《周一清晨的领导课》读后感
老地方整理的《周一清晨的领导课》读后感（精选12篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
《周一清晨的领导课》读后感 篇1
读完《周一清晨的领导课》，第一感觉就是它看似很薄，却又似乎很厚。不到一百页的内容却涵盖了很多领导者应具备的知识，应明白的道理。他不但提出了领导的方式，还一一阐明并解释了这些方式与道理。作为一个刚刚参加工作的新人，我不敢说我完全能明白这些道理，也不能完全体会里面提到的问题与解决问题的方法，我想这本书的内容值得我以后不断的结合工作中遇到的问题来慢慢体会学习，不想把它当做一剂强心剂，而是作为一种能不断吸收的营养源。因为不可能一时把它全部消化并很好的应用到工作中去。最好的方式还是经常的去看看它，然后再拿工作中遇到的问题来对比体会，也许会不断的从中找出解决问题的良策。
现在只想对书中使我体会最深的几点来谈一下自己的感想。托尼与杰夫谈到的第六点效率！效率！如何提高效率，我的理解是充分的统筹利用时间，去做更多重要的有效的事情。充分利用时间就要尽力减少因懒惰浪费在工作以外的时间，比如工作中总是花不少时间去浏览一些与工作毫无关系的网页；统筹利用时间则需要去科学合理的安排时间，伴随着计划与目标，约束自己在规定的每一段时间内完成每一项工作，比如在工作中总是拖拖拉拉，没完成既定工作也毫不放在心上；提高效率还要求把时间花在重要的事情上，关于怎样分清重要首要的事书中更是重点阐明了，在分清首要事情后，就要注意大多数时间是花在了这上面还是其他次要事情上，具体在自己身上就是避免拈轻怕重。关于有效的事情，是要注意自己花时间去做的这件事的意义，是否能带来成果，是否利于你业绩的提高。当这些都注意到后，恐怕最重要的就是坚持了，这是正确的事，这也不是只有领导者应该去坚持的，每一个员工都应该去坚持。
“进入学习地带”谈到了要想成功就不能使自己太安逸、舒适。也谈到了不断学习的方式，还谈到了为使能够不断的学习要制定具体的目标，以及怎样去制定目标。安逸舒适最容易让人失去工作的激情与动力，躺着比坐着舒服，在办公室闲坐一天比因工作忙的团团转轻松，工作实践本身就是一种学习，我情愿自己很忙，不只是能学到东西，更会觉得过的很充实。关于制定学习的目标，要敢于去制定目标，在实现目标的过程中要自信自己能达到目标，目标是能够坚持学习的前提，学习就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米时就感觉累了，就感觉自己完成的很不错了。可如果你制定了爬到两千米高度的目标，你就有了坚持的理由，也许你会爬到一千五百米，虽然没达到目标但却远超过了之前没有目标时的高度。信心十足、永不放弃、用积极的态度对待生活这些都是进入学习地带的'思想。而核心我认为是制定学习的目标并努力坚持。
当然书中还有太多太多的道理值得去体会应用，然而结合自身能先把其中的一两点做好也是很难得的。首要的是能够实用，道理明白了，剩下的是去坚持了。
在文章的最后我想说：范叔叔，谢谢您给我提供这么好的书，我一定会努力工作的！祝您：永远健康快乐！
《周一清晨的领导课》读后感 篇2
今天中午收到四本书《周一清晨的领导课》、《修炼当下的力量》、《别把工作当回事》、《当和尚遇到钻石》。本月的书籍已经收到一半。紧接着，午饭就开始了《周一清晨的领导课》的阅读。
很薄的一本书，一共97页，读到62页的时候，开始了下午的工作。
现在很多管理者、老总都在提升所谓的“领导力”，也掀起了一股“管理者≠领导”的思想。书中云：影响别人的能力，谓之领导力。
领导者和员工，就好比司机和乘客，乘客可以自由自在的做很多事情，但司机却不可以。作为司机，应当聚精会神的盯着道路而不能分神。有的管理者，以为不时的带员工在轻松的场合晚餐或者喝酒就会拉近关系，其实不然。作为一名领导者，要想获得非凡的成就，必须要做到的第一件事情便是结束平庸。
书中还讲到，如果你承担了责任，你才会将眼光投向未来。
承担责任。很管理者总是在找种种借口，甚至是找下属来承担责任。
想想，甚是可怕。
很多时候，管理者总是凭着自己的意愿和认为来管理下属，却无法真正的做到聆听下属的心声，()没有主动和下属沟通，以至于陷入了“管理黑洞”。
其实，逃离“管理黑洞”很简单：与下属保持联系、不应该过多的照顾能力较低的员工、应该承认并嘉奖优秀员工来提高上限。
还在体会和学习中。
停下管理，赶快领导吧！领导讲话读后感《周一清晨的领导课》读后感
《周一清晨的领导课》读后感 篇3
首先非常感谢，干部特训营给我推荐的这两本书。满怀着激动的心情读完了这两本书，书读完后，内心却无法平静。显然这是两本显著有效的领导学书籍。书中内容看似深入浅出，但是博大精深，还需要不断的学习、消化、吸收。现在仅拿出目前最浅显的体会与大家分享作为领导必须具备的要素，个人认为只有先做成了好的领导，才能不断的具备领导力，才能成为具有领导力的好领导。不当之处请各位予以批评指正。
第一要素：责任
