难忘的陶艺课日记
老地方整理的难忘的陶艺课日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
难忘的陶艺课日记 篇1
陶艺，是中国古代文化的重要标志。每当我拿起陶泥，就开启了中国古代的文化之旅。
陶泥是一种很有趣的东西。时间一长就会变干，而加点儿水后，就又变得柔软和有韧性，可以捏成各种形状。今天是个不同寻常的日子，因为有妙趣横生的陶艺课。
走进陶艺教室，左边陈列着同学们的作品，右边是没上釉的半成品。而中间大的桌子就是同学们的操作台了。
伴随着上课铃声的响起，我们的心情像浪花一样翻腾。这节陶艺课我打算做一朵蘑菇。
第一步，我把灰色的陶泥用擀面杖擀成一个5毫米厚的“泥饼”。此时这块“泥饼”很像家里包饺子时用的饺子皮的纸板。然后我将纸板放在泥饼上，用力向下压，再用切刀沿着纸板的边缘切下来。这时，一朵蘑菇的雏形便出来了。在雨林中，往往颜色越鲜艳，越斑斓的蘑菇毒性就越强。而我的这朵蘑菇此时是最朴素的，所以应该能“放心食用”吧！最后一步，我展开想象的翅膀，用剩下的陶泥装饰我的作品，使它富有我的`思想，灵气。这一定是世界上绝无仅有的一朵蘑菇。
望着我的作品，想象飞向远方，可能几千年后，它会成为一件文物……
难忘的陶艺课日记 篇2
综合课结束时，老师告诉我们下节课做陶艺，我们一个个欣喜若狂，我晚上一夜没睡，真想一下子穿越时空去做陶艺！
终于到了星期六，天虽然下着小雨，但仍然没有阻挡我们做陶艺的脚步，一进陶艺室，便看见了一个个做得小巧玲珑，惟妙惟肖的陶艺，看到这些东西，让我做陶艺的欲望更强烈了。老师怕我们不知道怎么做，便告诉我们做陶艺的一些方法。老师讲了很长时间，刚一讲完，我们全班都争先恐后地拿了陶泥，我想做一座房子，便做了起来。首先我把一大块陶泥切成了好几块，放在布上压了压，又把小一点的泥块也压了一下，压成了圆型的，然后把一块大的卷了起来，切除了多余的部分，把它弄平整，再沾了沾水，水就像胶水一样，把底和墙牢牢固固地粘了起来。然后我又把一块较大的泥压了压平，把它揉成了三角形，弄了点水，沾在了房顶上。我又把房顶切成了一条条瓦片，又刻了一个窗户和一个小门，在墙上刻了一些花纹，就完成了，可是老师告诉我们不能带回家，只能放在这里，为了这个，我一下子感到了无比的失望……
希望下一次能够再做陶泥。
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时光流逝，日月如梭，转眼间，时光老人牵着我的手渡过了十一个春夏秋冬，那成长道路上留下了一串串从小到大的脚印，那一件件往事变成了一张纸泛黄的照片，随着时间的流逝渐渐变得模糊不清，但有一件事却令我无法忘怀。
记得那是五年级刚开学，妈妈带我去人民公园玩，我还想玩“碰碰车”、“炮弹飞车”、“摩天轮”这样的`游戏。这时，妈妈突然说了一句；“这些都太小儿科了，我们该玩大孩子玩的了！”我还没答应，妈妈就把我带到了一个叫“空中摇椅”的娱乐项目前：就是让人坐在椅子上，再用绳子把椅子绑到一个大转盘上，等到座位上坐满人之后转盘就转了起来，随着转盘速度的加快椅子会飞的越来越高。
我立刻拒绝了，妈妈用玩具、棒棒糖、饮料等都哄不住我。因为我恐高。最后我虽然用了武力终究还是没有拗过妈妈。妈妈直接去买了票，然后把我强行抱了上去。开始了，我闭上眼睛，双手紧紧地抓着绳子紧张地直想哭，可过了一会儿，我觉得也没有那么可怕，我慢慢地睁开眼睛，此时此刻，我正在半空中飞旋着呢！再低下头看看地上，我看到了妈妈对我竖起的大拇指；再向远处眺望，我看到了人民公园的全部景观，所有的美丽风光都一览无遗；再用鼻子一闻我竟然闻到了一阵熟悉的香味，过了一会儿我知道了，那正是泥土的芳香！我感到万分惊喜想在上面多坐一会儿，但时间却不给我机会，很快就结束了。
我下来后紧紧地拥抱着妈妈，妈妈也用手搂着我！之后，我还是又去玩了妈妈眼中的“小儿科”项目！
于是，我去公园的娱乐项目又多了一项—空中飞椅。
这件事情到现在我还记忆犹新，他让我懂得了做任何事情都要敢于去尝试，在困难面前不要胆怯，别人能做到的事情自己也能做到！
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今天上作文课时，老师忧虑地对我们说：“告诉你们一个不幸的消息，昨天老师打乒乓球时，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹进去了。你们能帮我解决难题吗？”
我们看着这个伤痕累累，面目全非的乒乓球，有的无奈的摇摇头，有的哑口无言。这时，有一位同学自告奋勇地站起来说：“老师，我有办法了。你把乒乓球放在热水里烫就可以了。”
说完，我抢着回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老师笑咪咪的说：“那你来试一下吧。”我自信满满的走上去，捏一下那个乒乓球，没变回原样，再一捏，还是没变回来。于是，我失落地回到座位上。老师又笑咪咪的说：“刚才第一位同学说用热水烫可以变回原形，那好吧，你去倒一杯热水来。”
那位同学早已按捺不住，迫不及待跑到饮水机旁，倒了一杯热水来。我跑上去按住那乒乓球，心里想：“这招真灵吗？它真的会变回原形吗？”一秒，俩秒，三秒……过了一分钟，呵，奇迹发生了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水杯里轻轻的跳动着，身子渐渐地圆滚起来。
咦，这也太神奇了，难道老师施了魔法？我们丈二和尚——摸不着头脑。老师微笑地对我们说：“乒乓球凹进去了，但是没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就膨胀，压力增大，便会使凹进去的地方凸出来。这就是热胀冷缩的原理。”
原来，我们的身边随处都有科学知识呀！今天又学到了一个科学知识，真好！