小学四年级日记400字

老地方整理的小学四年级日记400字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小学四年级日记400字 篇1

在元旦节这天我们家吃了汤圆，我奶奶边做边说：“铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把一枚铜钱包进了汤圆里。不一会儿，汤圆就煮好了。

时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们的身边流过。不知不觉中，一个令我难忘的20xx年匆匆地走了，迎来了新的一年——20xx年。

翻开日历，翻开了新的一年，翻开了201xc年在我身边发生地第一件趣事……

在元旦节这天我们家吃了汤圆，我奶奶边做边说：“铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把一枚铜钱包进了汤圆里。不一会儿，汤圆就煮好了。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，只能用一句诗来形容，那就是“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，我心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是给我妈来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了我妈的碗里。可没想到，我妈这段时间在减肥，她便又鬼鬼祟祟的将汤圆“转移”到了我爸的碗里。不料，被我爸发现了，他说：“我才不和你们这些‘小女人’计较呢！你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，惊讶地叫：“我的牙掉了！”“呃——！”我们全家都倒吸一口气。我爸把“那颗牙齿”从嘴里拿了出来。“嘿！爸你的牙怎么长的这样啊！（其实是一枚铜钱）”我爸苦涩地笑了一下，顿时，我们全家都笑了起来。

小学四年级日记400字 篇2

下午，我去参加了儿童俱乐部的厨艺班，学做披萨。大厨先给我们讲了披萨的历史、种类、做法和步骤，接着就教我们怎么做披萨的面皮，要用多少的面粉、黄油、橄榄油、发酵素等和在一起。做好了面皮，我就开始做披萨了：第一步，厨师给我们一人一个小平底锅，在锅底上抹上一层油，这是为了防止面饼粘在锅上。然后厨师给我们一片面皮，摊在锅上，然后给我们一把叉子，让我们在面皮上叉出很多小孔，这是为了烤面皮的时候散热的。弄好以后，就把面皮拿去烤箱里去烤，烤完之后，就把披萨皮还给了我们。第二步，厨师给我们拿来了一大盘材料，有火腿、蓝莓、青椒、黄椒、小西红柿、虾、鱿鱼、芝士等等，接着就在烤后的面皮上抹上一层番茄酱，再撒上一层芝士，然后把那些材料都均匀地铺在上面，最后再撒上一层芝士。第三步，把做好的披萨拿去烤箱去烤，一个美味的披萨就做好了。厨艺班还有很多小朋友，我们玩得可开心了。

做好的披萨好香啊，我把做好的披萨打包回家，和大家一起分享，大家都夸我做的披萨很好吃，我也觉得，自己动手做出来的披萨比商店里的披萨更好吃呢！以后我还想接着参加厨艺班，也做好吃的给同学们品尝。

猜你喜欢1：小学未来日记700字

一听到“课桌”这个词，有许多人一定会最先联想到摆放学习用具。的确，课桌最重要的作用就是摆放学习用具。但是，到了未来，课桌就不仅仅是用来摆放学习用具了。那么，就让我们一起进入时间隧道，到未来去看看那时的课桌桌子和现在的课桌有什么不同吧。

首先，我们来看看未来课桌的外观。一进未来的教室，我们就看到了五彩缤纷的课桌。等等，课桌的颜色应该是一样的吧，为什么会是五彩缤纷的呢？原来啊，未来的课桌运用了人工智能，可以根据主人的喜好变换颜色、图案、高低及大小，而且，图案还是动态的呢。

看完了未来课桌的外观，我们来看看未来课桌的功能。上课了，但同学们都没拿课本，这是为什么呢？原来啊，未来的课桌成了个触控屏幕，启动时，只需轻点桌面，桌面上就会出现各种课本的触控按钮。如果需要语文课本，就轻触“语文课本”键，一个有每篇课文和练习的标题的下拉列表会立刻弹出来，需要什么内容，就点击什么标题，相应的内容就会显示在桌面上。要记笔记时，只需点击“触控笔”键，桌面上的一个凹槽就会打开，一支触控笔就会升上来，然后用这支笔在桌面上写字，字迹就会自动保留下来。用完后，把笔放回凹槽内，它就会降下去，凹槽也会自动关闭。要翻页时，只需轻触页角，显示在桌面上的书就会自动翻页。如果有同学上课溜号了（包括睡着了），按两次都会发出振动提醒你。如果第三次，你仍然不改的话，课桌就会伸出一只手，扇你一个大耳光。要做课后作业或考试时，老师会把作业或试卷统一用讲桌发放到课桌桌面上，学生用触控笔做。要用草稿纸时，只需点击一下“草稿纸”键，一张草稿纸就会显示在桌面上。如果草稿纸用完了，点一下草稿纸，字迹就会自动消失。同样，写错了的时候，只需点击一下错误的地方，那里的字迹就会消失。做完后，点一下“发送”键，试卷或作业就会发送到老师的讲桌上，让老师批改。如果有人想作弊，前两次课桌都只会用声音警告，第三次作弊，试卷或作业就会消失，并自动以零分计算。怎么样，未来的课桌先进吧？

其实，未来的课桌还有许多功能，但我们的时间旅行即将结束。我相信，在我们的努力下，未来，一定会十分美好！

猜你喜欢2：一件后悔的事小学日记

一个周三的'早晨，我来到学校，完成了老师布置的任务，便开始玩起悠悠球来。玩了没两下，我就感觉有人在看着我。我一抬头，看见常老师愤怒地凝视着我，说：“拿过来。”

我低着头，慢慢地走到常老师面前，伸出由来。常老师拿起悠悠球，生气地说：“回去！”我慢慢地走回去，心里非常不是滋味。我想：“我正么能这样呢？这样做是不对的呀！”想到这儿，我的肠子都悔青了。

时间一分一秒地过去。到了中午，常老师叫我：“杨寓舒，过来！”我想：“这回肯定要挨批评了！”于是，低着头走了过去。“这样做对吗？”常老师严肃地问。“不对。”我用细若蚊蝇地声音答道。“以后还能这样做吗？”常老师问。“不能。”我答道。

常老师把悠悠球推到我的面前，说：“给你。”我正感到不解，只听常老师说：“以后谁再带悠悠球，我就没收谁的。”我的心里非常过意不去，心想：“我犯了一个多么打的错误呀！ 我害得同学们不能再玩悠悠球了，我真不应该着么做！ 就因为我，全班同学都不能再玩悠悠球了， 我多对不起他们呀！”

这件事令我后悔不已。