司机与乘客的故事告诉我们，作为一个领导要学会角色的转变，正如我们班歌所唱的"总以为把自己工作做好就能成为一个好领导"是不够的，作为一个中层领导必须承担起部门的所有责任而不是仅仅执行你的岗位职责，由职责到责任，由岗位责任到组织责任。敢于承担责任是我通过读书后所理解的作为一个领导必须具备的第一要素，态度决定一切。书读到此处我重新审视了一遍我的《职责矩阵》，感谢去年的特训营课程帮我界定好了我的职责，使我更加明确我的责任。
第二要素：目标
目标是最强大的内在的动力—是努力的方向，制定目标，带领部门员工朝着目标前进。使我想到了去年干部特训营彭龙老师的：目标不变，方法万变。有了出色的目标，前进的动力，积极的心态，目标的实现指日可待。
第三要素：要事第一
书中提到要事第一，必须想办法界定并明确要事。扪心自问我的要事是什么。认识到了自己的要事，相信我的工作就会有的放矢，突出要事第一。
第四要素：效率
正如书中将到的我也经常感叹：我控制不了我的时间，我的时间好像都被超出控制之外的事情占据了，我没时间去做必须的，而且是我想做到重要的事情。效率！效率！我必须提高我的工作效率，规划、控制好我的时间清理事情的轻重缓急并进行合理的统筹，减少干扰。
第五要素：赞扬反馈--传递正能量
桶和勺子的比喻告诉了我们作为领导要做好对员工的赞扬、批评，我的理解是员工做了正确的事情赞扬是对员工的认可，是在树立榜样员工向团队传递正能量。向员工反馈意见，告诉他们应当怎样做也是在传递正能量。管住勺子，作团队风气向上的动力源，向下的止损点。时刻传递正能量。
第六要素：学习地带
学习地带的三个房间：阅览室、倾听室、给予室。使我懂得以往我所理解的学习是狭隘的仅仅有阅览室是不够的。进入学习地带、脱离舒适地带、每天读书十分钟、倾听意见、汇报、制定目标、保持自信。这将是我以后需要不断努力、坚持不懈做到的。知道与做到之间隔了一座喜马拉雅山，希望自己以后能做到。
以上是个人浅显的读后感，还需要不断的深读书。才能不断地领会书中的精华与真谛。才能逐步做好领导。
《周一清晨的领导课》读后感 篇4
这次干部特训营开营方式与去年不同，布置了读后感的课前作业，以沉思反省、对号入座的方式，进入培训互动模式。
之所以认为是对号入座，是因为我在日常工作中，个人职业发展过程中，也面临着职业发展瓶颈，如何突破、如何做的更好、如何营造更高效的团队配合，是一直遇到，但一直没有深度思考、反省。通篇阅读了这篇《周一清晨的领导课》，突出感想归纳如下：
一、领导也是一门技术活，要注重角色的转换
书中举了一个司机与乘客的例子———作为乘客，可以自由自在的做许多事情；而作为一名司机，就应当聚精会神地盯着路面而不能分神。当你成了领导者时，这条原则也同样适用。尽管你当了经理后权力增加了，但同时你也失去了过去可以享受的某些自由。所以，成为领导者后，更应控制自己来应对环境，而非责备，积极做出某些改变。
二、抓住要事，整合资源，坚持就是胜利
什么是要事，哪些事情最关键，我们的团队是否明确达成共识，这些都需要部门经理、领导者去带领团队共同讨论确认，全力以赴的完成。回想去年年初，同时负责人力资源、行政、技术三个方面的支持管理工作，刚开始忙的不亦乐乎，就是没有分清要事，通过坚持《工作日志》，一年半下来，各项工作的推进有了良好改善。
三、脱离舒适地带，进入学习地带，保持自信
作者讲的是8个周一会面的场景，在最后一周毕业时，托尼给开出了一个持续追求进步的'方子，结合我的实际情况，列举如下：
1、阅览室：每天10分钟阅读管理课程，一年就可以读到12本管理学或领导学方面的书，丰富学识。
2、倾听室：每次开会仔细倾听；每天坚持在开车时，听发人深思、启发灵感的录音，收集更多更新的信息。
3、给予室：脱离舒适地带，不怕失败，制定并达到目标，回报员工。成为别人的榜样。
4、永远保持信心。生活中有很多事情都与生活态度有关，要保持乐观自信，这会有助于我们创造崭新的生活。
最近微信朋友圈中，总流传这样一个思想：为什么学习不好的同学容易当上老板。我认为这是非常不正确的思想，我们应当倡导勤劳、善良、公正，而非懒惰、钻营、取巧。读完这篇《周一清晨的领导课》，我更深刻体会到做一个优秀的领导者，是一个学习、渐进的过程，需要我们保持信心、不断学习、正直公正，传播分享正能量。
《周一清晨的领导课》读后感 篇5
一位无声的管理导师——读《周一清晨的领导课》有感
之前，阅读过不少各类管理学书籍，通常每读一本的过程都被拖得很漫长，被安排成每天或是每周的学习任务去阅读，而除了了解了一些管理学理论知识之外，与实际工作的“接轨”却并不多。而《周一清晨的领导课》这本书却很特别，让我捧起来就放不下手，仅用了几个小时就阅读完了，而且还不“过瘾”，之后又阅读了第二遍，甚至第三遍。为什么这本书的吸引力有如此之大呢？我想大概对于我们这样刚刚走上管理岗位不久，还面临各种困惑和难题的同志来说，对于我们并不具备很多管理经验的青年干部来说，它就像是一位无声的导师，帮我们直指误区，化解难题。
