朗诵比赛小学日记
老地方整理的朗诵比赛小学日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
朗诵比赛小学日记 篇1
最近,学校要举办朗诵比赛,星期四下午第二节课,我们班的朗诵比赛海选开始了。
彭老师说:“想来就举手,自愿参加!”第一位上台参加比赛的是秦力恒,他朗诵的是七律《长征》,声音洪亮,大大方方,老师给他打了92分。余昊科同学朗诵得很有感情,让人听了如临其景,同学们都被吸引住了,教室里一片寂静,他得了最高分95分。另一位同学最可笑,开始他朗诵得不错,但是朗诵了一段以后,他突然忘记要朗诵的内容了,站在讲台上发愣,同学们便哈哈大笑。
我们班上有几个同学朗诵得很好,我可能超不过他们,开始的时候我准备放弃。快下课了,我越来越紧张,因为我是想去又不敢去。我想,我还是参加吧,不管成绩如何,我也算是锻炼了自己。想着想着,我鼓起勇气,大胆地举起了手。我来到讲台上,因为太紧张,所以想不起开头。坐在前排的康理奇同学给我竖起大拇指鼓励我,我一下子想起来了。慢慢地,我放开声音,有感情地朗诵了七律《人民解放军占领南京》,赢得了大家掌声鼓励。真想不到,我的了92分,顺利通过海选,进入复赛。
我高兴得跳了起来!
朗诵比赛小学日记 篇2
今天下午,我们学校三楼电教室里十分热闹,那是在举行迎六一朗诵比赛呢。我们班九个人也代表二(1)班参赛了。
比赛从一年级开始,看着小弟弟小妹妹精彩的表演,我们都有点儿没信心了,最后我们决定要鼓鼓劲儿。我们九个人围成一圈手搭手摞在一起,大声地喊出:“加油!”,在喊了三遍之后,我感觉信心已经足够了,我们就去准备了。
很快就轮到我们了,我们朗诵的题目是《六一的歌》。我一边朗诵一边微笑,感觉就要随着风儿飞起来了。我的眼睛一直盯着前面的书法老师,她一直笑眯眯地看着我们。
整个电教室里只剩下了我们朗诵的声音,台下的老师和同学们的目光都齐刷刷地看着我们,我都笑呆了。忽然,我听见前排赵轩的声音有点颤抖,我就觉得不妙了。一定是我们班的小可爱又紧张了,会不会影响我们的分数啊,顿时我心里有点着急。正在这时我看见书法老师对赵轩做了个不好的脸色,摇了摇头,我们小可爱的声音又一下子变好了。
我们终于朗诵完了,台下的老师和同学们爆发出了热烈地掌声,我们得了9.60的高分。
最后,评委老师宣布我们二一班得了低年级组的第二名。我们顿时欢呼起来,我们成功了!
猜你喜欢1:朗诵比赛日记
星期五,学校举行全校英语朗诵比赛。为了迎接这次重要的比赛,我早已做好了准备。
比赛开始了,选手们一个接一个上场比赛。我站在场外,听到正在朗诵的同学那熟练的'声音时,心里非常紧张。我不停地给自己鼓劲:“不要紧张,不要紧张!你是最棒的!”想着想着,我信心胜的感觉。
轮到我上场,我先朗诵了中文,然后又很流利地朗诵了英语故事《TWOLIONS》。比赛结束了,我终于松了口气。宣布结果时,我的心又再次提到了嗓子眼。当广播里传来“三年级组一等奖沈泽宇”时,我悬在心中的石头一下子落了下来。
放学后,我忍不住心中的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。我为自己的表现而感到高兴。
猜你喜欢2:六年级诗歌朗诵会日记
我们这一册语文课本第六单元是综合性学习单元,主题是“轻扣诗歌的大门”。在本单元的学习刚开始的时候,老师就布置了目标和任务:搜集和整理自己欣赏的诗歌,并以学习小组为单位挑选一首准备参加全班的诗歌朗诵会。
大家忙碌地准备着,兴奋地期盼着。就在星期五下午,我们全班终于迎来了这场“诗歌朗诵会”,同学们的情绪别提有多高了!
为了公平起见,老师让8个学习小组的组长上讲台以抽签来决定各组的出场顺序。我们小组成员对组长汪蕾说:“千万不能抽到‘1’呀!最好抽到‘8’!要不然,看我们怎么‘收拾’你!”汪蕾慢吞吞地走了上去,顺手一抓,马上走了下来。我们所有组员共同见证了这一“历史”时刻——“上上签”——“8”。全组顿时欢腾起来,同时不忘向别的小组炫耀一翻。
朗诵会开始之前,老师给我们每一个人定位为:既是一个文明的听众,更是一名出色的评委。瞧!首先出场的是徐文壮组。场下霎时间鸦雀无声,连选手的喘息声也听得一清二楚。
看来,第一队出场的小组有些不太顺利,只得了6分。之后的六支小组也都陆续比完了,该轮到我们小组了。讲台上,一股浓厚的紧张气氛使得我的脚直哆嗦。大概是每一个人都很紧张,所以朗诵的过程不太顺利。朗诵完,我们有些沮丧地回到座位上。结果,我们组意外地获得了第三名的好成绩,成绩是8.4分。只比第二名少了0.1分,真是太可惜了。