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观舞小学生日记

2024/05/13日记大全

老地方整理的观舞小学生日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

观舞小学生日记 篇1

3月30日晚上,我和妈妈来到华宇学院,观看芭蕾舞剧《天鹅湖》。

这是德州晚报周年庆系列活动中的一项,因为今年3月31日《德州晚报》就一岁了,我们一起给它庆祝生日。

“哇,人好多!”我和妈妈去的不算早,一楼都坐满了人,我们来到二楼,幸好还有座位,真是座无虚席呀!大幕拉开了,穿黑衣的魔王走了出来,他先是单腿转了三圈,开场就表现他的霸气与威武。几圈下来,魔王飘然而去,穿白衣的王子乘风而来,帅气的舞姿,吸引着众人的目光。最令人兴奋的'公主终于到来了,公主踮着脚尖,穿着洁白的纱裙,像蜻蜓点水,来到舞台中央,接着和王子跳起深情款款的舞蹈,放眼望去,简直像两只天鹅在嬉戏。这时,魔王把公主抓走了,王子败下阵来,回到天鹅湖,他在一群天鹅中寻找他美丽的公主,可公主不见了。王子临危不惧,终于战胜了魔王,救回了公主,和公主一起在天鹅湖流连嬉戏。

美丽的天鹅们像一群仙女在舞台上翩翩起舞,唯美的音乐,优雅的布景,虽然没有一句台词,但肢体语言讲述了完整而美丽的故事。这是我第一次看芭蕾舞,没想到是如此高雅,无论从视觉还是听觉都给人美的享受。就像鹅毛轻轻拂过脸庞,圣洁美好,又像一壶清茶,缓缓滋润人的心田,让人回味悠长。

妈妈说,这是俄国作曲家柴可夫斯基的经典芭蕾舞剧,已经有100多年的历史了,这是第一次来德州演出,我好幸运噢!

回家的路上,我还沉浸在美妙的音乐中,芭蕾舞,我爱你,希望以后再看见你。

观舞小学生日记 篇2

我不知怎样描写这位跳孔雀舞的姑娘?

如果我有一支画笔,我会把她优美的舞姿画下来;如果我有一台摄像机,我会把她跳的精彩的动作拍下来;如果我和她是朋友,我会与她切磋切磋舞蹈。

可惜我却画不出好的,照不出好的,我也不是她的朋友。我只能用我朴素的文字来描写着惊人的舞蹈。

观众还是观众,看到舞台上的“花儿”盛开,“大雨”倾盆,不是惊讶,就是称赞。除了这些,就只有鼓掌了,再找不到其他的了。

你们是我的朋友,我忍住了我的欢喜和激动,向你倾诉我心中的舞蹈的美。

朋友,在一个难忘的晚上……

电视中的台上的帘幕慢慢拉开,舞者出来了,真是光艳一闪!她端凝的站立着,音乐响起,她也随着音乐翩翩起舞,她用她的眉目,手臂,腰肢,裙子,同音乐起舞,表演出舞的内容。

虽然我们不是舞者,也不是研究舞蹈的人,但我们伴随着她的动作,也一起翩翩起舞!她忽而微笑,表现出她心中的喜悦;忽而悲伤,表现出她内心的痛楚;忽而沉思,表现出她心中有秘密;忽而害羞,表现出女孩的本质。在舞台上,他用四肢五官表现出舞的内容,她忘怀了观众,也忘怀了自己。

看了她的舞蹈,让我深深地感到了舞蹈的魅力,甚至让我爱上了舞蹈。

她就像一只孔雀一样,在大自然中自由,欢快的跳舞,跳出她心中的喜怒哀乐。

猜你喜欢1:六年级小学生日记

我们的学校就像一个美丽的校园,其中,我最喜欢的一个地方是小花园。

美丽的春天来到了校园,树枝发芽了,就像在欢迎春姑娘的来到,小花园的花有白花、紫丁香、黄花、粉花、红花,我还看见花园里的小草发芽长出了绿绿的嫩叶。两条嫩叶像倒写的人字。

向远望去,花园里的花和草组成了一幅光彩夺目的画卷,就像大画家画的水彩画。走到花前,一股沁人心脾的芳香,真让人陶醉,蜜蜂们上下飞舞,一会儿落在这朵花上,一会儿落到那朵花上,它们在争先恐后采蜜呢。最逼人眼是那棵柳树,柳条垂下了浅绿色的枝条,就像诗人贺知章写的诗句,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。在微风的吹拂下,摇摇摆摆的就像天上的仙女一样。绿茫茫的真美啊!

校园一角,是我们学校的象征,也象征了我们学校是培养人才的摇篮,我喜爱校园的景色。

猜你喜欢2:四年级学生日记

嗨!同学们,老师们,各位家长们,你们好!我叫周慧雪,十年过去了。我长高了,变大了,懂事了,聪明了。可就我的名字没有变,还叫周慧雪,意思还是爸爸妈妈希望我聪明,快乐的生活着。别看我才10岁可是我也非常棒。不信你读了这篇文章就知道了。

一提起画画,我就非常有兴趣。在班里我画画还算不错了。每一次参加比赛大都有我,可就是不一定得奖。不过我们家还保留几张“光荣”的获奖证书。但我也有失败的时候,有一次画画我没画好,把画上滴了一滴墨,使我的画沾了一大片墨水印。

还有呢!我这个人贪吃,家里一做好吃的只要有我爱吃的,我就会抢我爱吃的`,不顾别人。让别人看了就觉得我像个“假小子”。当然他们说得也不准,我怕黑。有一次,我去欢乐谷玩,到了鬼屋门口,我害怕所以不进去,后来我还是被我爸爸给拉了进去。进去时安然无恙,等我一出来,满脸痛苦的表情——当时我吓得都没混了!

哎!我这个人有优点也有缺点,但我会永远快乐的生活。我就是这样的人,你愿意和我交朋友吗?

教师点评:开头语句较生动!“怕黑”这一部分介绍的好,会用“安然无恙”,结尾很吸引人!