有别于很多管理学书籍，书中没有过于理论的说教，而是从一个很简单的故事说起：一名世界500强企业的中层干部杰夫在陷入团队业绩每况愈下、能干的员工离他而去、工作改进微乎其微等困境，甚至开始怀疑自己的领导能力之后，找到了管理大师托尼。在得悉杰夫的困境之后，他们相约：每周一清晨会谈一次，共同探讨如何提高企业经理人的领导力。在托尼与杰夫的八堂课中，托尼给杰夫从从领导责任、任务规划、管理误区、应对批评、员工招聘、人员激励、效率提升、拥抱变化、果敢决策以及终身学习等方面讲了要如何做一个好的团队领导，从他现有遇到的问
题出发，采用引导式的提问方法，试着让他反思自己的不足，去改变一些过去的旧有工作习惯，以便让其做一个更合格的领导，最后落脚点在学习上，让其设定目标，在学习中去提升自己，通过学习去迫使自己离开舒适地带，走得更高，更远。最后在托尼不遗余力的指导下，杰夫一步步摆脱困境，终于成为了一名出色的领导者。
在阅读中，我惊奇地发现，虽然身处不同国度、不同企业，面对不同的领导和下属，但是杰夫所遇到的问题实际上多数在我的身上也存在着，他所产生的困惑也或多或少地影响着我的工作。所以，我很快就设身处地地进入了杰夫的角色，对照自身日常的管理工作，对托尼提出地每一个问题进行了深入思考，并带着思考去寻找“正确”的答案。虽然每一个问题都看似简单，所教的东西也是比较基础的，甚至看起来是很理所应当的东西，然后这些看似最基础的东西，最后往往才是真正重要的。
与当前自身管理工作和相应的困惑、问题“对号入座”之后，我认为，作为现在的我，更加看重的应该是怎样树立正确的方向，如何确定要事，怎样选择做正确的事，这些对我来说正是当务之急：
1、认识自己，明确职责，要对自己负责，更要对领导和下属负责。人不是生来就是领导，从员工变为中层管理者或从中层管理者变为领导者，都需要做出不同的转变，在这样的转变中首要的就是要明白自己的职责已经变了，不能还继续按照自己是员
工时的要求来要求自己。尤其当我们首次成为管理者时，更要注重这种角色在内心的转化，即所担负责任的质变。我们不光要完成自身的工作任务，更需要更多地关注下属，关注团队的整体行为，不光要为自己的时间负责还要为其他人的时间负责，只有清楚了责任之后才会看到未来才会向前发展。正如书中所做的司机与乘客的比喻，司机的正确与否决定了我们是否能够及时、准确的到达目的地。既然要做司机，那么就不要做乘客的事情。我想这也是这本书一开始把责任放在开篇的含义，要想做一名称职的管理者，要想真正拥有领导力，就要去转换角色、认识责任、承担责任。为自己负责，更要为整个团队发生的一切负责。
2、“要事”第一，统一思想，提升效率。效率是什么？“效”是达到效果所花费时间的长短，而“率”则是投入和产出的比值。怎样才能做最有效率的人，不光工作高效，同时管理也是高效的，能够让下属更好地发挥主观能动性，有干劲地工作，这个问题我曾经问了自己无数遍。书中也给出了答案，一个共同且明确的目标至关重要。而现实的工作中，很多人都知道自己一天中要完成的任务，但他们并不清楚首要任务是什么，不知道所要完成任务的次序和合理安排，这导致了他们工作效率并不高。所以明确首要任务是十分重要的。作为管理者不光自己要明白何为首要任务，还必须让自己的团队知道何为首要任务，让他们明确目标。 3、逃离“管理黑洞”，营造团队“正能量”。一是转变视角，提高表现上限，做“正确的事”。每个团队中都有工作能力非常
出色、工作能力一般、工作能力不佳的员工，我们分别称之为超级星、中层星和流星，团队中超级星越多团队也越强。我们之前的惯有思维往往都是努力帮助队伍中能力低的人尽快赶上来，而恰恰这样的'做法会让更多超级星和中层星感到不公，积极性逐渐削弱，最后沦为流星。书中告诫我们，领导者的职责并不是帮助那些应被清除的能力低下的不称值的员工，而是应当通过承认并嘉奖超级明星来提高业绩上限，利用绩效考设的方法去让每一个员工得到他们应该得到的。要通过自己做正确的事情坚持正义的真理来让团队成员建立起对自己的信任，因为领导所做的任何事情都会影响到自己的员工，所以要靠自身树立做正确事情的榜样。二是破除“负能量”的“魔咒”。团队是在变化中发展的，需要团队管理者像对待自己的孩子一般去用心关心它的成长。因此我们要去维持团队的纪律，也要去用心辅导团队的成员，提示团队的成员不要让别人充满“负能量”的勺子伸进自己“动力的桶”，也不要做把勺子伸进别人桶的事。三是激励下属，装满“动力的桶”。作为管理者，我们的成绩是团队共同努力的结果，而要想让下属保持动力，更加优秀，就需要在他们不知道怎么做的时候，不断提出反馈意见，告诉他们怎样去做，在他们知道如何去做之后，给予他们肯定、激励，让他们知道哪些事情做好对工作很重要，用恰如其分的方法让下属了解自己在意他们也很关心他们的工作，给下属提升平台与资源，实现职业价值的持续提升。这样，团队成员就能主动地去完成自身的工作，装满共同的桶了。
4、不断学习、倾听、给予，寻求更大成长。很显然作一名好的管理者并不是一件易事，需要我们有勇气正事自己的不足和缺点，在痛苦中反思、在快乐中成长，用点滴时间不断积累知识，在日常管理工作中深入研究思考，认真听取下属的意见，尽早的发现工作中的问题，进行解决。尤其作为青年干部，时时都要保持危机意识，离开舒适地带，不为自己和团队取得的进步而沾沾自喜，应进入学习地带，聚焦于未来，去多读书，读好书，建立一个学习型的团队，让团队中每个人都能成长、成才。
