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芝麻开门读后感

2024/05/12读后感

老地方整理的芝麻开门读后感(精选12篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

芝麻开门读后感 篇1

上个月,爸爸给我买了三本书,《芝麻开门》就是其中一本。我花了差不多一个月的时间才读完了这本长篇校园小说。

这本书讲述了大钟亭小学四(一)班同学们的一件件趣事。四(一)班是一个快乐的`集体。主人公有从西流湾小学转到大钟亭小学的男孩张天、心眼比炮筒粗的姜珊、胆小的中队长尹露露、小小服装设计师孙新悦、热心肠的李强、研究生的徐老师、“罗纳尔多”孟可文、想当元帅的迟速……这个集体非常团结,有一次大钟亭小学组织足球比赛,四(一)班上场的同学们都非常团结,之后大获全胜。这个集体也非常关心老师,徐老师要生小宝宝了,四(一)班的全班同学都一起去看望徐老师,平时还叫徐老师注意身体。这个集体也非常友善,同学们发生一点小矛盾,中队长尹露露立刻来劝架,于是同学们马上就和好了。

在平时生活中我们也有可能遇到这样的事情,比如拔河比赛,只要我们团结,就会赢得比赛。老师生病了,我们就要更加认真地学习,不让老师操心。所以,我们要学习四(一)班这个集体的精神。

芝麻开门读后感 篇2

暑假里,我读了一本叫《芝麻开门》的书,读完以后,感触很深,这本书的作者叫:祁智。故事里有一个班级集体——四(1)班。

书里的小朋友们也许是最普通的,也许是生活中最随处可见的,但作者把他们充分的体现了出来。他们有优点,当然也有缺点,还有我们所有人都拥有的喜怒哀乐。

书中有想当设计师的`孙新悦;有像女生一样胆小的转校男孩:张天;有帮助爸爸妈妈约会,让吵架要离婚的爸爸妈妈和好的杨晨;长大了想当元帅的迟速;班级里很有威望的女同学,班长伊露露……没错!他们就是大钟亭小学,四(1)班的同学们!

这本书可以说是小朋友们的天地,里面所有的故事都是真实的,并且是有小朋友们自己提供的。就连配图都是小学生们自己画的。

从这本书里就可以看出来:这位写《芝麻开门》的作者,一定很喜欢小朋友。而他周围的小朋友们,也亲切的称他为“胖叔叔”。

我很喜欢这本书, 因 为这本书写得很真实在这本书中,我彷佛能看到另一个自己。

我多么喜欢:大钟亭小学四(1)班这个一起快乐,一起承担,一起成长着的这个大家庭啊!读了这本书,让我更加 珍惜 我们盐城市实验小学的四(7)班了,我要感谢这个班级里的同学,老师,谢谢你们!

芝麻开门读后感 篇3

看完了《芝麻开门》这本书,从中看到了我和同学们的身影,看着看着,有时我被同学们的趣事逗得哈哈大笑,有时会和他们一起开心、难过,我被他们的活泼、快乐、才情所深深吸引。

这是一本专门写孩子的书,书中描写的是四(1)班一群活泼、可爱的学生,在一年里发生的趣事。转学来的男孩子张天,走进了大钟亭小学,结识了想当元帅的迟速、心眼比炮筒粗的'胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强…这是一个快乐的集体。

读到特殊的足球赛,我太惊讶了!没想到四年级的学生有这么高超的球技。孟可文把球一挑,球到了他的头顶上,定在那儿,像一顶奇特的帽子。头向左一偏,球落到左肩…他魔术般的表演,把同学们惊呆了,原来他是市少年体校足球班的学员,难怪球技这么棒!在年级的足球赛中,又立下战功。

一件件趣事,就像发生在我们身边一样,我们和他们一样,有爱我们的老师,在学校每天快乐地学习,健康地成长。

我懂得了是老师带我们走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界,带我们打开知识的大门,陪着我们一起学习、成长。我们要理解老师和家长,努力学习,多掌握知识和本领,将来成为一个有用的人。

芝麻开门读后感 篇4

今天我阅读了《芝麻开门》这本书中“语文课”这一篇,感到非常有趣,其中最有趣的就是说一位又粗心又大意的同学,叫李强,因为他经常不记得下一节应该上什么课,甚至连课程表都不见了,但他却非常聪明伶利,为什么说他聪明伶利呢?因为他会通过听老师的.脚步声来确定下面上什么课。比如徐老师的步伐很快、李校长的脚步声很轻、教体育的何老师脚步很重、而音乐老师高雪的脚步声总是一响一闷等。

看到这里时不由使我想起我们的老师来,赵老师教我们语文的时候,语调是抑扬顿挫,声情并茂,象一个大作家;而夏老师教数学时抽象严谨,由如一个严肃的科学家;葛老师一串一串清脆流利的英文让我们羡慕和佩服。

看过这篇文章,给我最大启发的是:聪明才智是人人都有的本领,只要你细心观察你身边的物和事,天天你都会有新发现。大家快来读这本书吧!

