认识小学日记

老地方整理的认识小学日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

认识小学日记 篇1

《钟表的认识》这一内容，可谓是“小学数学观摩活动课‘’

的”传统节目，历来不知有多少老师选定这一内容参与数学课赛事，然而总感未突破传统思维的束缚。可陈老师在这一设计中，独辟蹊径，将我们带进神奇广阔的数学世界。 一。教学思路新。首先，陈老师不拘泥教材教材，大胆将两课时的`教学内容合为一节课上，这是一般教师做不到的。其次，陈老师在处理教材内容的方法上与众不同。比如，陈老师敢于认识教材的"先天不足，根据学生的生活经验，以上学一天的作息时间为情境图引入，使学生明白我们学的数学是生活中的数学。 二。教学理念新；数学教学是数学活动的教学。新《课标》指出；教师要向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与 技能，数学思想和方法 ，获得广泛数学活动经验。陈老师在教学中恰如其分地体现了这一教学理念。他不是简单地教给学生现成的数学结论。

认识小学日记 篇2

早年有一个心爱的小女子住在森林里，有一天，一只蜻蜓飞呀飞，飞到她的面前。小女子扑过来扑曩昔，总想捉住那只蜻蜓。

小女子跟着蜻蜓跑了很远很远，蜻蜓躲在一堆草丛里，小女子不仅找不到它了，并且还迷了路。小女子着急的哭了起来，在一旁的大象走了过来，说：“小姑娘你怎样了，怎样哭了，遇到什么悲伤的事吗？”

小女子点点头说：“我本来是想来抓蜻蜓的，却迷了路，我不知道怎样回家了。我的父母会悲伤的。”

大象不着急的说：“没事的`，我知道怎样回家，你家住在东面仍是南面？”小女子说：“我家住在南面。”

大象说：“我知道怎样走了，咱们看树就知道怎样走了，看，那棵树的年轮严密在一起的是的南面。”

他们走着走着就到家了，小女子也和家人团聚了。

猜你喜欢1：梦想小学日记400字

每个人心中都有一个梦想吧！有些人想当解放军、教师、飞行员、作家、专家...有些人想像小鸟一般在天空中自由自在地飞翔，飞过一座座高山，飞过一条条大海，飞过那雄伟的万里长城...

我的梦想是当一名优秀崇高的教师，那是因为教师的职业是神圣的。老师是一位辛勤的园丁，能让孩子们快乐成长，成为祖国母亲的栋梁。我不仅在老师那里学会了许多书本上的知识，而且还教会我们做人的道理。假如我是一名老师，你知道我会怎么做吗？

假如我是一名老师，我会用生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入到知识的海洋，让每一个同学觉得学习并不难。我还会做一个和蔼可亲、有耐心的老师。对于那些调皮和一些成绩比较落后的学生，我会跟他们交心，帮助他们培养良好的学习习惯。

假如我是一名老师，我将会成为同学们生活中的好伙伴，和他们一起分享快乐，一起分担痛苦，教导他们团结友爱，和睦相处。

假如我是一名老师，我会带领他们参加社会实践，向他们介绍名人事迹，让他们在生活的`一点一滴中深受启发，将来对社会做出应有的贡献。

老师像红烛，照亮了孩子们的前程。老师像春雨，把点点滴滴的知识都散落在孩子的心里

猜你喜欢2：回忆小学日记

阳光直直的刺进皮肤，手上有种被灼伤的感觉，飞鸟飞过天际，不留下一丝痕迹。风被太阳晒得热烘烘的，心里有点儿闷，趁着夕阳快落山的时候，在路上四处逛逛。

天空被夕阳浸染成橘色，空气也湿润了些，月亮早早地跑了出来。呵呵，夏季。记得前几天晚上看了小四的《回首又见他》，文中有提到流星。霎时，心中有种说不出的亲切感。也许，我是个幸运的人，13岁的我朦胧中记得自己好像看过2次流星和1次流星雨，当时看到流星的感觉真的是不可言喻啊！总是认为见到流星许愿，愿望就会成真，不管结果如何，这种想法一直停留在我的心里。夏日之星是神奇的化身，而流星更甚于夏日之星。

夏天的夜晚总是能带给人无限的遐想。喜欢在有月亮的夜晚躺在草间，听着音乐，赏着月亮。听着贝多芬的《月光曲》，宁静。不觉中望着月亮，那月光可比太阳火辣辣的'光线柔和多了，如此明亮皎洁的光亮呵！即使月亮是借助太阳的光芒才发光的，但它一样给人类光亮，给人类安心，如果是这样的话，借助别人的力量来帮助别人也未尝不可。