在才刚刚开始管理生涯的时候就读到了这样一本极具实践性的书，我感到非常幸运。虽然也许还只是偶得一些精髓，但我相信，只要有正确的态度，并不断地在管理工作中实践和反思，就可以让这种收获越来越多，让这位无声的管理导师常伴左右，督促自身成长！
《周一清晨的领导课》读后感 篇6
每天忙碌于工作当中，有多少时间静下心来看看我们的得失；沉湎于繁忙的工作当中，做了多少无用的事情，每天又有多少时间来回顾自己呢？时代在不断的变迁，我们又改变了多少，有多少经验是值得我们再次使用，又有多少疑惑产生？当我们在冥思苦想中，又有多少思想火花？“工欲善其事必先利其器”，我们是多么需要坚定原则，改变方法啊，因为成功的人只会定下目标，为接近和实现目标而不断调整方法，我们已经真的不可以只使用一种方法而改变我们的目标或者降低我们的目标。今日研读了《周一清晨的领导课》，让我的一些方法和思路逐渐的清晰，受益匪浅。犹如用一根线把散落的珍珠串成了美丽的项链。为此我真的要感谢公司和领导，让我们恢复读书的习惯，并推荐了如此高质量的书籍。
《周一清晨的领导课》让我明白哪些是自己要承担的责任。当然这本书里更多的是说的肩负领导的责任，什么是司机，就是选择这一车乘客取向的人，司机的正确与否决定了我们是否能够及时、准确的到达目的地。但是作为团队的一个个体不是说你什么责任都没有。我们的责任更多的是“本职之责”，多么简单的一个词“本职之责”，但这里面包含了一个人整体的世界观、人生观以及价值之取向。往小里说，是个销售，就要努力的做好营销工作，开拓销售渠道，了解产品知识。掌握销售技巧。是个侍应，就要招待好计入店面的每一个客人，为每一个客人提更最好的服务。是个技工，就要掌握最熟练生产的技巧，使你的良品率、生产效率达到最好。作为社会的动物，“本职之责”也包含了中国最朴素的“为子尽孝，为臣尽忠，为父尽教”。不相信一个人连自己工作中的职责、责任都不能正确承担的话，他怎么还能将这份工作去做好，去做完美。我想这也是这本书一开始把责任放在开篇的含义，要想做领导，要想有领导力，那么去承担责任。为自己负责，为整个团队发生的一切负责。既然要做司机，那么就不要做乘客的事情，因为你要受限制。
书中其他的领导力方面的知识以故事形式表述了很多了，比如：——作为一名领导者，你的下属喜欢或尊敬你，都应该缘于一些恰当的理由。
——如果你的目的是让别人喜欢你，你就会因为害怕触怒朋友而避免做出严厉的决策。
——真正的领导者只会花时间来解决问题，而不是责备别人，当你横加指责时，你的注意力集中在过去。如果你承担了责任，你才会将眼光投向未来。以上等金玉良言还有很多，在这里就不一一赘述。
目前国外描述成功类的书籍，无一不把某些方法作了扩大，甚至是夸大，仅是二元理论的一元，真正的成功不是几个推理，几个逻辑，几个心得，几个方法可以释然。我批判的认为此类书籍是成功学的末，是术，但又不失为可操作的良好方法而已。我们不仅应该熟练掌握并运用次类方法，更应该另有高度的从成功学本身去挖掘原动力。个人认为我国儒、道的进取精神和文化精髓更值得我们去学习和推广。道不能止于理智，真正的道是渗透骨血的，是性情的自然，道与术可以圆润的统一。因为所有的方法是外在的表现形式，然而内因决定外因，真正的原动力在于自身。打个不恰当的比喻：道德是法制的内化，是一种与法制相辅相成的心理秩序。所以目标是诱惑或者刺激人心的结果。因此真正的内因不是什么抽象的东西，实际就是能否实现更大多数人的“义”和“利”。实现道路是曲折漫长，是事物发展的客观规律。让目标变行动，由行动到成功。犹如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，而求索的过程才是人生的真正意义，不然目标达到了便会茫然，欲望满足了便会乏味，如此就不会将“本”和“末”倒置。
《周一清晨的领导课》读后感 篇7
这次干部特训营开营方式与去年不同，布置了读后感的课前作业，以沉思反省、对号入座的方式，进入培训互动模式。
之所以认为是对号入座，是因为我在日常工作中，个人职业发展过程中，也面临着职业发展瓶颈，如何突破、如何做的更好、如何营造更高效的团队配合，是一直遇到，但一直没有深度思考、反省。通篇阅读了这篇《周一清晨的领导课》，突出感想归纳如下：
一、领导也是一门技术活，要注重角色的转换
书中举了一个司机与乘客的例子---作为乘客，可以自由自在的做许多事情；而作为一名司机，就应当聚精会神地盯着路面而不能分神。当你成了领导者时，这条原则也同样适用。尽管你当了经理后权力增加了，但同时你也失去了过去可以享受的某些自由。所以，成为领导者后，更应控制自己来应对环境，而非责备，积极做出某些改变。
二、抓住要事，整合资源，坚持就是胜利