芝麻开门读后感 篇5

班级,每一所学校都会有许多班级,在这么多班级中,又有无数孩子,这些都是天真、可爱的孩子,而孩子和孩子之间又会有怎么样的故事呢,你知道吗?一开始,我并不知道。

但是,它告诉了我答案。它告诉了我许许多多在一个班级中发生的事,有的`我感觉难过得想哭,有的又让我笑道肚子快疼……我觉得它就是一个“法宝”,能让我忘掉所有烦恼,你知道“它”是谁吗?它就是《芝麻开门》这本书。

这本书我可要好好介绍给你。这本书讲述了一名叫张天的小学生转到了大钟亭小学四(1)班这个快乐班级的故事。这个班级里的同学们都很有意思:成熟、稳重的班长伊露露,总是一副大人模样,做事也有分寸;小服装设计师孙新悦,她设计的衣服可是一流,还得了服装设计一等奖,拿了一万元的奖励;梦想是一位元帅的迟速,虽然视力不好,但对军事方面可是样样精通;还有胖女孩姜珊,她的脾气很好,也是一个十分乐观的女孩;还有可爱亲切的班主任徐老师,在同学们严重就是一位天使姐姐,她用自己的方式教育大家,和同学们相处得就像一家人……大家都在这个快乐的集体中学习着、生活着,就像一个大家庭。

怎么样,现在你是不是很想去了解这群可爱的学生和老师了呢?那就赶紧读一读吧,相信你一定收获不小!

芝麻开门读后感 篇6

看完了《芝麻开门》这本书,从中看到了我和同学们的身影,看着看着,有时我被同学们的趣事逗得哈哈大笑,有时会和他们一起开心、难过,我被他们的活泼、快乐、才情所深深吸引。

这是一本专门写孩子的书,书中描写的是四(1)班一群活泼、可爱的学生,在一年里发生的趣事。转学来的男孩子张天,走进了大钟亭小学,结识了想当元帅的迟速、心眼比炮筒粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的'李强…这是一个快乐的集体。

读到特殊的足球赛,我太惊讶了!没想到四年级的学生有这么高超的球技。孟可文把球一挑,球到了他的头顶上,定在那儿,像一顶奇特的帽子。头向左一偏,球落到左肩…他魔术般的表演,把同学们惊呆了,原来他是市少年体校足球班的学员,难怪球技这么棒!在年级的足球赛中,又立下战功。

一件件趣事,就像发生在我们身边一样,我们和他们一样,有爱我们的老师,在学校每天快乐地学习,健康地成长。

我懂得了是老师带我们走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界,带我们打开知识的大门,陪着我们一起学习、成长。我们要理解老师和家长,努力学习,多掌握知识和本领,将来成为一个有用的人。

芝麻开门读后感 篇7

今天我阅读了《芝麻开门》这本书中“语文课”这一篇,感到非常有趣,其中最有趣的就是说一位又粗心又大意的同学,叫李强,因为他经常不记得下一节应该上什么课,甚至连课程表都不见了,但他却非常聪明伶利,为什么说他聪明伶利呢?因为他会通过听老师的脚步声来确定下面上什么课。比如徐老师的步伐很快、李校长的脚步声很轻、教体育的何老师脚步很重、而音乐老师高雪的脚步声总是一响一闷等。

看到这里时不由使我想起我们的老师来,赵老师教我们语文的时候,语调是抑扬顿挫,声情并茂,象一个大作家;而夏老师教数学时抽象严谨,由如一个严肃的科学家;葛老师一串一串清脆流利的英文让我们羡慕和佩服。

看过这篇文章,给我最大启发的是:聪明才智是人人都有的本领,只要你细心观察你身边的物和事,天天你都会有新发现。大家快来读这本书吧!

芝麻开门读后感 篇8

《芝麻开门》讲述的是一个班集体中一群有个性的孩子在一学期中发生的趣事。从西流湾小学转到大钟亭小学的男孩张天、成绩优异的女孩尹露露、和蔼可亲的徐老师……都是书中的人物。但是,只要你仔细地阅读,你会觉得其实每一个小故事都在你的身边上演。

在读这本书的时候,刚开始对那些老师还有些不满。比如徐老师对成绩不太好的同学不重视,而何老师又太爱“出风头”,李校长爱讽刺学生,但在随后的理解中,才知道他们也有热情的一面,才能深深体会到他们对学生的爱。所以,大家也要给老师多一些支持,少一些埋怨;多一些包容,少一些调皮。

其实,我们的班级也有许多有趣的事情。只要你留心,把生活中点点滴滴的小事记录下来,你也可以像胖叔叔一样写出一本精彩的《芝麻开门》续集,把我们生活中的新鲜事向大家展现,那会有多棒呀!

读了这本好书,你可以减轻烦恼、分享快乐,还可以向别人学习。读这本好书,仿佛一下子懂得了好多好多,懂得了取长补短,懂得了乐于助人,懂得了尊敬老师……

到书中来看一看吧,你也会懂得许多道理的!

