小英雄雨来》，主要讲了一个12岁的孩子——雨来为了掩护交通员李大叔，不顾生死和鬼子斗争，宁死也不说出李大叔藏在哪里，因此他给我留下了深刻的印象。
雨来年纪在12岁时，才上了夜校，并且懂得了：是中国人，我们爱自己的祖国……因此能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀！
雨来是中华民族的小英雄，是中华民族的骄傲，由此，我被感动了……是啊，鬼子逼迫雨来说出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在哪里，直到鬼子要枪毙他时，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀！
再与他们的生活比，在21世纪的我们可是衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕炸弹的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远快乐的.生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”，每天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，我们真实太幸福了！
让我们一起来珍惜现在的和平，一起来维护永远的和平，让“和平之花”永远开放，让罪恶的子弹永远消失，让我们共同来维护我们的家园！