什么是要事，哪些事情最关键，我们的团队是否明确达成共识，这些都需要部门经理、领导者去带领团队共同讨论确认，全力以赴的完成。回想去年年初，同时负责人力资源、行政、技术三个方面的支持管理工作，刚开始忙的不亦乐乎，就是没有分清要事，通过坚持《工作日志》，一年半下来，各项工作的推进有了良好改善。
三、脱离舒适地带，进入学习地带，保持自信
作者讲的是8个周一会面的场景，在最后一周毕业时，托尼给开出了一个持续追求进步的方子，结合我的实际情况，列举如下：
1、阅览室：每天10分钟阅读管理课程，一年就可以读到12本管理学或领导学方面的书，丰富学识。
2、倾听室：每次开会仔细倾听；每天坚持在开车时，听发人深思、启发灵感的录音，收集更多更新的信息。
3、给予室：脱离舒适地带，不怕失败，制定并达到目标，回报员工。成为别人的榜样。
4、永远保持信心。生活中有很多事情都与生活态度有关，要保持乐观自信，这会有助于我们创造崭新的生活。
最近微信朋友圈中，总流传这样一个思想：为什么学习不好的同学容易当上老板。我认为这是非常不正确的思想，我们应当倡导勤劳、善良、公正，而非懒惰、钻营、取巧。读完这篇《周一清晨的领导课》，我更深刻体会到做一个优秀的领导者，是一个学习、渐进的过程，需要我们保持信心、不断学习、正直公正，传播分享正能量。
《周一清晨的领导课》读后感 篇8
该书的第一章谈到了责任，以前也读了《百分百负责任》这本书，书中着重讲的是一个人应该怎样做好分内的事，怎样承担自己该承担的责任，两本书对责任的释意都是一致的，所以在写读后感时，还得重提责任，因为，我感觉要做好任何事情，都必须要有负责任的态度，所以，责任这话题是绕不过去了，必须谈。
谈这个话题时，其实我心情是很沉重的，手里的笔似有千斤，就因为不同于其他的话题，所有所谈的所写的必须是自己内心对责任的真实理解和正确理解，因为你要对自己所谈所写的负责任，还要对你的听众和看客负责任，还因为我的年龄和我在企业所处的岗位也要求自己必须这样做，所以我会很谨慎，这也应该算是一种负责任的表现吧。
近一年来，我思考最多的也是关于责任这一块的东西，恰好企业开展这样的读书学习活动，有机会和很多同事就这一话题进行交流和相互学习，让我受益匪浅。这么多年，自己一路走来，曾经在工作和生活中，确确实实逃避过责任，现在回想起来，每次逃避责任后的结果都是很糟糕的，还有因为逃避责任而对别人造成了较大的伤害，让自己至今想起来一直感觉很痛心和羞愧。也许以后我还会犯同样的错误，我不敢保证自己有百分百承担责任的能力，但我一定会勇于面对，因为我知道勇于承担责任对一个人的人生意义的重要性。
我曾经在开会时说过：“一个敢于承担责任的人，是一个值得信赖的人。”如果这样一个敢于承担责任的人是你的爱人，或者是你的兄弟姐妹等，我想，你应该庆幸，因为你有值得信赖和依靠的亲人。如果我有这样的同事，我也会很庆幸，因为他(她)一定是我工作中值得学习和信赖的人。《周一清晨的领导课》中说：“当遇到问题，你横加责备时，你的注意力集中在过去，如果你承担了责任，你才会将眼光投向未来，只有你承担了所有的责任之后，你才能做好计划来达到自己的目标。”假如他是一个组织的经理或领导者，是个负责任的人，能如书中所述这样做，能主动做好管理工作，我想这个组织一定是个很有凝聚力的组织。因为，负责任是一种态度，是一种精神，也是一种品德。同时，负责任的人又必定是一个有大胸怀的人，这样的人，能尊重和信任他人，同时又能迎得别人的尊重和信任，和这种有责任心的人在一起，我们还能收获感动，他的行为必定能影响我们，一种对我们产生积极向上的影响，这样的组织怎么会没有战斗力？怎么会没有凝聚力？答案是肯定的：这样的组织一定会有战斗力和凝聚力！
而我们的很多同事，特别是一些领导级的同事，本因该十分清楚自己的领导岗位责任，而不应该总在出了问题时，部门领导之间相互推诿，更可笑的是把责任推给自己的下属，根本没有承担不利后果的勇气，那就更谈不上能意识到承担岗位责任是他该尽的义务，在问题发生后感觉自己很委屈，有时又归纳为运气不好，好气又好笑。这样的领导，总低头关注着自己的一亩三分地，甚至部门的工作也分割成几小块，自己和下属分块包干，当出了问题时，当要追究责任时，部门领导感觉冤，因为他感觉这事已经责任到人，与己无关。下属也感觉冤，明明这事领导该承担责任的，而自己却挨了批评，承担了责任。所以大家都感觉特别冤枉，都有一种被责任的感觉。
这种问题，在我们公司尤为突出，尤为严重，归根结底就是领导的问题，他们把部门的内部问题摆到公司，由大家都来讨论，由大家来解决，根本就没有站在公司的角度，部门的角度去考虑问题。根本没有以勇于承担所有责任的意识，没有做部门领头羊的风度，没有勇于担当的勇气，怎么能团结一气，怎么能有凝聚力？怎么能做好本部门工作？
刚才说的这些问题，实际就是领导们存在的问题，但领导们的问题又分为两类。其一，是能力不够，不能意识到本部门的所有问题都是自己的问题，在他们看来，除了自己亲手做错的事情认为是错了，下属的错就应该责任到人，由下属自己负责，这样的领导也许个人能力强，但真不适合做领导，如果要做，就必须好好的学习，提高认识。其二，有些领导专业知识过硬，但心胸狭小，且任性，自己不能接受批评，但自己又可以随意的批评别人，对别人责全求备，不顾及别人的感受，没有一个领导应有的包容心。正如《周一清晨的领导课》中所云，有些优秀员工的离去实际是他们炒了上司的鱿鱼，而不是对公司有意见，如果他们的上司能够积极的改变自己，他们对公司是有感情的，还会回来的。