芝麻开门读后感 篇9

上个月,爸爸给我买了三本书,《芝麻开门》就是其中一本。我花了差不多一个月的时间才读完了这本长篇校园小说。

这本书讲述了大钟亭小学四(一)班同学们的一件件趣事。四(一)班是一个快乐的集体。主人公有从西流湾小学转到大钟亭小学的男孩张天、心眼比炮筒粗的姜珊、胆小的中队长尹露露、小小服装设计师孙新悦、热心肠的李强、研究生的.徐老师、“罗纳尔多”孟可文、想当元帅的迟速……这个集体非常团结,有一次大钟亭小学组织足球比赛,四(一)班上场的同学们都非常团结,之后大获全胜。这个集体也非常关心老师,徐老师要生小宝宝了,四(一)班的全班同学都一起去看望徐老师,平时还叫徐老师注意身体。这个集体也非常友善,同学们发生一点小矛盾,中队长尹露露立刻来劝架,于是同学们马上就和好了。

在平时生活中我们也有可能遇到这样的事情,比如拔河比赛,只要我们团结,就会赢得比赛。老师生病了,我们就要更加认真地学习,不让老师操心。所以,我们要学习四(一)班这个集体的精神。

芝麻开门读后感 篇10

暑假里我读了一本好书,一本耐读的书,这就是祁智叔叔写的《芝麻开门》。

这本书讲述了一个班集体,一群有个性和才情的孩子,几位可敬的老师,几个都市普通家庭在一年里发生的故事。

转学的张天,走进了大钟亭小学四(1)的教室,结识了相当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长伊露露、热心肠的李强、帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里,他和伙伴们快乐着、承担着、成长着。

在这本书中我最喜欢第16章“一个两全其美的办法”,讲的是孩子们很喜欢校门口有个小姑娘卖的玻璃丝编织品,可李校长不。许他们,买于是孩子们就缠着教体育的何老师想了一个两全其美的办法,既帮助了那个小姑娘又让孩子们学会了编织玻璃丝,这个办法很快就获得了李校长的批准。我很喜欢四(1)班的班主任徐老师,因为她懂孩子们的心,也不会随便批评任何孩子,她还很善良,是同学们公认的好老师。

我觉得四(1)班的孩子们都很有自己的想法,不是只盲目听老师的,会和老师沟通,争取自己的利益、解决问题,这种方式我很喜欢!

金色的童年、快乐的童年,让我们打开《芝麻开门》,进入四(1)班这个快乐、可爱的班级吧!

芝麻开门读后感 篇11

暑假里我读了《芝麻开门》,这本书是江苏作家祁智写的。

主人公张天是大钟亭小学的转学新生,来到四(1)班结识了很多新朋友,有想当元帅的迟速、小小服装设计师孙新悦、胖女孩姜姗、爱踢足球的孟可文……

这本书主要讲了四(1)班发生的各种有趣的故事:有学习上的烦恼,有同学之间的不愉快,有闹出的大笑话,还有班集体的团结友爱。这群活泼可爱的孩子们一起快乐地成长着。

《芝麻开门》不仅适合孩子阅读,也适合家长阅读,确实是一本非常好看的书。对我教育意义最大的是第八章:妈妈生气了。讲的是有一天张天要去上“奥林匹克学校数学班”,妈妈想要他一个人打车去,可张天胆子太小所以没有答应。妈妈很生气,叫停一辆出租车后把张天和出租车留在原地,自己却转身走了。这一章让我明白了不能做什么事都依靠家长,要学着自己处理碰到的各种问题和麻烦。父母早晚有一天会离我们而去,到时候能靠的就只有自己了。

看完之后,我知道了许多道理,也知道了同学之间要团结起来,互帮互助。四(1)班这个集体就是我们的榜样,我们要向他们学习。

芝麻开门读后感 篇12

读了《芝麻开门》让我能保持一颗童真的心!

我们大家生活在快乐的世界里,当我读了祁智的芝麻开门这本书后,我觉得更快乐了。

这本书讲述了一个班集体。一个有个性和才情的孩子。转学男孩张天,走进全市最好的小学--大钟亭小学,他结识了想当元帅的迟速`心眼比炮粗的胖女孩姜珊`小服装设计师孙新悦`少年老成的'中队长君露露`热心肠的李强`帮爸妈约会的杨晨......在这个可爱的集体里,他和伙伴们快乐着`承担着`成长着。金色的童年,处处都有四(1)班学生的身影。

有一次,元帅挑选了20名学生去军训。第一天军训完后,四(1)班学生就对"狠心肠"的教官表示不满,说教官"脸上长豆豆",把"一`一`一二一"的口令改为"鸭`鸭`鸭啊鸭"。教官走后,他们又依依不舍。

我们应该快乐的生活,让世界充满儿童们的欢声笑语,一起沉浸在快乐的世界里。让我们的生活多一些乐趣,多一些笑声,多一些儿童活跃的身影。