这两类领导们的问题，可以通过学习来解决，其实，整个公司的很多很多问题都是可以通过全员学习，提高认识来解决的。那我们就贯穿至《周一清晨的领导课》第八章，谈谈读书学习的重要性。
首先，任何组织都是由个人组成的，组织素质的提高必须以个人素质的提高作为前提和基础。所以学习就应该从每个人开始，这也是我很赞成公司开展这样的读书学习活动的.原因，没有个人学习，组织学习就无从开始，当然也就不可能形成学习型组织。
学习本是人的天性，每个人天生就是积极而出色的学习者，人的很多行为，知识和能力并非天生，都是后天学习得来的。我们有很多很会读书，很能学习的同事，公司这次又营造了这么好的学习氛围，让我感觉很庆幸。立足当今社会，就应该不断的学习，终身的学习，除了学习我们所从事的专业知识，还要通过不断的学习，渐渐深入到哲学的方法论层次，使组织中形成整体坚实而统一的价值观，让我们的同事对公司目标产生高度的认同。
未来真正出色的企业，是有能力不断学习的企业，也就是“学习型组织”企业。学以致用，读书学习真的很有意义，我们身处信息时代，需要学习的东西还很多，为了自己的理想和公司的发展，不断学习他人的成功经验将使我们受益匪浅，当我们把学到的知识和生活工作中积累的经验分享给我们团队中的每一员时，我们体味的将是成功和幸福。
联系实际，我们公司还处在发展阶段，产品升级和转型等一系列问题都需要我们去深入思考，现实也迫使我们要改变，要创新，此时开展的学习活动就显得尤为必要和重要。通过学习，我们可以统一认识，共同提高。我相信，通过持续的学习，我们的每一位同事都能如《周一清晨的领导课》所述，在各自的岗位上作出正确的决定，做正确的事情，使自己和公司都能得到更好的发展。
我作为公司的一位老员工，能随着公司的成长一起成长，从员工干到干部，角色在转变，我的认知也在加深，从只管自己的事情，到管一些大家的事情。虽然我有很多的缺点，包括以上所述部门领导的一些毛病，在我身上都发生过，至今这些毛病在我身上还或多或少的存在，但我会通过不断的努力学习来改变自己，在工作中努力作出正确的决定，努力做正确的事情，做好事情。
读书学习对我来说是快乐的，从另外一个层面来说，又是负责任的，于己于公司都是如此，因为通过不断地学习，就能准确的随时意识到在生活和工作中自己该承担什么样的责任。
《周一清晨的领导课》读后感 篇9
读完《周一清晨的领导课》，第一感觉就是它看似很薄，却又似乎很厚。不到一百页的内容却涵盖了很多领导者应具备的知识，应明白的道理。他不但提出了领导的方式，还一一阐明并解释了这些方式与道理。作为一个刚刚参加工作的新人，我不敢说我完全能明白这些道理，也不能完全体会里面提到的问题与解决问题的方法，我想这本书的内容值得我以后不断的结合工作中遇到的问题来慢慢体会学习，不想把它当做一剂强心剂，而是作为一种能不断吸收的营养源。因为不可能一时把它全部消化并很好的应用到工作中去。最好的方式还是经常的去看看它，然后再拿工作中遇到的问题来对比体会，也许会不断的从中找出解决问题的良策。
现在只想对书中使我体会最深的几点来谈一下自己的感想。托尼与杰夫谈到的第六点效率！效率！如何提高效率，我的理解是充分的统筹利用时间，去做更多重要的有效的事情。充分利用时间就要尽力减少因懒惰浪费在工作以外的时间，比如工作中总是花不少时间去浏览一些与工作毫无关系的网页；统筹利用时间则需要去科学合理的安排时间，伴随着计划与目标，约束自己在规定的每一段时间内完成每一项工作，比如在工作中总是拖拖拉拉，没完成既定工作也毫不放在心上；提高效率还要求把时间花在重要的事情上，关于怎样分清重要首要的事书中更是重点阐明了，在分清首要事情后，就要注意大多数时间是花在了这上面还是其他次要事情上，具体在自己身上就是避免拈轻怕重。关于有效的事情，是要注意自己花时间去做的这件事的意义，是否能带来成果，是否利于你业绩的提高。当这些都注意到后，恐怕最重要的就是坚持了，这是正确的事，这也不是只有领导者应该去坚持的，每一个员工都应该去坚持。
“进入学习地带”谈到了要想成功就不能使自己太安逸、舒适。也谈到了不断学习的方式，还谈到了为使能够不断的学习要制定具体的目标，以及怎样去制定目标。安逸舒适最容易让人失去工作的激情与动力，躺着比坐着舒服，在办公室闲坐一天比因工作忙的团团转轻松，工作实践本身就是一种学习，我情愿自己很忙，不只是能学到东西，更会觉得过的很充实。关于制定学习的目标，要敢于去制定目标，在实现目标的过程中要自信自己能达到目标，目标是能够坚持学习的前提，学习就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米时就感觉累了，就感觉自己完成的很不错了。可如果你制定了爬到两千米高度的目标，你就有了坚持的理由，也许你会爬到一千五百米，虽然没达到目标但却远超过了之前没有目标时的高度。信心十足、永不放弃、用积极的态度对待生活这些都是进入学习地带的思想。而核心我认为是制定学习的目标并努力坚持。
当然书中还有太多太多的道理值得去体会应用，然而结合自身能先把其中的一两点做好也是很难得的。首要的是能够实用，道理明白了，剩下的是去坚持了。
在文章的最后我想说：范叔叔，谢谢您给我提供这么好的书，我一定会努力工作的！祝您：永远健康快乐！
《周一清晨的领导课》读后感 篇10
这本书很薄，薄的可以称之为口袋书，本以为，一天之内肯定看完，却花了三天时间。而且一连看了三遍！短短的几篇小文，需要花心力去理解和领会：
全书以一个陷入困境的经理的经历，从如何受到别人的帮助，使他一步步摆脱困境的角度，阐述了在领导过程中需要注意的一些事情，比较多的描述了正确的思考、决策和行为方法。其实书中提到的某些事情，可能我们很多人都会经历过，但往往都不以为然，所以也就造就了相同的事，却有不同的结果，从而导致每个人都有不同的命运和结局。感触最深的有两点，一是要想出人头第，必须摆脱平庸；二是必须不停地学习，才能跟上时代的发展。
好书是良师益友，《周一清晨的领导课》给了我这样的感觉。结合自己的工作，结合本书中的诸多案例，下面这三个问题是我们在实际工作中经常遇到的：
第一、远离管理的“黑洞”，做为一个初级的管理者，我所面对的二十几名员工的文化水平都不算太高，面对她们时，她们希望我能做的就是公正。书中说的很对，当领导者发现问题时，不一定是最早一个，但可以肯定的是，有很多员工也发现了，她们不说只是想看看领导是如何解决的，如果你的做法是公正的，你将赢得员工的心，你就能紧紧的把这个团队团结在一起，向着我们共同的目标努力工作。
第二、装满我的动力桶也装满员工的动力桶。在一个集体中，总有一小部分人，会散布一些玩世不恭、消极、迷惑、压力、怀疑、恐惧、焦虑以及其它消磨他人希望和积极性的情绪和言论，影响整个团队员工的工作情绪，这就需要我来解决这些问题。把那些干扰我们的人和事以最快的速度、最恰当的方式进行处理与解决，经常表扬一些值得团队其他员工学习的人和事，使我们团队始终保持高昂的工作精神与士气。
第三、加强自身的学习和积累，多看书，丰富知识，多积累经验，制定自己的工作目标，努力接近目标并赢得目标，胜任自己的工作，为自己有更高的发展打下坚实的基础。
《周一清晨的领导课》读后感 篇11
今天中午收到四本书《周一清晨的领导课》、《修炼当下的力量》、《别把工作当回事》、《当和尚遇到钻石》。本月的书籍已经收到一半。紧接着，午饭就开始了《周一清晨的领导课》的阅读。
很薄的一本书，一共97页，读到62页的时候，开始了下午的工作。
现在很多管理者、老总都在提升所谓的“领导力”，也掀起了一股“管理者≠领导”的思想。书中云：影响别人的能力，谓之领导力。
领导者和员工，就好比司机和乘客，乘客可以自由自在的做很多事情，但司机却不可以。作为司机，应当聚精会神的盯着道路而不能分神。有的管理者，以为不时的带员工在轻松的场合晚餐或者喝酒就会拉近关系，其实不然。作为一名领导者，要想获得非凡的成就，必须要做到的第一件事情便是结束平庸。
书中还讲到，如果你承担了责任，你才会将眼光投向未来。
承担责任。很管理者总是在找种种借口，甚至是找下属来承担责任。
想想，甚是可怕。
很多时候，管理者总是凭着自己的意愿和认为来管理下属，却无法真正的做到聆听下属的心声，没有主动和下属沟通，以至于陷入了“管理黑洞”。
其实，逃离“管理黑洞”很简单：与下属保持联系、不应该过多的照顾能力较低的员工、应该承认并嘉奖优秀员工来提高上限。
还在体会和学习中。
停下管理，赶快领导吧！
《周一清晨的领导课》读后感 篇12
该书的第一章谈到了责任，以前也读了《百分百负责任》这本书，书中着重讲的是一个人应该怎样做好分内的事，怎样承担自己该承担的责任，两本书对责任的释意都是一致的，所以在写读后感时，还得重提责任，因为，我感觉要做好任何事情，都必须要有负责任的态度，所以，责任这话题是绕不过去了，必须谈。
谈这个话题时，其实我心情是很沉重的，手里的笔似有千斤，就因为不同于其他的话题，所有所谈的所写的必须是自己内心对责任的真实理解和正确理解，因为你要对自己所谈所写的负责任，还要对你的听众和看客负责任，还因为我的年龄和我在企业所处的岗位也要求自己必须这样做，所以我会很谨慎，这也应该算是一种负责任的表现吧。
近一年来，我思考最多的也是关于责任这一块的东西，恰好企业开展这样的读书学习活动，有机会和很多同事就这一话题进行交流和相互学习，让我受益匪浅。这么多年，自己一路走来，曾经在工作和生活中，确确实实逃避过责任，现在回想起来，每次逃避责任后的结果都是很糟糕的，还有因为逃避责任而对别人造成了较大的伤害，让自己至今想起来一直感觉很痛心和羞愧。也许以后我还会犯同样的错误，我不敢保证自己有百分百承担责任的能力，但我一定会勇于面对，因为我知道勇于承担责任对一个人的人生意义的重要性。
我曾经在开会时说过：“一个敢于承担责任的人，是一个值得信赖的人。”如果这样一个敢于承担责任的人是你的爱人，或者是你的兄弟姐妹等，我想，你应该庆幸，因为你有值得信赖和依靠的亲人。如果我有这样的同事，我也会很庆幸，因为他（她）一定是我工作中值得学习和信赖的人。《周一清晨的领导课》中说：“当遇到问题，你横加责备时，你的注意力集中在过去，如果你承担了责任，你才会将眼光投向未来，只有你承担了所有的责任之后，你才能做好计划来达到自己的目标。”假如他是一个组织的经理或领导者，是个负责任的人，能如书中所述这样做，能主动做好管理工作，我想这个组织一定是个很有凝聚力的组织。因为，负责任是一种态度，是一种精神，也是一种品德。同时，负责任的人又必定是一个有大胸怀的人，这样的人，能尊重和信任他人，同时又能迎得别人的尊重和信任，和这种有责任心的人在一起，我们还能收获感动，他的行为必定能影响我们，一种对我们产生积极向上的影响，这样的组织怎么会没有战斗力？怎么会没有凝聚力？答案是肯定的：这样的组织一定会有战斗力和凝聚力！
而我们的很多同事，特别是一些领导级的同事，本因该十分清楚自己的领导岗位责任，而不应该总在出了问题时，部门领导之间相互推诿，更可笑的是把责任推给自己的下属，根本没有承担不利后果的勇气，那就更谈不上能意识到承担岗位责任是他该尽的义务，在问题发生后感觉自己很委屈，有时又归纳为运气不好，好气又好笑。这样的领导，总低头关注着自己的一亩三分地，甚至部门的工作也分割成几小块，自己和下属分块包干，当出了问题时，当要追究责任时，部门领导感觉冤，因为他感觉这事已经责任到人，与己无关。下属也感觉冤，明明这事领导该承担责任的，而自己却挨了批评，承担了责任。所以大家都感觉特别冤枉，都有一种被责任的感觉。
这种问题，在我们公司尤为突出，尤为严重，归根结底就是领导的问题，他们把部门的内部问题摆到公司，由大家都来讨论，由大家来解决，根本就没有站在公司的角度，部门的角度去考虑问题。根本没有以勇于承担所有责任的意识，没有做部门领头羊的风度，没有勇于担当的勇气，怎么能团结一气，怎么能有凝聚力？怎么能做好本部门工作？
刚才说的这些问题，实际就是领导们存在的问题，但领导们的问题又分为两类。其一，是能力不够，不能意识到本部门的所有问题都是自己的问题，在他们看来，除了自己亲手做错的事情认为是错了，下属的错就应该责任到人，由下属自己负责，这样的领导也许个人能力强，但真不适合做领导，如果要做，就必须好好的学习，提高认识。其二，有些领导专业知识过硬，但心胸狭小，且任性，自己不能接受批评，但自己又可以随意的批评别人，对别人责全求备，不顾及别人的感受，没有一个领导应有的包容心。正如《周一清晨的领导课》中所云，有些优秀员工的离去实际是他们炒了上司的鱿鱼，而不是对公司有意见，如果他们的上司能够积极的改变自己，他们对公司是有感情的，还会回来的。
这两类领导们的问题，可以通过学习来解决，其实，整个公司的很多很多问题都是可以通过全员学习，提高认识来解决的。那我们就贯穿至《周一清晨的领导课》第八章，谈谈读书学习的重要性。
首先，任何组织都是由个人组成的，组织素质的提高必须以个人素质的提高作为前提和基础。所以学习就应该从每个人开始，这也是我很赞成公司开展这样的读书学习活动的原因，没有个人学习，组织学习就无从开始，当然也就不可能形成学习型组织。
学习本是人的天性，每个人天生就是积极而出色的学习者，人的很多行为，知识和能力并非天生，都是后天学习得来的。我们有很多很会读书，很能学习的同事，公司这次又营造了这么好的学习氛围，让我感觉很庆幸。立足当今社会，就应该不断的学习，终身的学习，除了学习我们所从事的专业知识，还要通过不断的学习，渐渐深入到哲学的方法论层次，使组织中形成整体坚实而统一的价值观，让我们的同事对公司目标产生高度的认同。
未来真正出色的企业，是有能力不断学习的企业，也就是“学习型组织”企业。学以致用，读书学习真的很有意义，我们身处信息时代，需要学习的东西还很多，为了自己的理想和公司的发展，不断学习他人的成功经验将使我们受益匪浅，当我们把学到的知识和生活工作中积累的经验分享给我们团队中的每一员时，我们体味的将是成功和幸福。
联系实际，我们公司还处在发展阶段，产品升级和转型等一系列问题都需要我们去深入思考，现实也迫使我们要改变，要创新，此时开展的学习活动就显得尤为必要和重要。通过学习，我们可以统一认识，共同提高。我相信，通过持续的学习，我们的每一位同事都能如《周一清晨的领导课》所述，在各自的岗位上作出正确的决定，做正确的事情，使自己和公司都能得到更好的发展。
我作为公司的一位老员工，能随着公司的成长一起成长，从员工干到干部，角色在转变，我的认知也在加深，从只管自己的事情，到管一些大家的事情。虽然我有很多的缺点，包括以上所述部门领导的一些毛病，在我身上都发生过，至今这些毛病在我身上还或多或少的存在，但我会通过不断的努力学习来改变自己，在工作中努力作出正确的决定，努力做正确的事情，做好事情。
读书学习对我来说是快乐的，从另外一个层面来说，又是负责任的，于己于公司都是如此，因为通过不断地学习，就能准确的随时意识到在生活和工作中自己该承担什么样的责任。